'

Индивидуальная работа с семьёй, находящейся в социально-опасном положении

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Индивидуальная работа с семьёй, находящейся в социально-опасном положении


Слайд 1

На профилактическом учёте в КДН и ЗП Первомайского района состоит 84 семьи, в них 176 детей и подростков


Слайд 2

Характеристика семьи СОП Алкоголизация родителей Отсутствие постоянного места работы родителей Антисанитарное состояние жилья Родители не контролируют учебно-воспитательный процесс детей Бедность


Слайд 3

Нужда и подростковые суициды Неравенство в распределении доходов острее переживается в подростковом возрасте. Оно усиливает разрыв между целями и средствами их реализации, рождает чувство ущербности, неверие в возможность достижения жизненного успеха.


Слайд 4

Семья и суицид Суицидальное поведение – это ответ на глубинные переживания человека, и чем он моложе, чем выше степень его семейной интеграции, тем в большей мере своим суицидом он «полемизирует» с семьёй.


Слайд 5

Подростковые самоубийства часто провоцируются пьянством «значимых других» и, в первую очередь, родителей.


Слайд 6

Причины суицидального поведения несовершеннолетних Непонимание родителей Конфликты с учителем Мода и подражание Психические расстройства Проблемы с учёбой Несчастная любовь Одиночество Неизлечимые болезни Избыток опасной информации Подростковый максимализм


Слайд 7

Якоря, которые будут держать ребёнка в этом мире Родители должны быть внимательными по отношению к ребёнку Уважительное отношение к подростку как со стороны родителей, так и со стороны учителей Если ребёнок высказывает вслух мысли о самоубийстве,


Слайд 8

никогда не провоцируйте его. Педагоги должны сообщить об этом родителям; последние должны обратиться к психиатру или психологу без ребёнка. Родители и учителя должны заполнить жизнь ребёнка как можно большим числом привязанностей (учёба, друзья, собака, рыбалка, спорт, кружки и т.д.) – это те якоря, которые будут держать его в этом мире.


×

HTML:





Ссылка: