'

Путешествие по стране английского языка

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Путешествие по стране английского языка Как овладеть грамматически и фонетически правильной иноязычной речью? Представление проектной работы учителя английского языка школы № 21 г.Нерюнгри Плешаковой Нины Федоровны


Слайд 1

Учебная тема проекта: Грамматика (времена английского глагола) Лексика (по темам, предусмотренным школьной программой) Фонетика (вводно-коррективный фонетический курс). Дидактическая задача проекта: Обеспечить практическое овладение грамматически и фонетически правильной английской речью в пределах школьной программы.


Слайд 2

Методическая задача Формирование знаний, умений и навыков фонетически и грамматически правильного оформления английской речи.


Слайд 3

Дидактические цели проекта: В результате участия в учебном проекте учащиеся научатся: Находить нужную информацию с использованием Internet-ресурсов; Работать в команде над решением единой проблемы; Планировать и реализовывать реальную проектную деятельность;


Слайд 4

Участники: учащиеся 10-11 классов. Информационные ресурсы: http://www.useic.ru/ http://www.ericae.net/eac/ http://www.easyenglish.com/ http://www.surrey.ac.uk/ELI/ltr.html http://www.lingvo.ru/lingvo/Translate.asp http://www.lingvo.yandex.ru/ http://dictionary.cambridge.org/ http://www.oup.com/elt/oald/ http://www.systransoft.com/ http://www.m-w.com/ Учебный предмет: английский язык. Учебная тема: Грамматика, лексика, фонетика английского языка


Слайд 5

Вопросы самостоятельных исследований учащихся Любой язык – это часть человеческой культуры. Куклина Лена (11 класс) – публикация. Постигая язык – постигаем страну и людей. Патрикеев Александр (10 класс) - презентация


Слайд 6

Этапы и сроки проведения проекта


Слайд 7

Ход работы: Для выполнения проекта 70 академических часов (теория + практика) по 2 часа в неделю 1. Сентябрь - выбор и обсуждение темы проекта 2. Октябрь – подбор информации, выбор дизайна 3. Ноябрь – подготовка к открытому уроку 4. Декабрь – создание первой версии проекта. Подготовка к школьной научно-практической конференции. Критерий оценки презентации проекта 5. Выступление на школьной научно-практической конференции (декабрь). 6. Январь – продолжение работы над проектом. Критерий оценки публикации. 7. Февраль –обсуждение проектов в группе {


Слайд 8

Ход работы: 8. Март – продолжение работы над проектом. Критерий оценки WEB-сайта. 9. Апрель – продолжение работы над проектом 10. Май– подготовка проекта к рецензии. 11. Предзащита проекта 12. Итоговая защита проекта. 13. Обсуждение итогов участия в проекте. 14. Награждение участников проекта.


Слайд 9

Используемые ресурсы Со списком используемых ресурсов можно ознакомиться в прилагаемом документе


Слайд 10

Материалы преподавателя


Слайд 11

1. What was his nationality? 2. His parents were …. . 3. He worked in his childhood as a ……… . 4. His……….. was very hard. 5. He wrote for……….. people. WILLIAM SAROYAN.


×

HTML:





Ссылка: