'

ПАРЦИАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ ЭКОНОМИКЕ»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ПАРЦИАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ ЭКОНОМИКЕ» Выполнила: Бондарчук С. В. МБДОУ детский сад «Ласточка» с. Илек


Слайд 1

Современная жизнь диктует новые требования к содержанию воспитания детей. Таким «новым» направлением является знакомство детей с экономикой, «искусством ведения домашнего хозяйства». Семья – это реальная экономическая среда, в которой живет ребенок. Повседневный труд взрослых, заботы о «хлебе насущном», достаток или, наоборот, бедность (нехватка денег, доходы и расходы). Дети включены в эти реальные жизненные ситуации постоянно копируют их в своих ролевых играх. Программа «Путешествие по стране Экономике» строится на организации игровых ситуаций, в которых дети познают основные экономические закономерности: все товары и услуги создаются трудом взрослых; деньги получают за работу, а на деньги можно покупать товары, и т.д. Эта программа является универсальной, поскольку в ней объединяются практически все виды деятельности. АКТУАЛЬНОСТЬ


Слайд 2

ЦЕЛЬ: формирование элементарных экономических представлений, необходимых в практической деятельности, и начал экономической культуры средствами игры


Слайд 3

ЗАДАЧИ: Создать условия для социальной адаптации детей к современным условиям жизни. Дать детям элементарные знания об экономике, познакомить с наиболее доступными понятиями: товар, цена, прибыль, собственность, аренда, наличные деньги, аукцион, чек, спрос, предложение Формировать навыки общения со сверстниками и взрослыми в различных видах деятельности. Формировать навыки взаимопомощи, сопереживания, определение и развитие индивидуальных особенностей детей. Формировать у детей самооценку и уверенность в своих силах посредством работы в огороде, проведения экскурсий, аукционов. Учить детей находить выход из конфликтных ситуаций с помощью взрослых и самостоятельно.


Слайд 4

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Игры Чтение художественной литературы Наблюдение Беседы Экскурсии Аукционы Праздники, утренники, массовые мероприятия Свободная деятельность детей Взаимодействие с родителями


Слайд 5


Слайд 6


Слайд 7


Слайд 8

ОРГАНИЗАЦИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР


Слайд 9

экскурсия на огород и природные зоны


Слайд 10

СБОР И ФАСОВКА СЕМЯН


Слайд 11

ОГОРОД НА ОКНЕ


Слайд 12

Ярмарка детских поделок


Слайд 13

ИЗГОТОВЛЕНИЕ БИЛЕТОВ И АФИШ


Слайд 14

НАШИ РАЗВЛЕЧЕНИЯ


Слайд 15

МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ ПОДЕЛОК


Слайд 16

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Воспитанник: Владеет необходимым минимумом экономических знаний; Трудолюбив, добросовестен, имеет уважение к труду взрослых; Знаком с денежными знаками – российским рублем, американским долларом, международной денежной единицей – евро; Имеет представление о с составляющей семейного бюджета: зарплатой, пенсией, стипендией; Сформировано представление о разных профессиях, в том числе и о профессиях, связанных с экономикой и бизнесом: продавец, предприниматель, бухгалтер, экономист, кассир и др. ; Способен самостоятельно купить продукты в магазине; Сформированы практически навыки, например; под руководством взрослого продать билеты на концерт, подсчитать выручку и спланировать приобретение других нужных товаров.


Слайд 17

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !


×

HTML:





Ссылка: