'

Михаил Васильевич Ломоносов

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

27.01.2015 Михаил Васильевич Ломоносов Работу выполнили Сплошнов Максим ученик 8в класса Саяпин Андрей ученик 9в класса Лукашин Степан ученик 9в класса МБОУ СОШ №22 города Балаково Саратовская область


Слайд 1

27.01.2015 300-летию гения посвящается…


Слайд 2

Михаил Васильевич Ломоносов Первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения Химик Физик Астроном Приборостроитель Географ Металлург Геолог Поэт… 27.01.2015


Слайд 3

1721 – 1723г.г. Обучался «российской грамоте» у местного дьячка Семёна Сабельникова 27.01.2015


Слайд 4

Путь в науку Декабрь 1730 года - ушел учиться в Москву. 27.01.2015


Слайд 5

Ломоносов в Москве 1. Декабрь 1730 года - Ломоносов в Москве. 2. Поступление в Московскую славяно-греко-латинскую академию. 3. Июль 1735 года - изучение философии. 4. Лучшим учеником отправлен в Петербург 8 октября 1736года. 27.01.2015


Слайд 6

Ломоносов за границей 1. Сентябрь 1736 года - в Марбурге. 2. Преподаватели: профессора университета Христиан Вольф, Ю.Г. Дуйзинг. 3. Встреча с Елизаветой Цильх. Женился 6 июля 1740 года. 4. Возвращение на родину. 27.01.2015


Слайд 7

27.01.2015 Диплом профессора химии Ломоносова. 1745. М. В. Ломоносов — первый русский академик.


Слайд 8

Академик, профессор 1.Открытие первой химической лаборатории в России (1748год). Подал идею открытия Северного морского пути. 3. Открытия в области в области географии, литературы, астрономии. Основан «Курс истинной физической химии» (1752 – 1754 гг.). 5. Проработал академиком и профессором 20 лет. 27.01.2015


Слайд 9

Всеобщий закон сохранения В середине XVIII века Михаил Васильевич Ломоносов предлагает «всеобщий закон» сохранения. 27.01.2015


Слайд 10

27.01.2015 Корпускулярно-кинетическая теория М. В. Ломоносова Все вещества состоят из корпускул — молекул, которые являются «собраниями» элементов — атомов


Слайд 11

27.01.2015 Физическая химия, есть наука, объясняющая на основании положений и опытов физики то, что происходит в смешанных телах при химических операциях… «Введение в истинную физическую химию». Рукопись М. В. Ломоносова. 1752


Слайд 12

27.01.2015 В своей химической лаборатории М. В. Ломоносов в 1752—1753 годах впервые за всю историю науки читал курс физической химии студентам академического университета. Это была первая научно-исследовательская и учебная лаборатория в России. Прошение М. В. Ломоносова об учреждении химической лаборатории, его план этой лаборатории и её макет.


Слайд 13

27.01.2015 Наука о стекле Разработал технологию цветных стёкол (прозрачных и «глухих» — смальт). Эту методику он применил в промышленной варке цветного стекла и при создании изделий из него.


Слайд 14

27.01.2015 Возрождение в России искусства мозаики и изготовления смальты для нее. Ломоносов демонстрирует Екатерине II мозаику собственного изготовления.


Слайд 15

27.01.2015 Портрет Петра | Полтавская баталия Мозаика М.В.Ломоносова


Слайд 16

27.01.2015 М.В.Ломоносов и его однокашник Дмитрий Виноградов – создатели первого русского фарфора


Слайд 17

27.01.2015 26 мая 1761 года, наблюдая прохождение Венеры по солнечному диску, М. В. Ломоносов обнаружил наличие у неё атмосферы. Астрономия Иллюстрации М. В. Ломоносова к рукописи «Явление Венеры на Солнце…». 1761


Слайд 18

27.01.2015 М.В.Ломоносов сконструировал и построил несколько принципиально новых оптических приборов, создал русскую школу научной и прикладной оптики. Опто-механика и приборостроение


Слайд 19

27.01.2015 Теория электричества и метеорология В ходе этих совместных с М. В. Ломоносовым исследований в 1745 году Г. В. Рихманом разработан первый электроизмерительный прибор экспериментального наблюдения — «электрический указатель»


Слайд 20

27.01.2015 Гуманитарные науки «Российская грамматика» — основы и нормы русского языка, в которой Ломоносов разработал понятия о частях речи, правописание и произношение того или иного слова. М. В. Ломоносов. Русская грамматика на немецком. Санкт-Петербург. 1764


Слайд 21

27.01.2015 Литературное творчество М. Ломоносов. Титул издания: «Слово похвальное Петру Великому…». 1755


Слайд 22

27.01.2015 Педагогические идеи Цель воспитания — формирование человека-патриота, главными качествами которого должны быть высокая нравственность, любовь к науке, знаниям, трудолюбие, бескорыстное служение родине. Ломоносов был сторонником классно-урочной системы как наиболее продуктивной для развития ума и памяти. Был за домашние задания и экзамены. Отводил в процессе обучения значительное место практике, постановке опытов!!!


Слайд 23

27.01.2015 Заботясь о распространении просвещения в России, Ломоносов настаивал на создании русского университета европейского типа, доступного всем слоям населения. Его хлопоты увенчались успехом в 1755 - по его проекту был создан университет в Москве, носящий ныне имя М.Ломоносова.


Слайд 24

27.01.2015 М.В.Ломоносов Первый химик, который дал физической химии определение, весьма близкое к современному. Его молекулярно-кинетическая теория тепла во многом предвосхитила современное представление о строении материи, — многие фундаментальные законы, в числе которых одно из начал термодинамики. Заложил основы науки о стекле. Астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог. Поэт, утвердил основания современного русского литературного языка, художник, историк, поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики. Разработал проект Московского университета, впоследствии названного в его честь. Открыл наличие атмосферы у планеты Венера и …….


Слайд 25

27.01.2015 http://lomonosovsvd.narod.ru/himia.htm http://olomonosove.chat.ru/files/deyatAN.html http://ru.wikipedia.org/wiki http://www.hrono.ru/biograf/bio_l/lomonosov_mv.php Интернет – ресурсы:


×

HTML:





Ссылка: