'

Ребята! Отправимся с вами в увлекательное путешествие на воздушном шаре?

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Ребята! Отправимся с вами в увлекательное путешествие на воздушном шаре?


Слайд 1

Разгадайте ребус и узнайте тему путешествия! в Д Выражение


Слайд 2

Тема урока: «Числовые выражения»


Слайд 3

Карта путешественника Реши круговые примеры 5+6 17-12


Слайд 4

В путь!


Слайд 5

Остров «Терминология» Продолжи высказывания: Числовое выражение – это … Найти значение выражения значит … В выражениях со скобками сначала … Ломаная линия состоит… Чтобы найти длину ломаной линии надо … Периметр многоугольника – это … Задача состоит из …


Слайд 6

Остров «Логика» Реши задачи на смекалку: Что произойдет с белым платком, если его опустить в Красное море? Что тяжелее – килограмм ваты или килограмм гвоздей? Мише 2 года, а Люде 1 год. Какая разница в возрасте у них будет через 2 года?


Слайд 7

Остров «Логика» Найдите закономерность и вставьте пропущенные числа 14 12 11 20 20 17


Слайд 8

Остров «Чистописание» Запишите значение выражения 14-9


Слайд 9

Остров «Чистописание» Запишите значение выражения 16-7


Слайд 10

Остров «Чистописание» Запишите значение выражения 11-8


Слайд 11

Остров «Чистописание» Запишите из предложенных чисел и знаков по 3 выражения. Найдите их значения.


Слайд 12

Остров «Ошибка» Проверь правильность вычислений. Спиши, исправляя ошибки. 84+2-40=46 60-45-8=7 75-5+30=90 80-66-9=8 6+34-7=33 30-27-3=0 84+2-40=46 60-45-8=7 75-5+30=100 80-66-9=5 6+34-7=33 30-27-3=0


Слайд 13

Остров «Здоровье» Отдохнём? Давай присядем столько раз, Сколько ноженек у нас. Сколько рученек у нас, Столько мы подпрыгнем раз. Давай нагнёмся столько раз, Сколько ушек у нас. Сколько носиков у нас, Столько мы притопнем раз.


Слайд 14

Остров «Здоровье» Отдохнём? Нам радостно, нам весело! Смеемся мы с утра. Но вот пришло мгновенье, Серьезным быть пора. Глазки прикрыли, ручки сложили, Головки опустили, ротик закрыли. И затихли на минутку, Чтоб не слышать даже шутку, Чтоб не видеть никого, а А себя лишь одного!


Слайд 15

Остров «Задача» Составьте краткую запись к задаче и запишите решите решение в виде выражения. Задача 1. У Оли было 5 зеленых флажков, а красных – на 3 флажка меньше. Сколько всего шаров было у Оли? Задача 2. В корзине лежало 7 кг апельсинов, а бананов – на 2 килограмма больше. Сколько всего кг фруктов лежало в корзине? Задача 3. В магазин привезли 30 кг конфет. Утром купили 10 кг, а вечером – ещё 15. Сколько кг конфет сталось в магазине?


Слайд 16

Остров «Задача» Проверим задачи Задача 1 Зелёных – 5ф. Красных - ? на 3ф. меньше (5-3)+5=7 (ф.) Ответ: Всего 7 флажков.


Слайд 17

Остров «Задача» Проверим задачи Задача 2 Апельсинов – 7кг. Бананов - ? на 2кг. больше (7+2)+7=16 (кг) Ответ: Всего 16 килограммов.


Слайд 18

Остров «Задача» Проверим задачи Задача 3 Привезли – 30 кг. Купили – 10 кг. и 15 кг. Осталось - ? 30-(10+15) = 5 (кг.) Ответ: Осталось 5 килограммов.


Слайд 19

Остров «Геометрия» Задание на карточках. Длина ломаной линии, состоящей из трёх звеньев, равна 17 см. Длина первого звена – 6 см, второго – 4 см. Вычислите длину третьего звена ломаной линии, не выполняя измерений. Начертите ломаную линию в тетради. 4 см 17 – (6+4) =7 (см) 17-6-4=7 (см)


Слайд 20

Остров «Знайка» Проверь свои знания. Выполни тест. Ответы к тесту: Б А В Б


Слайд 21

Ребята! Большое вам спасибо за такое интересное и увлекательное путешествие! Благодаря вам я многому научился. Надеюсь, вам тоже понравилось путешествовать по «Математическому» морю? Скажите, что вам больше всего понравилось и запомнилось? Какие задания вам показались сложными? А какие простыми? Чем ещё вы хотели бы заняться на уроке математики? К сожалению, мне пора домой. Надеюсь, мы с вами ещё встретимся и отправимся в новое путешествие! До встречи!


×

HTML:





Ссылка: