'

Путешествие с навигатором

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Путешествие с навигатором Легко ли жить растениям в городе?


Слайд 1

Цель: Выяснить, легко ли живется растениям в городе. Задачи: Пройти по указанному навигатором маршруту, отгадать ключевое слово маршрута; Познакомиться с культурными и природными объектами парка; Обнаружить положительные и отрицательные факторы влияния деятельности человека на природу парка.


Слайд 2

Путешествуя с навигатором, мы задумались над вопросами: 1) Нужны ли в городе зеленые насаждения? 2) Какие функции они выполняют? Мы решили проанализировать, что дают растения городу и что дает город растениям.


Слайд 3

О2 Озоновый экран Поглощение вредных примесей Зеленая зона - место отдыха людей Звено в цепи питания Фитонциды, убивающие микробы Растения - городу


Слайд 4

хлориды кислотные осадки кадмий нефтепродукты свинец Растения в городе


Слайд 5

Влияние кислотных осадков на растения Отрицательное влияние загрязненной атмосферы на почвенно-растительный покров связано с выпадением кислотных атмосферных осадков, вымывающих кальций, гумус и микроэлементы из почв, приводящих к замедлению роста и гибели растений. Основные кислотные агенты - разбавленные серная и азотная кислоты, образующиеся при реакциях окисления оксидов серы и азота. 4NO2 + 2H20 + 02= 4HNO3 2SO2 + 2 H20 +02 =2H2SO4 SO2 + H2O = H2SO4


Слайд 6

Влияние кадмия на растения Установлено, что хлорофилл обладает спо-собностью концентрировать кадмий в ра-стительных тканях. Видимые симптомы, выз-ванные повышенным содержание кадмия в растениях, - это хлороз листьев, красно-бурая окраска их краев и прожилок, а также задержка роста и повреждения корневой системы. Фито-токсичность кадмия проявляется и в тормозящем действии на фотосинтез, нарушении транспирации и фиксации углекислого газа, а также в изменении проницаемости клеточных мембран.


Слайд 7

Влияние свинца на растения Свинец в достаточно высокой концентрации тормозит прорастание семян редиса, замедляет рост корней в длину, а также образование корневых волосков. Листья отравленных свинцом растений становятся хлоротичными в межжилковых зонах. Особенно сильно поражаются молодые листья. Установлено, что свинец влияет на протекание фотосинтеза и образование АТФ. Кроме того, свинец вызывает потерю тургора клетками растений, в результате чего листья становятся дряблыми. Клетки корня прекращают делиться


Слайд 8

Влияние хлоридов на растения Большое количество хлоридов (магния, кальция, натрия) попадает в почву при использовании солей для борьбы с гололедом. Обычно на 1 м2 дорожного покрытия расходуется 50-70 г солей. Засоление придорожных участков хлоридом натрия вызывает сильное поражение деревьев и кустарников, особенно в апикальных частях побегов и зачастую ведет к полной гибели растения.


Слайд 9

Влияние нефтепродуктов на растения Токсическое действие нефтепродуктов на высшие растение изучено в лабораторном эксперименте на примерах кресс-салата и костреца безостого. Посев растений сразу после загрязнения сопровождался гибелью растений. Даже через год после внесения нефти на этих участках не удалось получить урожая, т.к. всхожесть семян составила менее 50%.


Слайд 10

Путешествие начинается По заданию «Экограда» Группа с двух часов в пути, С навигатором нам надо Парк культуры обойти. Задаем координаты, Чтоб их спутник указал. Небо плотной белой ватой Не пускает тот сигнал. Мы внезапно испугались: Навигатор барахлит. Высоко его подняли, Вот и стрелка- путь открыт В путешествие по парку, По особенным местам. Сколько впечатлений ярких Принесла прогулка нам! Команда «Дети ЗЕМЛИ» Творческий отчет команды «Дети ЗЕМЛИ» по конкурсу «Путешествие с навигатором»


Слайд 11

Этот объект был создан в честь ветеранов….. Что это за объект и когда он появился в парке? В точке №1 обнаружен объект «Аллея ветеранов», памятник был по-строен в честь 50-летия Великой По-беды в 1995 году - вторая буква ключевого слова А Точка 001


Слайд 12

Здесь совсем недавно появились два объекта. Один имеет культурно-историческое значение, а второй призван восстановить красоту парка. Что это за объекты? Каковы имена тех, кто отныне стал «легкими парка»? Объект №1: памятный знак «Людям разных профессий» (установлен в 2006 году) Объект№2: молодые елочки- «легкие парка» Точка 002


Слайд 13

Этот уникальный обитатель парка имеет необычное строение – вместо одного основного… у него их целых … На одном из них – последствия негативного влияния деятельности человека. Но в то же время на нем много «пионеров растительности», говорящих о том, что место его обитания ещё не самое худшее. Кто этот обитатель? В данной точке груп-па обнаружила уникаль-ное дерево - вместо одного основного СТВОЛА у него их целых ПЯТЬ На одном из них- раскол - последствие деятельности человека. На стволе дерева много ЛИШАЙНИКОВ, значит место обитания дерева не самое худшее - третья буква ключевого слова Ж Точка 003


Слайд 14

А этого обитателя парка охраняет причудливый маленький сторож с человеческим лицом, потому что он всю жизнь мечтает убежать из парка, только корни его не пускают. Найдите этого обитателя и его сторожа. Сколько лет обитателю? На точке№4 «Дети Зем ли» обнаружили дерево, которое охраняет при-чудливый пенек, на котором при желании можно разглядеть чело-веческое лицо. Дерево растет в парке уже 26 лет. Рядом с деревом находится аттракцион «АвтОдрОм» - четвертая буква ключевого слова О L=82 см (на высоте 150 см) L=ПD => D=L/П => D=82/3,14=26(cм) Точка 004


Слайд 15

Родина этих четырех интродуцированных красавиц – Северная Америка. Кто эти красавицы? Что означает это красивое слово – «Интродукция»? На точке №5 росли интродуцированные красавицы родом из Северной Америки- это туи Интродукция- переселение особей какого-либо вида животных и растений за пределы естественного ареала, в места, где они раньше не жили. Целенаправленная интродукция осуществляется главным образом для введения в культуру новых видов и форм - пятая буква ключевого слова В Точка 005


Слайд 16

Интродукция туи Родина туи западной - атлантическое побережье Северной Америки, где она была известна под названием "Северный белый кедр". В начале XYI века туя была интродуцирована в Европу и французским королем-бота-ником названа "деревом жиз-ни". Это название подчер-кивает и обобщает ее многие достоинства.


Слайд 17

Полувековой опыт интродукции позволил подтвердить и выделить основные качества туи: 1. Удивительную морозостойкость. В самую холодную зиму 1978-1979 гг., когда отмечен абсолютный минимум температуры -44° , она совершенно не пострадала, даже прирост предыдущего сезона, тогда ка многие деревья местной флоры - дубы, клены, липы и другие понесли значительные потери, а лещина обыкновенная вымерзла в лесах до уровня земли даже под снеговым покровом. По нашим многолетним наблюдениям, туя западная хуже переносит теплые зимы с частыми оттепелями, иногда страдая от подопревания и мартовских солнечных ожогов. 2. Туя западная дает обильные урожаи семян с почти 100% схожестью и легко размножается черенками даже без применения стимуляторов, подтверждая свою жизнестойкость. Наблюдается также размножение самосевом. 3. Туя западная хорошо переносит загазованность и загрязненность воздуха промышленного города и не поражается фитопаразитами. 4. Обладает большой пластичностью к условиям внешней среды и формообразованию. 5. Относится к группе растений с выраженной фитонцидной активностью и является лекарственным растением. 6. Оценивается как высоко декоративное растение нашей планеты.


Слайд 18

Часть тела животного, сделанная из драгоценного металла. Кто здесь живет? Навигатор привел нас к вольеру с очаро-вательными козочками, на домике красовалась надпись «Серебряное копытце». Эта надпись натолкнула нас на мысль о разгадке клю-чевого слова. Точка 006


Слайд 19

Последняя подсказка к ключевому слову На рисунке изображены представители царства грибов - первая буква ключевого слова Б


Слайд 20

КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО


Слайд 21

Павел Петрович БАЖОВ (1879-1950) Русский писатель, автор сборника сказов «Малахитовая шкатулка» Из произведения «Серебряное копытце»: «…тот козел особенный. У него на правой передней ноге серебряное копытце. В каком месте топнет этим копытцем - там и появится дорогой камень. Раз топнет - один камень, два топнет - два камня, а где ножкой бить станет -там груда дорогих камней.»


Слайд 22

Что необычного в этом объекте? Этот объект- дерево с необычным разрушенным стволом, на стволе грибы-паразиты


Слайд 23

Где можно встретить эту букву «О» Совершенно неожиданно для себя команда обнаружила пень с буквой «О», когда пришла на точку №4


Слайд 24

Где можно увидеть эту надпись? Какая профессия самая необходимая в наше городе? Эту надпись мы увидели на памятном знаке, в точке №2


Слайд 25

Самый привлекательный объект Памятник жертвам политических репрессий- «Скорбящий ангел» призывает нас помнить о невинных жертвах и чтить их память


Слайд 26

Самый непривлекательный объект Рядом с великолепными памятниками, детскими аттракционами и роскошной растительностью это творение рук человеческих выглядит нелепо


Слайд 27

Домашнее задание Лишайники- пионеры растительности Поселяясь на голых скалах, лишайники выделяют разрушающие их кислоты. Это облегчает процесс выветривания горных пород. Разрушая скалы и накапливая питательные вещества, лишайники начинают образовывать почву, на которой могут поселяться растения. Лишайники – пионеры растительности. В этом их основное экологическое значение. Лишайники способны расти в очень неблагоприятных условиях. Но они не выносят дыма, копоти, сернистых газов промышленных районов. Лишайники – индикаторы степени загрязнения окружающей среды, организмы-биоиндикаторы. На школьном дворе


Слайд 28

ВЫВОДЫ: Путешествуя с навигатором, команда «Дети ЗЕМЛИ» обнаружили в парке: большое количество объектов культурно-исторического и природного значения; огромное количество зеленых насаждений, которые эффективно очищают воздух прилегающей территории; наличие лишайников, как биоиндикаторов чистоты демонстрирует удовлетворительное состояние окружающей среды; некоторые объекты, несущие последствия антропогенного влияния; непривлекательные объекты, которые портят позитивное восприятие одного из главных культурных объектов города.


Слайд 29

ВЫВОДЫ: Путешествуя с навигатором, команда «Дети ЗЕМЛИ» получила: массу положительных эмоций; порцию свежего воздуха; полезные знания о парке и экологии города; множество интересных фотографий; новые знакомства; мокрые ноги и, как следствие, рецидивирующий ринит.


Слайд 30

Мы хотели бы отметить, что сложные погодные условия повлияли не только на участников «Прогулки с навигатором», но и на сам прибор. Навигатор несколько раз уводил нас в ложном направлении. Поэтому в случае неточных ответов просим учесть данное обстоятельство. В Н И М А Н И Е !!!!!


Слайд 31

БОЛЬШОЕ СПАСИБО ОРГАНИЗАТОРАМ ПРОЕКТА «ЭКОГРАД»!!!


Слайд 32

Источники информации http://www.fotka.by/?p=sf&f=66 http://www.fotka.in.ua/img--i-67-w-800.jpg http://lichen.narod.ru/Photo.htm http://bvi.rusf.ru/fanta/fwho008.htm#15817 http://www.bazhov.ru/txt/s21.htm http://www.saleev.rodniki.ru/pressa.htm#tuya


×

HTML:





Ссылка: