'

МОУ Грибановская ООШ Бельский район Тверская область Путешествие по океану орфографических знаний 5 класс Учитель русского языка и литературы Зайцева Татьяна Викторовна

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МОУ Грибановская ООШ Бельский район Тверская область Путешествие по океану орфографических знаний 5 класс Учитель русского языка и литературы Зайцева Татьяна Викторовна


Слайд 1

Тема урока: «Путешествие по океану орфографических знаний» Цель урока: обобщить и закрепить знания по теме «Морфемика»; развивать речь, мышление, память, внимание; воспитывать интерес к русскому фольклору


Слайд 2

Разминка 1 уровень Закончите предложение: Значимые части слова – это… Корень – это… Суффикс – это… Окончание - это… Приставка – это… 2 уровень Закончите предложение: Приставка, корень, суффикс, окончание – это… Это изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении, образует формы слова - … Главной значимой частью слова является - … Стоит после корня, служит для образования слов - … Стоит перед корнем, служит для образования новых слов - …


Слайд 3

Синтаксическая пятиминутка И.С. Тургенев писал: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык». «Изучение родной речи – это великое дело», - говорил М.И. Калинин. - Относитесь к родному языку бережно и любовно, думайте о нем, любите его, изучайте его. (В. Луговской)


Слайд 4

Остров «Буква заблудилась» Задание: Спиши, но не спеши, без ошибок напиши! Маленькое дело лучше большого бе…делья. Бе…толковый отдых утомляет хуже работы. Всякое решение любит ра…суждение. Откладывай бе…делье, да не откладывай дела. Человек от лени болеет, а от труда …доровеет. Ра…ставшийся с другом плачет семь лет, а ра…ставшийся с Родиной – всю жизнь.


Слайд 5

Корень в нем такой же, как в слове учитель. Суффикс, как в слове учений, проказница. - Окончание, как в слове умницы – разумницы. Игра «Составь слово»


Слайд 6

Малютин С.В. «Портрет Богданова-Бельского» Наш земляк Николай Петрович Богданов-Бельский - художник, открывший удивительный и своеобразный мир бельской детворы, мир сельской школы конца XIX-начала XX веков. Более 100 лет тому назад была написана картина «Ученицы» бельским художником.


Слайд 7

Остров «Да – нет» Пусть ухо не будет глухо, а зрение будет остро! Ленивому некогда л…житься, он сидя спит. Пахарю дремать не пол…гается. Сонливый да ленивый – родные братья, ни к чему усилий не прил…гают. Спасибо в карман не пол…жишь и домой не принесешь. Три волосинки в шесть рядов ул…жены. трудное пол…жжение слезами не исправишь. Было бы здоровье. А остальное прил…жится. Учи пока поперек лавки л…житься, а как во всю вытянется, не научишь.


Слайд 8

Остров «Добрых дел» (правописание о-а в корне – раст- -рос-). Каждый, кто выр…стит хотя бы одно дерево, сделает доброе дело. Глядя на хороших людей, хоть и не выр…стишь, а тянешься. Сломить дерево секунда – выр…стить года. без заботы и репы не выр…стишь. Без дождя и трава не р…стет. Не беречь пор…сли – не видать дерева. Старый старится, а молодой р…стет. Всякая могила травой зар…стает. На плохой почве трава не р…стет. Были бы кости, а мясо нар…стет.


Слайд 9

Остров пиратов Разгадайте кроссворд, используя для ответов слова – исключения из правила о правописании гласных о-е после шипящих в корне.


Слайд 10

Остров загадок Ц…плят по осени считают. 2. Плутовка к дереву на ц…почках подходит. 3. Ц…пленок в ц…рке выступал, Играл он на ц…мбалах На мотоц…клее разъезжал И ц…фры знал немало… Он из ц…линдра доставал Морковь и огурц… И только одного не знал. Где и, а где же ы?


Слайд 11

Волшебные предложения (правописание предлогов и приставок) Язык (до) Киева (до) ведет. Хорошее слово (до) сердца (до) йдет.


Слайд 12

Домашнее задание: Выписать из книги «Тверские загадки и пословицы» слова на изученные орфограммы, графически указать орфограммы. - Составить кроссворд на изученные орфограммы.


×

HTML:





Ссылка: