'

Путешествие по стране на такси по пунктам Урок русского языка в 5 классе Подготовила Максаева Индира Камиловна МОУ Березовская СОШ Тюменской области

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Путешествие по стране на такси по пунктам Урок русского языка в 5 классе Подготовила Максаева Индира Камиловна МОУ Березовская СОШ Тюменской области


Слайд 1

Станция «Тематическая» ... ТАКСИ. Первая буква в названии члена предложения, отвечающего на вопросы что делать? что сделать? Сказуемое С какой буквы начинается слово, обозначающее словосочетание, в котором главное слово – имя существительное? Именное С какой буквы пишем название неизменяемой части речи? Наречие Звук, который мы слышим на конце слова ГРУЗ? С С И Н ТАКСИ С


Слайд 2

Пункт №1 ? Пункт №2 ! Пункт № 3 «» Пункт №4 : Пункт №5 - Пункт №6 , ПУНКТ….. ПУНКТУАЦИЯ


Слайд 3

Путешествие по стране Синтаксис и Пунктуация


Слайд 4

Станция «Основная» Какими бывают предложения по цели высказывания? 1) Побудительные. 2) Повествовательные. 3) Вопросительные. 4) Восклицательные А) Делай уроки вовремя. Б) Наступила весна! В) Ты пойдешь на каток?


Слайд 5

Станция «Простые или сложные»


Слайд 6

3 балла Какими бывают предложения по наличию грамматических основ? Простые (одна грамм. основа) Сложные (две и более грамматических основ)


Слайд 7

5 баллов На какие группы делятся сложные предложения по способу соединения простых предложений? СОЮЗНЫЕ БЕССОЮЗНЫЕ


Слайд 8

4 БАЛЛА Как связаны простые предложения в БСП? ИНТОНАЦИОННО


Слайд 9

6 баллов На какие группы делятся сложные союзные предложения? ССП СПП


Слайд 10

7 баллов Какими союзами соединяются простые предложения в ССП и СПП? ССП СПП И, А, НО ЧТО, ГДЕ, КОГДА, КОТОРЫЙ, КАК


Слайд 11

8 баллов ЧЕМ МОЖЕТ БЫТЬ ОСЛОЖНЕНО ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ? Лето самое веселое время года. Летом начинаются каникулы и все ребята из нашего двора едут в лагерь. Там очень много интересных занятий танцы игры спорт. Когда на улице плохая погода мы играем в зале в настольный теннис купаемся в бассейне. Но вот вожатый зовет Эй ребята бегом на спортплощадку! - ‚ : ‚ ‚ ‚ ‚ : ‚‚ ‚ ‚ ’’


Слайд 12

8 баллов ЧЕМ МОЖЕТ БЫТЬ ОСЛОЖНЕНО ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ? однородными членами предложения; обращением; обобщающим словом


Слайд 13

Станция «Физкультурная»


Слайд 14

Станция «Схематическая» КАКИЕ ЗНАКИ И ГДЕ ПОТЕРЯЛИСЬ? Когда наступает весна вся природа чудесно преображается. Солнце ярко светило и его лучи весело играли на окнах домов. Во дворе ребята расчищали канавы а щенок Тишка с веселым лаем бегал за ними . ‚ ‚ ‚


Слайд 15

Станция Соответствий Расставьте знаки препинания и начертите схемы предложений 1. Дедушка сказал внуку 9 Мая пойдем на Красную площадь. 2. Ребята помните о подвигах наших фронтовиков! 3. Я буду хорошо учиться сказал мальчик. 4. Солнце греет сильнее когда приходит весна. : ‚‚ ‚ ‚‚ ‚’’? ‚ ’’


Слайд 16

Станция «Конечная». Тест 1 1. Укажите сложное предложение (знаки препинания не расставлены): А) Отшумела листва на деревьях и стала постепенно опадать. Б) Сад отцветал и темнел. В) А дорога расстилается и шумит густая рожь. Г) Лучи солнца греют лицо и руки


Слайд 17

Станция «Конечная». Тест 2 2. Укажите сложное предложение, части которого связаны интонационно(без союзов): А) Рванул ветер, и в воздухе закружилась пыль. Б) Дремлет лодочник у перевоза, обступила кругом тишина. Г) Все живое тянется к воде, и все вода дарит жизнь. Д) Солнце сияло и грело, но не пекло.


Слайд 18

Станция «Конечная» Тест 3 3. Укажите предложение, в котором грамматическая основа выделена верно: А) Музыка в траве приутихла. Б) Егорушка приподнялся и посмотрел вокруг себя. В) Летят над белым морем чайки, а даль туманная глуха. Г) У кумушки глаза и зубы разгорелись.


Слайд 19

Станция «Конечная» Тест 4 4 Укажите предложение, которое начинается со слов автора (знаки препинания не расставлены): А) Делайте, что хотите отвечал им сухо Дубровский. Б) Ты бледна, Маша, заметил отец. В) Нет, я поеду решительно сказала Наташа. Г) Соседка поинтересовалась а когда у тебя начинаются каникулы?


Слайд 20

Станция «Конечная» Тест ОТВЕТЫ: 1 В 2 Б 3Б 4Г


Слайд 21

ИТОГИ Что мы повторили? Что вызвало затруднения? Над чем нужно поработать?


Слайд 22

ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ! СПАСИБО ЗА УРОК!


×

HTML:





Ссылка: