'

Температура-путешествие по температурной шкале.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Температура-путешествие по температурной шкале. Иследовательский проект Руководители: Учителя: физики, географии, биологии, истории, астрономии. Участники: Ученики 7 класса температура (от лат. temperatura — надлежащее смешение, нормальное состояние) — физическая величина, примерно характеризующая приходящуюся на одну степень свободы среднюю кинетическую энергию частиц макроскопической системы, находящейся в состоянии термодинамического равновесия.


Слайд 1

Дидактические цели проекта После завершения проекта учащиеся смогут: - четко осознавать понятие «температура» - иметь представления об основных методах и приборах, для измерения температуры. - иметь представления о различных областях знаний находящих свое применение в термодинамике (физика, география, биология, история, астрономия.) - уметь искать, накапливать и анализировать информацию. - проанализировав полученную информацию и сделать окончательные выводы по своей проблеме.


Слайд 2

Методические задачи: Овладеть обобщенными практическими умениями и навыками работы с сетью интернет. Приобрести навыки проектной деятельности, научиться представлять результаты труда с использованием ИКТ. Сформулировать понятие «Температура», проанализировать ее свойства. Определить на сколько влияет температура на повседневную жизнь человека. Изучить историю наблюдения за температурой.


Слайд 3

Основополагающий вопрос: Имеют ли предел высокие и низкие температуры?


Слайд 4

Проблемные вопросы учебной темы: Как измерить температуру? От чего зависит температура? Как распространяется температура? Существует ли абсолютный нуль температур?


Слайд 5

Учебные вопросы: Какова история создания первого прибора для измерения температуры - термоскопа? Какие существуют шкалы для измерения температуры, и какова история их создания? Какие температуры можно получить в лабораторных условиях?


Слайд 6

Темы самостоятельных исследований учащихся История создания первого прибора для измерения температуры - термоскопа? (история) Какие температуры можно получить в лабораторных условиях? (физика) Каковы особенности медицинского термометра и с чем это связано? Каковы температуры живых существ? (биология) Где находится самое холодное и самое жаркое место на Земле? (география) Каковы температуры космических объектов? (астрономия, физика)


Слайд 7

Корректировка списка тем Для корректировки списка тем и определения исследуемых вопросов используется анкета “Оценка интереса учащихся к проекту” Планирование проведения исследований План исследований вырабатывается на направляющих занятиях в ходе беседы с учениками.


Слайд 8

Этапы и сроки проведения проекта: Мероприятие рассчитано на две-три недели, в зависимости от глубины анализа. 6-9 уроков из расчета 20 мин. от «часа».


×

HTML:





Ссылка: