'

Технологическая карта методической работы в ДОУ Изучение состоя- ния педагогичес- кого процесса январь февраль март апрель май июнь июль август Содержание.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0


Слайд 1

Технологическая карта методической работы в ДОУ Изучение состоя- ния педагогичес- кого процесса январь февраль март апрель


Слайд 2

Возрастно-психологическая характеристика детей Младенчество Ранний возраст Средний дошкольный Старший дошкольный


Слайд 3

Познавательное развитие. ЧТО ЭТО? ЗАЧЕМ? КАКИМ ОБРАЗОМ? Развитие познавательных способностей. Сенсорная, перцептивная, мнемическая, интеллектуальная культура. Развитие представлений ребенка о мире. Система сенсорных эталонов, чувственный опыт, система отчетливых знаний основные понятия. Способы, формы, уровни познавательной деятельности . Ощущения, восприятие, внимание, память, мышление, воображение. Обо всем этом - на нашем сайте.


Слайд 4

Формирование сенсорных эталонов цвет форма величина количество речевые и неречевые звуки Фундамент формирующегося интеллекта Сенсорное развитие


Слайд 5


Слайд 6

Р е ч е в о е р а з в и т и е Гибкое речевое поведение. Речевой репертуар. Речевые функции. Виды высказываний. Разнообразные средства коммуникаций. Экспериментирование с языком, знаковыми системами. Предпосылки письменной речи. Перед ребенком откроются богатые возможности познания мира. Он радостно будет встречать каждый новый день. Направления Результаты Х


Слайд 7

Экологическое воспитание дошкольников Воспитатель Ребенок Родитель


Слайд 8

Новости Актуально!!! Теория и методика Экологичная личность Тесты Взгляд на проблему... Экологический раздел Воспитателю


Слайд 9

Новости Отношение ребенка к природе Общение с природой Игры,картинки,шарады Тесты Что такое экология? Экологический раздел Родителю


Слайд 10

1. Дидактические игры 2. Сюжетно-ролевая игра 3. Развивающие компьютерные игры 4.Игры с правилами 5.Игра-драматизация 6.Игра-театрализация 7.Режиссёрская игра Игра


Слайд 11

Роль игры в развитии дошкольника. Копилка дидактических игр. 1.Дидактические игры


Слайд 12

Роль игры в развитии дошкольника. Структура сюжетно-ролевой игры. Условия развития сюжетно-ролевой игры. Диагностика развития игровой деятельности дошкольников. Педагогический опыт. 2.Сюжетно-ролевая игра


Слайд 13

3.Развивающие компьютерные игры Роль развивающих компьютерных игр в развитии дошкольника. Тематический обзор. Педагогический опыт.


Слайд 14

Роль игры в развитии дошкольника. Условия развития игр с правилами. Педагогический опыт. 4.Игры с правилами


Слайд 15

Роль игры в развитии дошкольника. Условия развития игры-драматизации. Диагностика развития игровой деятельности дошкольников. Педагогический опыт. 5.Игра-драматизация


Слайд 16

Роль игры в развитии дошкольника. Структура игры. Условия развития игры. Диагностика развития игровой деятельности дошкольников. Педагогический опыт. 6.Игра-театрализация


Слайд 17

Роль игры в развитии дошкольника. Структура игры. Условия развития игры. Диагностика развития игровой деятельности дошкольников. Педагогический опыт. 7.Режиссёрская игра


Слайд 18

Логопедическая работа Словарь Фонематический слух Артикуляция Лексика, грамматика Связная речь Моторика Воспитатель Родитель


Слайд 19

Логопедическая работа Обогащение словаря - расширение представлений об окружающем мире Развитие лексико- грамматического строя речи - формирование грамматически правильной речи Артикуляция - формирование произносительных умений и навыков Развитие связной речи - формирование умений последовательно и логически излагать свои мысли Моторика - развитие мелких движений пальцев рук Воспитатель - взаимодействие с логопедом, способствующее успешному освоению и развитию речи Родитель - консультации, рекомендации, советы, помогающие преодолеть проблемы в речевом развитии


Слайд 20

Структура направлений работы Теоретический аспект (медицинский, психологический, педагогический) Норма и особенности развития при различных нарушениях речи Условия полноценного развития речи Игры, упражнения Советы, рекомендации Рекомендуемая литература


Слайд 21


Слайд 22

Заведующая МДОУ Женщинам - начальникам трудно управлять, Сидеть, и думать, и решать, Но появился луч надежды - Все станет веселей, чем прежде, Мышь, монитор, системный блок, В работе новый смысл и толк. Осипенко Марина Аскольдовна


Слайд 23

Старший воспитатель МДОУ д\с №393 «Росток» р.тел 66-50-72 Барановская Ольга Викторовна


Слайд 24

Кот Алла Владимировна Учитель-логопед, специальный психолог. В настоящее время работаю в МДОУ №393. Р.тел. 66-50-72


Слайд 25

Кудинова Юлия Иронична «легка на подьем» Люблю простор, животных и новые впечатления


Слайд 26

Кузнецова Анна Владимировна Воспитатель,работаю в д/с № 393 пока еще всего 3 года, хочу проработать там еще много-много лет Очень люблю детей, люблю заниматься с ними продуктивной деятельностью


Слайд 27

Воспитатель МДОУ №393. В этой профессии уже 20 лет. Училась, воспитывала собственных детей, «служила» с мужем военнослужащим в Санкт-Петербурге, Новосибирске Искренне верю,что доброта и красота спасут мир. Лучак Ирина Геннадьевна


Слайд 28

Воспитатель детского сада уже 2 года; Люблю людей ,а особенно детей-они честны и бескорыстны; Мне нравится жить, дарить подарки, веселиться, плавать, общаться с детьми и друзьями, учиться. Селенгина Оксана Владимировна


Слайд 29

Я работаю в д/с 393 «Росток» воспитателем, Мне нравится общаться с детьми Каждый день они ждут от меня что-то новое и интересное Мы любим сочинять сказки и небылицы. Сорокина Римма Евдокимовна


Слайд 30

Панфёрова Ольга Кимовна Учитель-логопед, работаю в д\с № 393 уже много-много лет, мечтаю ещё столько же там проработать. Главный профессиональный девиз: «Не навреди!». В жизни интересуют только люди, их стремления, переживания, интересы. В семье - почтенная матрона.


Слайд 31

Словно горе с надеждой Позовут из окна... Колокольней нездешней Ольга Игоревна... Яшнова Ольга Игоревна В прошлом - медицинская сестра, преподаватель Медицинского училища, в настоящем - учитель-логопед д/с №393 «Росток».


Слайд 32


×

HTML:





Ссылка: