'

Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»


Слайд 1

Основополагающий вопрос: в чём заключается разнообразие национальной культуры Японии. Вопросы учебной темы: Географическое положение. Праздники Японии: Новый год «Хина-мацури» День мальчиков «Сакура-мацури» Искусство «Икебана» и «Оригами» Учебные предметы: «Оригами». Участники проекта: обучающиеся 3 класса Информационные ресурсы: Интернет, печатные издания, мультимедийные приложения.


Слайд 2

Путешествие в страну восходящего солнца.


Слайд 3

Познакомить детей объединения с национальной культурой Японии. Цель занятия:


Слайд 4

закрепить ранее изученный материал; закрепить умения использовать в работе базовые формы: «книжечка», «дверь», «катамаран», «двойной треугольник»; прививать интерес к культуре Японии; воспитывать усидчивость, аккуратность, любознательность. Задачи занятия:


Слайд 5

Цветная бумага. Ножницы, клей, карандаши, фломастеры, маркер, салфетки. Кроссворд. Икебана. Фотографии из журнала. Магнитофон, аудиокассеты. Оборудование и материалы


Слайд 6

Вы в Японии бывали? Вы Японию видали? Неужели никогда Вы не ездили туда? А со мною так случилось: Мне Япония приснилась. Вы послушайте сейчас Мой короткий сон-рассказ.


Слайд 7

Искусство «ОРИГАМИ» зародилось в Японии приблизительно в VIII веке. «ОРИГАМИ» в переводе с японского обозначает – «СЛОЖЕННАЯ БУМАГА». Из истории оригами


Слайд 8

Япония


Слайд 9

Праздники Японии Новый год. «Танго-но- секку. «Сакура- Мацури» «Хина- мацури».


Слайд 10

В Японии самым значительным праздником считается Новый год. О приходе Нового года в полночь возвещает 108 ударов колокола.


Слайд 11

Это яркий шар, который собирает положительную энергию. Его дарят родным, близким, друзьям и друг другу на новый год. ( Базовая форма «Катамаран»). Кусудама


Слайд 12

Объемные игрушки создаются на основе классической кусудамы…


Слайд 13

«Хина» в переводе с японского означает «Кукла». Традицией этого праздника является выставка богато одетых кукол, их принадлежности – разнообразная игрушечная домашняя утварь, музыкальные инструменты, столики, шкафчики. "Хина-мацури"


Слайд 14

Кимоно – национальное японское платье.


Слайд 15

В праздничный день проводятся конные соревнования, состязания всадников в стрельбе из лука, соревнования воздушных змеев, где проявляются храбрость, смелость, мужество. В этот день на крышах домов вывешиваются разноцветные знамена в форме карпов. День мальчиков


Слайд 16

Карп в Японии служит примером стойкости, смелости и упорства в достижении цели.


Слайд 17

Сакура – это цветок японской вишни. Сакура в Японии – цветок цветков. Благодаря своей красоте, именно эти цветы символизируют совершенство и безупречность. Во время цветения сакуры проходит праздник любования сакурой. "Сакура-мацури"


Слайд 18

Художественное произведение из живых цветов. В икебане три важнейших ветки. Они символизируют три начала: Икебана Небо Землю Человека


Слайд 19

Кроссворд


Слайд 20

По горизонтали: 1. Назовите столицу Японии. (Токио) 2. Как называется страна, в которой детей с раннего возраста учат искусству оригами и икебаны? (Япония) 3. Как называется цветок, в честь которого в Японии устраивается праздник любования? (Сакура) 4. Назовите японский национальный костюм. (Кимоно) По вертикали: 1. Как называется искусство складывания фигур из бумаги? (Оригами) 2. На каких рыб похожи знамена, которые вывешивают на крышах домов, в садах на празднике мальчиков? (Карп)


Слайд 21

Познакомившись с национальной культурой Японии и закрепив ранее изученный материал, мы решили кроссворд и выполнили великолепные бумажные игрушки. Итог занятия


Слайд 22

Календарные обычаи и обряды народов Восточной Азии. М., 1989. Иванова Л.В. Цветы для любимой мамы. - М., 2004. Сержантова Т.Б. 366 моделей оригами. – М., 2006. Соколова С. Азбука оригами. - М., 2007. Литература


×

HTML:





Ссылка: