'

Классный час во 2 классе.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Классный час во 2 классе.


Слайд 1

Путешествие в страну Здорового образа жизни. Занятие посвящено всемирному дню здоровья.


Слайд 2


Слайд 3

Цели: вовлекать детей в систематическое занятие спортом, физической культурой; привлекать детей к здоровому образу жизни; воспитывать чувство товарищества и коллективизма.


Слайд 4

Инвентарь: цветные карандаши или фломастеры, листки бумаги, карта, письмо, рисунки о спорте.


Слайд 5


Слайд 6

Ход классного часа.


Слайд 7

Беседа


Слайд 8

- Ребята, сегодня отмечается всемирный день здоровья. Мы с вами отправляемся в страну Здорового Образа Жизни. Посмотрите на карту на доске. На ней различные станции, где мы будем останавливаться и выполнять различные задания. Здания нам будут задавать спортсмены, которые прислали свои фотографии.


Слайд 9

2. Выполнение заданий.


Слайд 10

а)- Обратите внимание, кто нам даст первое задание. На фотографии спортсмены - пловцы.


Слайд 11

- Прочитаем их задание.


Слайд 12

« Чтобы отправиться в путешествие по воде вам надо построить кораблики.»


Слайд 13

(Дети выполняют оригами корабликов . Здание выполняется по рядам.)


Слайд 14


Слайд 15

б) Передвигаемся на корабликах до следующей станции. Она называется «Зарядкино». Нас встречают спортсмены футболисты. Прочитаем их задание


Слайд 16

« Со здоровьем дружен спорт


Слайд 17

Стадион, бассейн и корт,


Слайд 18

Зал, каток – везде вам рады


Слайд 19

За старание в награду


Слайд 20

Будут кубки и рекорды,


Слайд 21

Станут мышцы наши твёрды !


Слайд 22

Так как путешествие долгое, необходимо быть сильным. А начинается наша сила с зарядки. Ребята, вы делаете по утрам зарядку ? Расскажите, для чего она нам нужна и покажите комплекс утренней зарядки «


Слайд 23

(Дети отвечают на вопрос, дежурный проводит зарядку )


Слайд 24


Слайд 25

в) Проходим мы с вами дальше через большое поле, лес . Посмотрите –ка , нам навстречу идёт Мойдодыр. Кто это такой, кто из вас знает ?


Слайд 26

- А из какой он сказки ?


Слайд 27

- Что происходит в сказке К.И. Чуковского ?


Слайд 28

( Ответы детей )


Слайд 29

- Наша следующая остановка на станции Художников. Мойдодыр просит вас нарисовать на листах Грязнулю и Чистюлю.


Слайд 30

- Чем отличается Чистюля от Грязнули ?


Слайд 31

- На кого вы хотели бы быть похожими ?


Слайд 32

- Что надо делать, чтоб быть всегда чистыми ?


Слайд 33

( Ответы детей о том, что надо соблюдать личную гигиену. Далее дети выполняют рисунки, оформляется выставка работ )


Слайд 34


Слайд 35

г) Отправляемся далее. Посмотрите, мы попали на велосипедных трек.. Нас встречают велосипедисты. Какие они смелые, ловкие. Какие задания они для нас приготовили. Станция для Незнаек.


Слайд 36

- Но мы ведь с вами не Незнайки. Давайте выполним их задания.


Слайд 37

1) Целых 25 зубков для кудрей и хохолков.


Слайд 38

И под каждым под зубком лягут волосы рядком. (Расчёска )


Слайд 39

2) Гладко, душисто, моет чисто (Мыло)


Слайд 40

3) И языка нет, а правду скажет (Зеркало)


Слайд 41

4) Два колёсика подряд, их ногами вертят,


Слайд 42

а поверх торчком сам хозяин торчком. (Велосипед )


Слайд 43

5) Белые силачи рубят калачи (Зубы)


Слайд 44

6) Лёг в карман и караулю рёву, плаксу и грязнулю.


Слайд 45

Им утру потоки слёз, не забуду и про нос. (Носовой платок )


Слайд 46


Слайд 47

д) Отправляемся дальше в путешествие. Перед нами большое поле ромашек. Что же за задание скрывается на станции «Поляна ромашек»


Слайд 48

( Перед детьми ромашка с лепестками. Дети срывают лепестки с предложениями и объясняют их )


Слайд 49

1 лепесток – Отказ от вредных привычек.


Слайд 50

- Какие вредные привычки вы знаете ? ( Курение, наркомания, алкоголь, вредная для здоровья еда, долгое сидение перед телевизором и компьютером и др. )


Слайд 51

2 лепесток – Оптимальный двигательный режим, закаливание ( Занятие спортом, обливание холодной водой )


Слайд 52

3 лепесток – Рациональное питание ( Есть только полезную для здоровья пищу, не переедать)


Слайд 53

4 лепесток- Личная гигиена ( Чистота тела, чистка зубов, ушей и т. д.)


Слайд 54

5 лепесток – Положительные эмоции – Радость, смех, юмор, добрые поступки и т. д. )


Слайд 55


Слайд 56

е) Молодцы, ребята. Вы выполнили все задания и подошли к стране Здорового Образа Жизни. Принцесса страны благодарит вас за правильно выполненные задания и обращается к вам с письмом.


Слайд 57

« Дорогие дети, вы вступаете в ответственную пору своего развития – пору взросления. В вашем организме происходят заметные изменения, а кроме того начинает формироваться свой образ жизни. Очень важно правильно повзрослеть, не приобрести вредных привычек, а главное научиться управлять своим организмом, чтобы сохранить и укрепить здоровье. Ведь от этого зависит ваша дальнейшая жизнь –то, каким вы вырастите, чем сможете заниматься, какая будет у вас семья и многое другое «


Слайд 58

- Ребята, я надеюсь вы многое узнали из нашего классного часа, взяли для себя много полезного. Желаю вам вырасти крепкими и здоровыми.


Слайд 59


×

HTML:





Ссылка: