'

Путешествие по Москве

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Путешествие по Москве


Слайд 1

Организационный момент Каждый день - всегда, везде, На занятиях, в игре Смело, четко говорим И тихонечко сидим.


Слайд 2

Проверка домашнего задания По дороге в школу я случайно услышала такой разговор трех мальчиков: Первый мальчик: - Я не боюсь отправиться в путешествие, потому что я хорошо знаю русский язык Второй мальчик: - А я подавно не боюсь путешествовать. Я, кроме русского, знаю ещё иностранный язык. Третий мальчик: - А я знаю ещё третий язык – географический. С ним не заблудишься. Это язык карт. - Как вы думаете, с кем из ребят можно смело путешествовать? Почему?


Слайд 3

Что такое карта? Как вы понимаете выражение «язык карты»? Ну что ж, давайте, проверим, как вы знаете язык карт…


Слайд 4

Как определить по карте стороны горизонта?


Слайд 5

Что обозначают на карте различные цвета? Что обозначают другие знаки карты?


Слайд 6

Покажите на карте реку Индигирку, Уральские горы, город Москва.


Слайд 7

Москва – столица России. Что вы знаете о городе Москве?


Слайд 8

Город Москва – столица нашей Родины. Он был основан более 850 лет назад на берегах Москвы – реки.


Слайд 9

Что такое герб? Герб - это эмблема города. Многие города нашей страны имеют свои гербы, но каждый из них неповторим.


Слайд 10

Что изображено на гербе Москвы? На гербе Москвы изображен всадник с копьём, поражающий змея. Это святой Георгий Победоносец


Слайд 11


Слайд 12

Москва – огромный город. В нем около 4000 улиц и площадей. Ориентироваться в таком городе, достаточно сложно, особенно тем людям, которые приехали в город впервые. - Что же может помочь гостям достаточно легко ориентироваться в городе?


Слайд 13

-Что такое план? -А какое определение даётся в учебнике? Пользуясь планом города достаточно, легко можно проехать или пройти куда вам хочется. И, я думаю, что герои нашей книги, живущие в Москве, снабдили таким планом своих друзей Павлика и Наташу, приехавшим в гости из Санкт-Петербурга. Ребята посмотрели многие достопримечательности столицы.


Слайд 14

Московский Кремль


Слайд 15

Улица Арбат


Слайд 16

Театр зверей им. В. Дурова


Слайд 17

Большой театр


Слайд 18

Исторический музей


Слайд 19

Московский университет


Слайд 20

- Как вы думаете, почему площадь названа Красной? -Давайте прочитаем, что об этом говорится в учебнике с. 104. -Так почему же москвичи назвали свою самую главную площадь Красной?


Слайд 21

Физкультминутка. Дружно встали. Раз! Два! Три! Мы теперь богатыри! Мы ладонь к глазам приставим, Ноги крепкие расставим. Поворачиваясь вправо, Оглядимся величаво, И налево радо тоже Поглядеть из-под ладошек. И направо, и ещё Через левое плечо. Буквой «л» расставим ноги. Точно в танце - руки в боки Поклонились влево, вправо. Получается на славу!


Слайд 22

-«Москва» и «Кремль» - эти два слова всегда рядом, потому что Кремль – сердце Москвы. М. Ю. Лермонтов писал: Москва, Москва! Люблю тебя как сын, Как русский – сильно, пламенно и нежно! Люблю священный блеск твоих седин, И этот Кремль, зубчатый, безмятежный


Слайд 23

Московский Кремль – символ нашей Родины. Здесь находятся уникальные памятники истории и культуры, которыми гордится Россия. Откуда пошла Москва? Как строился Кремль? Кто знает?


Слайд 24

Давным - давно, более 850 лет назад, из богатого и славного города Суздаля прискакал с дружиной князь Юрий Долгорукий, чтобы выбрать место для заставы – крепости. Полюбился князю удобный для обороны холм – место слияния узенькой лесной речки Неглинкой и полноводной, чистой, как слеза, Москвой – рекой Пусть думалось Юрию Долгорукому, небольшая крепость в лесу сторожит дальние окраины земли Суздальской. Место было глухое, тихое, водное, рыбное и охотницкое. Обнесли воины холм валом, поставили с запада и восток ворота, выстроили дубовые княжеские ворота, вырыли вокруг ров.


Слайд 25

Шли годы. Все чаще и чаще стали появляться в Кремле каменные строения. При князе Дмитрии Донском поднялись стены и башни из белого камня. И прозвали Москву белокаменной. Что же происходило с кремлем дальше? Об этом мы прочитаем в учебнике на с. 98. Но обратимся теперь к прабабушке всех московских площадей - Соборной площади кремля. Соборная площадь существовала уже в 1326 году. И ее окружает три величавых собора – Успенский, Благовещенский и Архангельский.


Слайд 26

Рядом с Архангельским собором возвышается колокольня Ивана Великого.


Слайд 27

Куда не пойдешь по улицам и переулкам старой Москвы, отовсюду увидишь золотую шапку Ивана Великого. Много прекрасного в Кремле. И сегодня на уроке мы познакомились лишь с малой частью достопримечательностей Кремля и Москвы.


Слайд 28

Покровский собор


Слайд 29

Спасская башня


Слайд 30

Царь - колокол


Слайд 31

Что нового о Москве вы узнали для себя на уроке?


Слайд 32

Домашнее задание. Текст в учебнике читать и пересказывать, найти и принести фотографии и рисунки о Москве .


Слайд 33

Данный урок рекомендуется проводить на уроке окружающий мир во 2классе Цель урока: Познакомить учащихся с достопримечательностями города Москвы. Оборудование: 1. Физическая карта России 2. Рисунки с изображением географических объектов (река, гора, равнина, море, озеро, остров) и их условные изображения на карте 3. Репродукции картин А. М. Васнецова: «Основание Москвы. Постройка первых стен Кремля Юрием Долгоруким» , «Московский Кремль. Соборы»; фотографии с изображением башен и соборов Кремля.


Слайд 34

Автор: учитель начальных классов МОУ Хреновская СШ №1 Стопкина Наталия Николаевна


×

HTML:





Ссылка: