'

Путешествие Электроника по стране десятичных дробей.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Презентация разработки урока на конкурс «уроки с применением ИКТ» урок обобщающего повторения по математике в 5 классе Путешествие Электроника по стране десятичных дробей. Разработала: Киселёва Надежда Владимировна учитель математики и физики МОУ Талицкой средней школы Вохомского р-на Костромской области.


Слайд 1

Долгожданный дан звонок, Начинается урок ! -Ну-ка проверь, дружок, Ты готов начать урок ? Всё ли на месте, Всё ли в порядке. Ручка , книжка и тетрадка ? Все ли правильно сидят? Все внимательно глядят ? Чтоб иметь оценку 5 Надо всё про дроби знать.


Слайд 2

Я – Электроник , приглашаю вас , ребята, в путешествие по стране десятичных дробей. А мы – десятичные дроби. Какие действия с десятичными дробями вы, ребята, изучили на уроках математики?


Слайд 3

Сформулируйте цели урока Повторить …(что?) Обобщить знания по какой теме? Целью урока является решение следующих задач: образовательные: * закрепить и углубить имеющиеся теоретические знания по теме «Десятичные дроби»; *сформировать навыки применения действий с десятичными дробями при решении уравнений, задач, примеров , уравнений - развивающие: *развитие логического мышления, памяти, внимания, * развитие интереса к математике * развитие общеучебных умений интегрирования знаний по темам «Сложение и вычитание десятичных дробей», «Умножение десятичных дробей», «Деление десятичных дробей» воспитательные: *воспитание математической культуры, *воспитание чувства ответственности перед товарищами, *умение контролировать и анализировать свои действия. Для осуществления поставленных на урок задач выбраны следующие методы и формы обучения: Методы - наглядный, словесный Формы - общеклассная, индивидуальная.


Слайд 4

Содержание изучаемого материала Понятие десятичной дроби Сравнение десятичных дробей Сложение десятичных дробей Вычитание десятичных дробей Умножение десятичных дробей на натуральное число Деление десятичных дробей на натуральное число Умножение десятичных дробей Государственный общеобразовательный стандарт


Слайд 5

Для запуска ракеты Электроник предлагает пройти тестовую проверку к допуску в полёт Устный счёт 2,2 * 2= 20,4 : 2= 143,4 + 12= 1,48 - 0, 2= 1,5 7 * 10= 2,457 * 100= 12, 34 : 10= тестовая проверка (садитесь за компьютеры) 1 2


Слайд 6

Планета задач Выбери задачу по вкусу и реши её


Слайд 7

Планета уравнений 1) 28,8 : х= 2,88 2) 2 х = 12,6 3) 13 + х = 26,6 4) Х * Х = Х+Х 10 6,3 13,6 2


Слайд 8

Беда, заблудились! Что делать? помогут только знания по математике.


Слайд 9

ЛАБИРИНТ выведет нас к ракете 20,3 2,03 20,3 молодцы


Слайд 10

Самостоятельная работа. 1 вариант 2 вариант 1) 22,7 * 10= ? 2) 304 :100= ? 3) 1,48+124,1= ? 4) 2х+3х=2,5 Х= ? 1) 23,3 * 10= ? 2) 425 :100= ? 3) 1,58+235,1= ? 4) 4х+2х=3,6 Х= ? Пора возвращаться домой !


Слайд 11

ПРОВЕРКА. 1 вариант 2 вариант 1) 22,7 * 10=227 2) 304 :100=3,04 3) 1,48+124,1=125,58 4) 2х+3х=2,5 Х=0,5 1) 23,3 * 10=233 2) 425 :100=4,25 3) 1,58+235,1=236,68 4) 4х+2х=3,6 Х=0,6


Слайд 12

Лист самоконтроля


Слайд 13

Оценочный лист 1) Знаю ли я , что такое десятичная дробь? 2) Умею ли я складывать десятичные дроби ? 3) Умею ли я умножать десятичные дроби ? 4) Умею ли я делить десятичные дроби ? 5) Смогу ли я решить самостоятельно ? + - + - + - + - + -


Слайд 14

Чем сегодня мы занимались на уроке? Добились ли целей урока? Выводы 1 Закрепить навыки сложения, умножения и деления десятичных дробей при решении примеров, задач и уравнений


Слайд 15

Выводы 2 Поднимите красную карточку те, кому понравился урок и кто считает ,что всё усвоил по теме «Десятичные дроби» Поднимите синюю карточку те, кому понравился урок и кто считает ,что не всё усвоил по теме «Десятичные дроби» Поднимите зелёную карточку те, кому понравился урок и кто считает ,что ничего не усвоил по теме «Десятичные дроби» и считает , что нужно ещё раз изучить тему.


Слайд 16

Дорогие ребята! Спасибо за совместное путешествие. Запишите домашнее задание. Составьте карточки с заданиями Электронику. При выполнении заданий Электроник обязательно должен встретиться с десятичными дробями. Во избежание ошибок в черновике решите задания. красочно оформите проект. Не забудьте подать дневник учителю!


×

HTML:





Ссылка: