'

«Путешествие по осеннему лесу» с учащимися начального звена

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Путешествие по осеннему лесу» с учащимися начального звена Слайд №2


Слайд 1

Слайд 4 Разминка 1. В какое время года снегопад? 2. В какое время года листопад? 3. В какое время года ледоход? 4. В какое время года идёт дождь? 5. Назовите времена года? 6. Сколько месяцев в году? 7. Перечислите месяцы по порядку.


Слайд 2

Слайд №5


Слайд 3

слайд № 6 Осенние месяцы Сентябрь - месяц прощания перелётных птиц с родиной Октябрь - месяц полных кладовых Ноябрь - месяц зимних гостей


Слайд 4


Слайд 5


Слайд 6

слайд 8 Н.Сладков «Золотой дождь» «Всё лето листья подставляли солнцу свои ладошки и щёчки, спинки и животики и до того налились и пропитались солнцем, что к осени сами стали, как солнышки – багряными и золотыми. Налились, отяжелели, потекли. Полетели иволгами по земле. Зашумел в лесу золотой дождь».


Слайд 7

Слайд№9 Дом со всех сторон открыт. Он резною крышей крыт. Заходи в осенний дом, чудеса увидишь в нем. )


Слайд 8

Слайд№10 Как называется явление когда сыплются с ветки золотые монетки? Какой осенью стоит лес?


Слайд 9

слайд №11 Из каких двух слов состоят эти слова? Листопад Разноцветный


Слайд 10

Слайд№12 Какие бывают листья?


Слайд 11

Слайд№13 Подберите слова признаки к слову- деревья. Какие стоят осенние деревья?


Слайд 12

Слайд № 14


Слайд 13

Перемена погоды. Отлет перелетных птиц. Изменение окраски листьев древесных растений. Осенний листопад. Слайд №15 Определение признаков осени.


Слайд 14

Слайд №16


Слайд 15

Слайд№17 Как звери готовятся к зиме? Назовите тех животных, которые зимой меняют цвет.


Слайд 16

слайд №18 Закончи предложение У медведя шуба бурая и …….. У лисицы была шубка рыжая и лёгкая, а стала ……. . У волка шубка была тёмно-серая, а стала ……... У белки была шубка рыжая и лёгкая, а стала ….. У зайца шубка была серая, а стала …...


Слайд 17

Слайд №19 Чей хвост? Чья морда?


Слайд 18

Слайд №20 Вывод: В процессе подготовки и проведения урока у учащихся начального звена: активизировался и обогатился словарный запас; расширился кругозор; развивались самостоятельное творчество и любовь к окружающей природе. Дети научились замечать красоту природы, различать листья наиболее распространенных пород деревьев, познакомились с семантикой слова линька , с понятием осенний листопад и нагуливать жир. Закрепили навыки : - словообразования, словоизменения; Умения проводить звуковой и слоговой анализ слов. Выразительно рассказывать стихотворения и читать тексты с соблюдением пунктуации.


Слайд 19

Слайд №21 Спасибо за работу


×

HTML:





Ссылка: