'

Классный час

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Классный час «Мода в современной школе»


Слайд 1

Сущность и влияние моды Модой в широком смысле слова называют существующие в определенный период отношения к внешним формам культуры


Слайд 2

«Кто из них мужчина, а кто женщина?» Английская карикатура, 1787 г.


Слайд 3

Модные тенденции.


Слайд 4

В первой половинеXIX века созданная с помощью корсета осиная талия контрастируете широкой линией плеч: с эстетической точки зрения,конечно, привлекательно, однако, для модниц того времени весьма мучительно.


Слайд 5

1836 г. Различные виды декольте сороковых годов XIX века везде сочетаются с широкими, закрывающими плечи кружевными воротниками с лентами.


Слайд 6

Париж, 1868 г. Карикатура на высокие парики и длинные шлейфы времен Наполеона III, которые окончательно искажали естетственные пропорции.


Слайд 7

1868 г. Турнюр и прикрывающий талию полонез уродуют нормальную линию спины женщины.


Слайд 8

Одетый по последней моде кавалер, на нем широкополая шляпа, вамс, штаны до колен, чулки и туфли, украшенные лентами прозами. Одежда украшена множеством пуговиц. Широкая накидка запахнута вокруг всего туловища. Уже в конце XVIII века дэнди задавали тон в моде. На фотографии середины XIX века показан дэнди в повседневном костюме, обязательной принадлежностью которого был цилиндр, здесь серый.


Слайд 9

В конце XIX века широкие юбки снова исчезли, но грудь и талия по-прежнему туго шнуровались.


Слайд 10

Парижские моды «золотых двадцатых годов», как их отражали задававшие тон в то время журналы мод «Вог» (Vogue) и «Газет дю бон тон» (Gazette du bon ton). На рисунках показаны работы модельеров парижских дом.


Слайд 11

40-60е годы XX века 1949 г. Через год после изобретения Диором нового стиля («нью лук») коллекция парижского «от кутюр» полностью перешла на новый стиль.


Слайд 12

1964 г. Пальто и платье мини -стиля, открытого в 1962 году английским модельером Мэри Куант и завоевавшего всемирное признание. «Мужской журнал» (Herrenjournafl, 1965 г. В 1965 году парижский создатель мод Пьер Карден произвел фурор и в мужской моде. Он стал работать с кожей, используя её для своих моделей.


Слайд 13

Ив Сен-Лоран, 1971 г. Костюм, в котором использованы комбинации материалов различных типов, включая лоскутную («петчворк»), предзнаменовал появление широкой модной волны.


Слайд 14

Школьная форма. Все «за» и «против» «Как это было»


Слайд 15

50е годы 80е годы


Слайд 16

«А как сейчас?»


Слайд 17

Что «модно» в нашей школе? Может быть так?


Слайд 18

Или вот так?


Слайд 19

Что думают по поводу внешнего вида школьников, учащиеся 8х классов МОУ СОШ №18 Зачем нужна школьная форма? Не знает. Чтобы никто не выделялся и выглядел прилично. Она не нужна. Для понта. Чтобы производить приятное впечатление Чтобы ее носить. Чтобы ее не носить


Слайд 20

Хотели бы вы, чтобы ввели единую школьную форму?


Слайд 21

Как должна выглядеть школьная форма? (Кто ответил «да» на второй вопрос)


Слайд 22

В чем нужно ходить в школу? (Кто ответил «нет» на второй вопрос) 1. Джинсы. 2. В чем хочешь, в чем удобно. 3. Не знает. 4. В одежде 5. Голыми. 6. В спортивной форме. 7. Брюки, рубашки. 8. Приличная одежда.


Слайд 23

Нужно ли в день физкультуры ходить по школе в спортивном костюме?


Слайд 24

Носили бы вы каждый день черно-белые брючные костюмы?


Слайд 25

Вопрос для девочек. Чему вы отдаете предпочтение брюкам или юбкам?


Слайд 26

Лучше, чтобы дети МОУ СОШ №18, выглядели так… А не так.


×

HTML:





Ссылка: