'

ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ. СКАЗКА КАК ЖАНР УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ГОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования» Факультет гуманитарного образования Выполнила: Крючкова Л.С. Санкт-Петербург 2011 ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ. СКАЗКА КАК ЖАНР УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА


Слайд 1

ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ Проект


Слайд 2

Цели проекта: продолжить знакомство со сказкой как фольклорным жанром; показать жанровые особенности сказок; организовать совместную деятельность учащихся и родителей по выполнению выбранных заданий проекта.


Слайд 3

Виды деятельности: рецептивная: 1)чтение сказок; 2)наблюдение над языком сказок; продуктивная, творческая: 1)создание сочинения-сказки; 2)иллюстрирование любимых сказок; 3)устное словесное рисование; 4)инсценирование сказки исследовательская: 1)сопоставление разных видов сказок; 2)выявление сюжетных, языковых и структурных особенностей сказки.


Слайд 4

цель: познакомить с классификацией русских народных сказок и их структурой. Сказка как жанр устного народного творчества (1 этап)


Слайд 5

Выбор задания (2 этап) Цель: представить задания по проекту с комментариями: создание сочинения-сказки; иллюстрирование любимых сказок; составление кроссворда по сказкам («Имя сказочного героя» и другие герои); презентация по теме («Собиратели сказок», «Сказители сказок», «Особенности сказок разных видов»); викторина; инсценирование; составление логического ряда по сказкам («Третий лишний», «Восстанови сюжет» и другие).


Слайд 6

Сбор и классификация материала (3 этап)


Слайд 7

Работа над заданием (4 этап)


Слайд 8

Урок-презентация (5 этап) иллюстрации к сказкам кроссворды презентации инсценирование создание сочинения-сказки


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16


Слайд 17

Завершение путешествия (подведение итогов. 6 этап)


×

HTML:





Ссылка: