'

Игра – путешествие: « По волнам математики и физики».

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Игра – путешествие: « По волнам математики и физики». Презентация предназначена для учащихся 7 класса Автор: Чазова З.Ю, учитель математики, МОУ «СОШ №3» г.Горнозаводска.


Слайд 1

1.Привитие интереса учащихся к математике и физике. 2.Развитие математического кругозора, мышления, смекалки и сообразительности. 3.Воспитание ответственности за общее дело, взаимопомощи и взаимовыручки. Ты нам, математика, даешь Для победы трудностей закалку. Учится с тобою молодешь Развивать и волю и смекалку. Математику уже затем учить стоит, Что она ум в порядок приводит. М.В.Ломоносов. . Цели и задачи игры


Слайд 2

Девиз игры: «Один за всех и все за одного.» Ход игры: Каждая команда готовит название, девиз, выбирает капитана. Состав команды: Капитан, штурман, лоцман, радист, врач, кок, юнга. Команда формируется в начале игры по принципу: 1.Вопрос капитану: « Кому бы он дал списать контрольную работу, зная наверняка, что учитель поставит ему за это «2» (Капитан называет фамилию ученика и он будет штурманом.) 2.Вопрос штурману: « Кому из ребят он доверяет как самому себе?»(Штурман называет фамилию ученика и он будет лоцманом.) 3.Вопрос лоцману: «Кому из девочек можно доверить любую тайну?» (Выбирается радист.) 4.Вопрос радисту: «Кто самый добрый из ребят, самый заботливый?»(Самый добрый будет врачом.) 5.Вопрос врачу: «Кто самый нежадный?»(Конечно, нежадный будет коком.) 6.Вопрос коку: «Кто самый ловкий, находчивый и весёлый?»(Это будет юнга.) Каждому члену команды прикрепляется отличительный знак.


Слайд 3

Команды садятся за столы таким образом: Жюри Экран Капитан 1. Капитан 2 Капитан 3 Команда 1. Команда 2. Команда 3. Болельщики.


Слайд 4

За стол, стоящий перед каждой командой, приглашаются капитаны. Они получают задания, решают. Команды получают такие же задания. Кто из капитанов первый и правильно решит задание, получает 5 баллов, второй – 4 балла, третий – 3 балла. Если они не справляются с заданием, команда помогает, 2 балла за правильный ответ. И так с каждым членом команды. После каждого конкурса, жюри подводит итоги по номинациям- « лучший капитан», « лучший штурман» и так далее. На таблице результатов отмечается продвижение команд. В конце игры подводятся итоги, выявляется победитель игры. ( таблица результатов находится в слайде № 6.)


Слайд 5

Таблица результатов


Слайд 6

Вопросы – задания капитанам. Р:аэминка: Каждому капитану задается по 3 вопроса, цена ответа 1 балл. 1).Вопросы на смекалку: а).Есть у растения и у уравнения? б).Какое время показывают часы, если они бьют 13 раз? в).Сколько земли в дыре глубиной 2 м., шириной 2 м., длиной 2м.? 2).Вопросы на знание программы: а).Как называется независимая переменная функции? б).Математическое предложение, не требующее доказательства? в). Как называется первая координата точки в координатной плоскости ? 3).Вопросы на эрудицию: а).Единица измерения скорости в море? б).Старая денежная единица алтын- ? копеек. В).Как назывались русские счеты до 17 века? Конкурс капитанов.


Слайд 7

Задания капитанам - цена 5 баллов. Запишите число 2 тремя пятерками используя знаки действий 5 ? 5 ? 5 = 2 Если у красного дракона было бы на 6 голов больше, чем у зеленого, то их было бы 34 головы на двоих. Но у красного дракона на 6 голов меньше, чем у зеленого. Сколько голов у красного дракона? Можешь ли ты вычислить давление производимое на сундук с золотом, который младший помощник капитана Флинта нечаянно уронил за борт на глубину 100 м, если плотность морской воды 1030 кг/м3, а площадь крышки сундука неизвестна.


Слайд 8

Конкурс штурманов Сколько треугольников на нижнем рисунке? Бидон, емкость которого 10 л, наполнена керосином. Имеются еще пустые сосуды в 7 л и 2 л. Как разделить керосин в два сосуда, чтобы в каждом было по 5 литров. Моряк, заблудившись в чужом городе, пробежал на восток 2 км, потом повернул на юг и 400 с бежал со скоростью 5 м/с, потом повернул на запад и в течение 60 мин брел со скоростью 2 км/ч. Попал ли моряк на свой корабль, если он находился в 2 км к югу от точки, где моряк находился в начале.


Слайд 9

Конкурс лоцманов Сравните длины отрезков на глаз. Что мы увидим, если развернем сложенный лист? Почему американцы, которые живут прямо под нами на другой стороне Земли, не сыплются с планеты как горох?


Слайд 10

Конкурс радистов Расшифруйте: Акитаметам – ацирац куан, акитемфира – ацирац икитаметам. ? На координатной плоскости рассыпаны буквы. Расшифруйте слово: 1.(2;2) 2.(-2;5) 3.(-6;-2) 4.(-2;0) 5.(2;-3) 6.(0;4) 7.(5;-1) Расшифруйте текст записанный азбукой Морзе: -- --- ·-·· --- -·· -·-· -·--


Слайд 11

Кодовая таблица азбуки Морзе.


Слайд 12

Конкурс врачей Калории - источник движения, чем больше двигаемся, тем больше сжигаем калорий. Сколько нужно затратить калорий, если плавать 10 мин, заниматься йогой 20 мин, мыть посуду 5 мин, бегать 4 мин, спать 1 час. Таблица затрат калорий в минуту: танцы - 5 ; теннис - 6; футбол – 6; велосипед – 6; мытьё посуды-5; йога – 8; сон – 1; бег – 13; плавание – 7. ? Сколько литров крови в организме взрослого человека. ? Судовой врач, читая популярную книжку по физике задумался над вопросом: в каких матросах молекулы движутся быстрее – в здоровых или простуженных ? Помогите ему. Приготовить для своей команды физкультминутку.


Слайд 13

КОНКУРС КОКОВ Требуется поджарить три ломтика хлеба. На сковороде помещается только два. На поджаривание одного ломтя с одной стороны требуется одна минута. За какое кратчайшее время можно поджарить с двух сторон три ломтика? Вычислить массу рыбы в кг. Кок, чистя картошку, увидел, что почищенная круглая картошка лежащая на столе, вдруг покатилась вправо. Как изменился курс корабля ?


Слайд 14

Конкурс юнг. Вопросы-задания юнгам: Разминка:. Каждому юнге задается по 2 вопроса Цена вопроса – 1 балл. 1. На смекалку. а).Из Москвы в Ленинград вышел поезд со скоростью 50 км/ч, а из Л. в М. вышел поезд со скоростью 60 км/ч. Какой поезд будет дальше от Москвы в момент встречи? б). Электропоезд едет с востока на запад, ветер дует с севера на юг. В какую сторону отклоняется дым от поезда? в).Представьте что вы капитан корабля. На корабле 25 матросов, каждому по 25 лет. Сколько лет капитану?. 2. На сообразительность. а). 2 в квадрате будет 4, 3 в квадрате будет 9. Чему равен угол в квадрате? б).На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? в).За сколько минут ребята распилят бревно, если отпиливание одного куска занимает 1 минуту?


Слайд 15

Задания юнгам – цена 5 баллов. Имеется восемь кошельков. В пяти кошельках лежат десятирублевые купюры, в трёх – пятирублёвые, в двух - и те и другие. Сколько пустых кошельков. Дед, взявшись за репку, развивает силу тяги 600 Н, бабка - до 100 Н, внучка – до 50 Н, Жучка – до 30 Н, кошка – до 10 Н, мышка – до 2 Н. Справится ли эта компания без мышки, если репка удерживается в земле силой 791 Н.


Слайд 16

Ответы на задания. Конкурс капитанов: Конкурс штурманов: 1). а)корень, б) часы сломались, в) пусто. 1). 13. 2). а) аргумент, б) аксиома, в)абсцисса. 2). Да. 2км. 3). а) узел , б) 3 копейки, в) абак. 4).( 5+5 ): 5 = 2 2км. 5). 34-6=28, 28:2=14, 14-6=8, ( 8 голов у красного дракона.) 3). 10 - - 2км. 6).Р=1030*10*100=1030000 Па. 3 7 - 3 5 2 5 5 - Конкурс лоцманов: 1).Одинаковое а) и б), в) и г). Конкурс врачей: 2). Рисунок №3. 1).70+160+25+52+60=367калорий. 3). Земное притяжение. 2). 5,5 литров. 3). У простуженных (температура Конкурс радистов: тела выше.) 1).Математика- царица наук, арифметика - Конкурс коков: царица математики. 1).3 минуты. 2). Теорема. 2). 25 кг. 3). «Молодцы.» 3).Влево. Конкурс юнг: 1).а)одинаково, б)электровоз не дымит, в)столько, сколько тебе лет. 2).а) 90градусов, б) 50. в) 4минуты. 3).2 кошелка пустые. 4).Нет.


Слайд 17

Литература: 1 .Математика. Ежедневное учебно – методическое приложение к газете « Первое сентября.» № 200 г. 2. Домашняя математика, 7 кл. Автор М.В.Ткачёва. И. М. Просвещение 1997г. 3. Занимательные задачи и опыты. Я.И.Перельман. « Лектон » Екатерининбург,1997г. Математические кружки в школе. ( 5-8кл.) А.В.Фарков. М. Айрис – Пресс,2006г. 4. Живая математика. Я.И.Перельман. Изд. Наука, Москва 1967г.


×

HTML:





Ссылка: