'

Путешествие по стране занимательной математики

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Путешествие по стране занимательной математики


Слайд 1

Цели: Образовательные: Активизировать познавательную деятельность детей; Формирование потребности в приобретении знаний. Развивающие: Развивать логическое мышление и интеллектуальные способности; Развитие познавательного интереса; Способствовать повышению интереса к изучению школьных предметов; Развивать внимания школьников; Развивать эвристические способности, сплочение коллектива. Воспитательные: Воспитывать чувство коллективизма; Воспитание духа соревнования.


Слайд 2

1 вагон


Слайд 3

2 вагон


Слайд 4

3 вагон


Слайд 5

4 вагон


Слайд 6

ПОКАЖИ СВОЁ НАСТРОЕНИЕ ИЛИ 1 2


Слайд 7

Ромашка В серединке дробь, которую нужно найти от числа, записанного на лепестке


Слайд 8


Слайд 9

За высокими горами, за синими морями, в тридесятом царстве расположена прекрасная страна математика


Слайд 10

Сегодня мы с Вами отправляемся в путешествие по стране занимательной математики. В этой стране мы сделаем несколько остановок:


Слайд 11

Деревня Историческая Озеро Ребусное Замок Пословиц Гора Мозгодром Поляна Театральная Лес Сказочный Счастливого пути!


Слайд 12

деревня ИСТОРИЧЕСКАЯ


Слайд 13

Уже несколько тысячелетий человечество пользуется дробными числами, а вот записывать их удобными десятичными знаками оно додумалось значительно позже.


Слайд 14

Первой дробью, с которой люди познакомились, была половина. В Древнем Египте дроби изображались так: Это интересно!


Слайд 15

В Древнем Риме основная единица называлась «асс». Дроби имели свое название. Решив примеры вы узнаете название некоторых дробей. У римлян, в основном, употреблялись дроби со знаменателем 12, их называли двенадцатеричные дроби.


Слайд 16

На Руси дроби называли долями, позднее «ломаными числами»


Слайд 17

Современную систему записи обыкновенных дробей ввели арабы.


Слайд 18

озеро РЕБУСНОЕ Вы разгадывали когда-нибудь ребусы? Ребус это – зашифрованное с помощью букв и рисунков слово. Запятые справа означают, что мы убираем последние буквы в написании слова справа


Слайд 19


Слайд 20

У какого ученика самый лучший слух? У того, кто, стоя у доски, может услышать все, что ему подсказывают с последней парты. Анекдотная пауза


Слайд 21

замок Пословиц Продолжите пословицу. Все за одного, … Одно яйцо… Один с сошкой…


Слайд 22

.Один человек … Глядит, словно семерых проглотил, а… Одним махом…


Слайд 23

За двумя зайцами погонишься, … Семь раз примерь, … Лук от …


Слайд 24

Ум хорошо, … Не имей сто рублей, … Семь бед - …


Слайд 25

гора МОЗГОДРОМ


Слайд 26

Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь? Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько будет весить петух, стоя на двух ногах? 1. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков? 2. Что больше: сумма всех чисел или их произведение? Заморочки


Слайд 27

Из пункта А в пункт В автомобиль ехал 1ч 20 минут, обратный путь он ехал с той же скоростью, но 80 минут. Почему? Кирпич весит 2 кг и ещё полкирпича. Сколько весит кирпич? 1. Врач прописал три укола. Через полчаса – на укол. Через сколько часов будет сделан последний укол? 2. У Мамеда было десять овец. Все, кроме девяти, околели. Сколько овец осталось у Мамеда? Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц? Многие месяцы заканчиваются 30 или 31 числом. Сколько месяцев имеют 28 число? Заморочки


Слайд 28

В квадратной комнате от работы голова становится квадратной, а за круглым столом голова идет кругом! Анекдотная пауза


Слайд 29

поляна ТЕАТРАЛЬНАЯ


Слайд 30

Сосчитай до двадцати пяти, показывая числа по порядку!


Слайд 31

Сосчитай до двадцати пяти! 1 2 3 4 5 6 7 8 10 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25


Слайд 32

Сосчитай до двадцати пяти! 1 2 3 4 5 6 7 8 10 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25


Слайд 33

Составьте слова из букв Кто больше? А р и ф м е т и к а


Слайд 34

лес СКАЗОЧНЫЙ


Слайд 35

Расстояние от дома до бабушки 6 километров. Волк шёл со скоростью 3 км/ч, а Красная шапочка – со скоростью 2 км/ч. На сколько волк потратил меньше времени чем Красная шапочка?


Слайд 36

Ребята, посмотрите, перед вами магический квадрат. Во времена Средневековья в Европе свойства магических квадратов считались волшебными. Они служили талисманами. Считалось, что они защищают тех, кто их носил, от разных бед


Слайд 37

В магическом квадрате сумма чисел по всем горизонталям, по всем вертикалям и по всем диагоналям равняется одному и тому же числу.


Слайд 38

В квадратах разместите числа: 2; 2; 2; 3; 3; 3 1; 4; 6; 7; 8; 9 1 1 1 2 5 3 Так, чтобы по всем направлениям получилось в сумме 6 15 Занимательные квадраты


Слайд 39

1 1 1 2 5 3 по всем направлениям в сумме получилось 6 15 о т в е т 3 3 3 2 2 2 6 7 9 1 8 4


Слайд 40

Урок сегодня завершён, И каждый должен знать: Кто поработал хорошо Получит точно пять. Подведём итоги...


Слайд 41

Путешествие окончено!


Слайд 42

СПАСИБО ВСЕМ !!!


×

HTML:





Ссылка: