'

Непосредственно-образовательная деятельность «Путешествие в страну дорожных знаков» Итоговое развлечение для детей 5 – 6 лет

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МБДОУ детский сад комбинированного вида «Рябинка» г.п.Барсово, Сургутский район Непосредственно-образовательная деятельность «Путешествие в страну дорожных знаков» Итоговое развлечение для детей 5 – 6 лет Воспитатель: Янулевич Евгения Александровна


Слайд 1

Цель НОД: закрепление навыков безопасного поведения на дороге у детей посредством разных видов деятельности.


Слайд 2

Материал и оборудование: три картонных круга (красный, желтый, зеленый), дорожные знаки, макет светофора, картинки с изображением дорожных знаков, альбомные листы, наборы для аппликации (клей-карандаш, салфетки, картон белого цвета, круги - красный, желтый, зеленый), мяч, магнитофон, аудиозапись, письмо. Организация НОД в режимных моментах: предварительная работа, чтение художественной литературы, загадывание загадок; дидактические игры «Красный, желтый, зеленый», «Дорожные знаки»; подвижные игры «Найди свой цвет», «Ответь правильно», просмотр мультфильмов по ПДД, рассматривание иллюстраций, чтение художественных произведений А.Вайнера. Взаимодействие с родителями: Сбор материала по данной теме, приобретение книг и игр для оснащения уголка ПДД в группе. Консультации: «Родителям – о безопасности дорожного движения», «Три закона» безопасности пешехода на дороге». Оформление стендов для родителей «Уголок безопасности», «История ПДД», «Законы улиц и дорог». Совместное изготовление реквизитов для проведения сюжетно-ролевых игр по ПДД.


Слайд 3

Направление: «социально-личностное развитие» Время проведения: НОД проведен в рамках тематической недели «Знакомимся с правилами дорожного движения» Доминирующая О.О: «Безопасность» Интеграция О.О: «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», «Художественное творчество» Виды детской деятельности: коммуникативная, чтение художественной литературы, игровая, двигательная, продуктивная, музыкально-художественная, познавательная Словарная работа: подземный, наземный Методы и приемы: Наглядный: рассматривание знаков по правилам движения. Словесный: рассказ воспитателя, загадывание загадок, вопросы к детям, беседа, пояснение, объяснение, указание. Практический: поисково-практические действия. Игровой: создание игровой ситуации, игры, обыгрывание сценки. Появление игрового персонажа. Индивидуальная работа: закрепить знания о сигналах светофора


Слайд 4

Этапы НОД Общая продолжительность – 28 минут Вводная часть 5 минут Основная часть 18 минут Заключи- тельная часть 4 минуты


Слайд 5

Организационный момент НОД 5 минут Создание проблемной ситуации (помочь жителям Дорожных знаков) Создание игровой мотивации (появление игрового персонажа с письмом) Самоанализ организационного момента: В результате я добилась формирование у детей активизации интереса к предстоящей деятельности, появление у них эмоционально- положительного настроя на НОД


Слайд 6

Основная часть НОД 18 минут Путешествие на автомобиле в страну Дорожных знаков. Загадывание загадок. Дидактическая игра «Собери картинку». Инсценировка детьми «Сказка о заветных огоньках». Беседа с детьми по содержанию сказки. Чтение детьми стихотворений о светофоре. Самостоятельная продуктивная деятельность детей ( аппликация «Светофор». Подвижная игра «Найди свой цвет».


Слайд 7

Появление игрового персонажа с мячом (Помеха-Неумеха). Игра с мячом «Ответь правильно» (по ПДД с использованием музыки) Самоанализ основной части: использование игровых методов и приемов обучения в процессе НОД помогло в реализации основных целей. Способствовало поддержанию высокой работоспособности детей на протяжении всей непосредственно-образовательной деятельности.


Слайд 8

Заключительная часть НОД: 4 минуты Подведение итога (вопросы детям) с привлечением игрового персонажа Поощрение детей (вручение детям игры «Азбука дорожного движения» в знак благодарности от игрового персонажа) Самоанализ заключительной части НОД: Выбранные методы и приемы положительно повлияли на эффективность НОД, привлечение игрового персонажа способствовало выполнению всех поставленных задач.


Слайд 9

Результат НОД Ребенок Знает правила дорожного движения Знает и называет дорожные знаки Умеет связно последовательно отвечать на вопросы воспитателя Проявляет желание играть вместе, рядом не ссорясь Проявляет доброжелательные отношения к сверстникам Радуется совместным успехам


Слайд 10

Инструментарий для оценки качества проведения НОД


Слайд 11

Уровень усвоения поставленных задач детьми посредством НОД


Слайд 12

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: