'

«Путешествие по городу Уфе». (творческая игра дошкольников)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Мадоу црр – д\с №59 калининского района городского округа город уфа республика Башкортостан «Путешествие по городу Уфе». (творческая игра дошкольников) Подготовила воспитатель старшей группы №11 “Пчелки” Тимофеева Н.Д. Уфа 2013


Слайд 1

Ребята, хотите отправиться в путешествие по нашей столице


Слайд 2

Веселый трамвайчик По рельсам беги И в парк развлечений Ты нас привези


Слайд 3

Остановка парк развлечений Сели, сели, сели, сели Мы на чудо карусели И поехали по кругу Догоняем мы друг друга.


Слайд 4

Покачаемся на качелях-лодочках...


Слайд 5

А теперь давайте покатаемся на других качелях.


Слайд 6

На автобус пересели Еле-еле мы успели За билетик заплатили Старым место уступили.


Слайд 7

Остановка “Зоопарк” Сколько вольеров с животными? Какие животные живут в зоопарке?


Слайд 8

Две проказницы-мартышки Полистать любили книжки Потрясти их, полизать И как будто почитать.


Слайд 9

Из зоопарка мы пойдем пешком Мы по улицам идем Дружно песенку поем С правой стороны мы ходим Красный впереди флажок Виден нам, как маячок.


Слайд 10

Отдохнуть немного сели И мороженое съели


Слайд 11

Идем мимо магазинов Давайте зайдем в кондитерский магазин. А что там продается? Купим разных конфет. Конфеты продаются только за вежливые слова.


Слайд 12

Магазин “Детский мир” Какой отдел этого магазина вам нравится больше всего? Какую игрушку вы бы хотели купить?


Слайд 13

Устали ходить? Мы можем поехать на троллейбусе. Поднимите руки – “усы”, цепляйтесь за электрические провода. Поехали!


Слайд 14

Остановка “Зоомагазин” Давайте посмотрим, кого продают в зоомагазине.


Слайд 15

Мне нравится золотая рыбка, которая плавает в аквариуме. Купим ее? Пусть она живет в нашем аквариуме!


Слайд 16

Следующая остановка “Театр кукол”


Слайд 17

Последняя остановка “Уфимский цирк” Тут и силачи, дрессировщик с собакой, гимнасты, жонглеры.


Слайд 18

А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Сели в автобус и поехали.


Слайд 19

Теперь мы в мини-музее “Пчелка”


Слайд 20

Предметно-игровая среда в нашей группе организована таким образом, что каждый ребенок имеет возможность заниматься любимым делом. Оборудование размещено по принципу нежесткого центрирования, что позволяет детям объединяться подгруппами по общности интересов. Дети могут участвовать во всем многообразии игр: сюжетно-ролевых, строительно-конструктивных, режиссерских, театральных, народных, хороводных.


×

HTML:





Ссылка: