'

Из опыта работы учителя биологии МБОУ СОШ №19 г.Белово Московских Натальи Викторовны

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Из опыта работы учителя биологии МБОУ СОШ №19 г.Белово Московских Натальи Викторовны


Слайд 1

«О, решите мне загадку жизни, мучительную древнюю загадку, над которой билось уже столько голов,— головы в шапках, расписанных иероглифами, головы в тюрбанах и черных беретах, головы в париках и тысячи других бедных человеческих голов...» Г. Гейне.


Слайд 2

Тема урока: Развитие представлений о возникновении жизни на Земле. Гипотезы о происхождении жизни на Земле.


Слайд 3

Проблемные вопросы Как возникла жизнь на Земле? Какие существуют взгляды и гипотезы о происхождении жизни на Земле? Какая из них наиболее убедительна?


Слайд 4

Что такое жизнь?


Слайд 5


Слайд 6

Фридрих Энгельс дал следующее определение: «Жизнь есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней природой, причем с прекращением этого обмена веществ прекращается и жизнь, что приводит к разложению белка» Фри?дрих Э?нгельс ( 28 ноября 1820 — 5 августа 1895, Лондон) — немецкий философ, один из основоположников марксизма, друг, единомышленник и соавтор Карла Маркса


Слайд 7

Советский ученый М. В. Волькенштейн дал новое определение понятию жизнь: «Живые тела, существующие на Земле, представляют собой открытые, саморегулирующиеся и самовоспроизводящиеся системы, построенные из биополимеров — белков и нуклеиновых кислот» Михаи?л Влади?мирович Волькенште?йн (10 (23) октября 1912, Санкт-Петербург — 18 февраля 1992, Москва) — советский физикохимик и биофизик, член-корреспондент РАН.


Слайд 8

В. Н. Пармон дал следующее определение: «Жизнь — это фазово-обособленная форма существования функционирующих автокатализаторов, способных к химическим мутациям и претерпевших достаточно длительную эволюцию за счёт естественного отбора» Валенти?н Никола?евич Пармoн (род. 18 апреля 1948, Бранденбург) — российский учёный. Специалист в области катализа и фотокатализа, химической кинетики.


Слайд 9

Жизнь — это процесс существования сложных систем, состоящих из больших органических молекул и неорганических веществ и способных самовоспроизводиться, саморазвиваться и поддерживать свое существование в результате обмена энергией и веществом с окружающей средой.


Слайд 10

Гипотезы происхождения жизни


Слайд 11

Божественное сотворение мира


Слайд 12

Гипотезы происхождения жизни


Слайд 13

Гипотезы происхождения жизни


Слайд 14

Аристотель (384–322 до н.э.) писал, что лягушки и насекомые заводятся в сырой почве. Платон говорил о самозарождении живых существ из земли в процессе гниения.


Слайд 15

Ван Гельмонт. «Положи в горшок зерна, заткни его грязной рубашкой и жди. Что случится? Через двадцать один день появятся мыши: они зародятся из испарений слежавшегося зерна и грязной рубашки».


Слайд 16

В Средние века «удавалось» наблюдать зарождение живых существ, таких как насекомые, черви, угри, мыши, в разлагающихся или гниющих остатках организмов Самозарождение ягнят Самопроизвольное зарождение Бернакельских гусей


Слайд 17

Франческо Реди (1626–1697г.) В 1668 г. Реди провел опыт с сосудами, в которые были помещены умершие змеи, на которых появились личинки мух. Вывод: что жизнь может возникнуть только из предшествующей жизни. Эксперимент Реди


Слайд 18

Антони ван Левенгук (1632–1723г.) рассмотрел под микроскопом простейших Вывод: крошечные организмы, или «анималькулы», происходят от себе подобных. Ладзаро Спалланцани (1729–1799г.) опыты со стерилизованным мясным бульонам. Вывод: невозможность самопроизвольного зарождения микроорганизмов.


Слайд 19

Луи Пастер (1822–1895г) французский микробиолог Опыт Пастера с колбами с изогнутыми S-образно горлышками Вывод: живые организмы происходят только от других живых организмов.


Слайд 20

Гипотезы происхождения жизни


Слайд 21

Гипотезы происхождения жизни


Слайд 22

Гипотезы происхождения жизни


Слайд 23

Гипотезы происхождения жизни


Слайд 24


Слайд 25

Немецкий ученый Г. Рихтер в 1865 г. высказал идею о космическом (внеземном) происхождении жизни


Слайд 26

Ученые Дж.Томсон и Г.Гельмгольц высказывают мнение о том, что споры бактерий и других организмов могли быть занесены на Землю с метеоритами.


Слайд 27

Лауреат Нобелевской премии английский биофизик Ф. Крик(1916-2004), считает, что жизнь на Землю занесена случайно или преднамеренно космическими телами или пришельцами.


Слайд 28

Гипотезы происхождения жизни


Слайд 29

Гипотезы происхождения жизни


Слайд 30

Советский биохимик Александр Иванович Опарин (1894–1980г).


Слайд 31

Этапы процесса возникновения жизни на Земле по Опарину: 1. Возникновение органических веществ. 2. Образование из простых органических веществ биополимеров (белков, нуклеиновых кислот, полисахаридов, липидов и др.). Так же образование коацерватных капель – структур типа геля. 3. Образованию полинуклеотидов – ДНК, РНК и включение их в коацерваты. 4.Возникают примитивные самовоспроизводящиеся организмы.


Слайд 32

В 1953 году на установке биолога Стэнли Миллера были проведены опыты, в результате которых были получены первичные клетки или коацерваты — вязкая, гелеобразная капля. Коацерваты способны поглощать из внешней среды различные органические вещества.


Слайд 33


Слайд 34

В 1929 г. английский биолог Дж.Холдейн выдвинул гипотезу происхождения жизни из неживых элементов. Теорию биохимической эволюции иногда называют теорией Опарина - Холдейна. Первенство в образовании жизни А.И.Опарин отдавал белкам, а Дж.Холдейн – нуклеиновым кислотам.


Слайд 35

Гипотеза Опарина - Холдейна утверждает, жизнь на Земле возникла абиогенным путем («живое от неживого»).


Слайд 36

В настоящее время живое происходит только от живого (биогенное происхождение – «живое из живого»).


Слайд 37

Гипотезы происхождения жизни


Слайд 38

Проблемные вопросы Как возникла жизнь на Земле? Какая из существующих гипотез о происхождении жизни на Земле наиболее убедительна?


Слайд 39

Вывод Существует 5 основных гипотез возникновения жизни на Земле . Наиболее убедительна гипотеза биохимической эволюции Опарина – Холдейна. Каждая из гипотез имеет свои сильные и слабые стороны, но ни одна не дает точного ответа на вопрос о происхождении жизни.


Слайд 40

Синквейн (от французского слова «пять строк») 1. Название синквейна – существительное (что?) 2. Прилагательное, прилагательное (какой? какая?) 3. Глагол, глагол, глагол (что делает?) 4. «Крылатая фраза» на тему синквейна 5. Существительное (суть темы)


Слайд 41

Закончите синквейн 1. ……………… 2. Божественная, недоступная 3. Сотворил, дал жизнь, научил 4. Мир создал Бог 5. ………………


Слайд 42

Закончите синквейн 1.…………… 2. Современная, коацерватная 3. Проверили, поэкспериментировали, доказали 4. ……………. 5. …………….


Слайд 43

Домашнее задание & 4.14 Творческое задание: Какие взгляды на происхождение жизни на Земле Вам ближе всего и почему?


Слайд 44

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: