'

Методические рекомендации к Составлению тестовых заданий

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Методические рекомендации к Составлению тестовых заданий


Слайд 1

Основные принципы составления тестовых заданий Избегайте использования очевидных, тривиальных, малозначащих вопросов и формулировок. Следуйте правилам грамматики, пунктуации и риторики. Избегайте использования неясных выражений и слов. Избегайте взаимосвязанных заданий, где содержание одного задания подсказывает ответ на другое задание.


Слайд 2

Общие требования Время тестирования: 40 - 50 минут; Длина тестового задания: 30 - 40 вопросов; Объем банка тестовых заданий: 100 - 300 вопросов;


Слайд 3

Формы тестовых заданий Первая форма с выбором одного или нескольких ответа из предложенных; Вторая форма на установление соответствия (последовательности); Третья форма с кратким ответом.


Слайд 4

Cотношение форм тестовых заданий При разработке тестовых заданий желательно придерживаться следующих соотношений форм тестовых заданий в одном тестовом наборе: заданий 1ой формы – 70%, заданий 2ой формы – 20%, заданий 3ей формы – 10%.


Слайд 5

Требования к заданиям с выбором одного или нескольких правильных ответов 1. Инструкция, основной текст задания и варианты ответов должны быть хорошо понятны испытуемым. 2. Текст задания должен быть однозначным, сформулированным четко, по возможности кратко. 3. В основной текст задания включается максимальное количество информации, относящейся к проблеме. 4. Основной текст задания и ответы формулируются с соблюдением орфографических, пунктуационных и грамматических правил. 5. В тексте задания исключается двойное отрицание. 6. Варианты ответов должны быть краткими, иметь примерно одинаковую длину.


Слайд 6

Примеры тестового задания первой формы Пример 1


Слайд 7

Примеры тестового задания первой формы Пример 2


Слайд 8

Примеры тестового задания первой формы Пример 3


Слайд 9

  Требования к заданиям на установление соответствий (последовательности) Названия столбцов должны быть краткими и относиться ко всем элементам представленного класса; Элементы столбцов должны выражать содержание задания. Причем, число ответов в правом столбце должно быть больше числа заданий в левом столбце. Задания нумеруют, а ответы обозначают буквами. В связи с особенностью восприятия число элементов одного списка не должно превышать 10. Все задания необходимо располагать на одной странице, не допуская переноса отдельных элементов.


Слайд 10

Примеры тестового задания второй формы Пример 1


Слайд 11

Примеры тестового задания второй формы Пример 2


Слайд 12

Требования к заданиям с кратким ответом 1. Каждое задание должно быть нацелено на одно дополнение, место дополнения обозначается прочерком или многоточием. 2. Дополнения лучше ставить в конце задания. 3. Все прочерки для дополнения в одном тексте должны быть одной длины. 4. После прочерка, если это необходимо, указываются единицы измерения. 5. В тексте задания исключаются повторы и двойное отрицание.


Слайд 13

Примеры тестового задания третьей формы Пример 1


Слайд 14

Примеры тестового задания третьей формы Пример 2


Слайд 15

Составление спецификации теста Спецификация теста составляется по следующей форме: Кафедра _______________________________________________________ Дисциплина ____________________________________________________ Название тестового задания ______________________________________ Время тестирования ____________________________________________ Длина тестового задания ________________________________________ Банк вопросов тестового задания __________________________________ К спецификации тестового задания прилагается распечатанный вариант тестового задания согласно шаблону. Спецификация тестового задания подписывается разработчиком, подпись заверяется заведующим кафедрой.


Слайд 16

Инструкции по использованию шаблона для  создания тестовых заданий в MS Word 2003. Скачайте файл шаблона http://mitso.by/manual/moodle_fullrussian.dot и видео урок http://mitso.by/manual/usinggifttemplate.swf с корпоративного сайта. Или перейдите в раздел «Полезные ссылки» в верхнем меню «Преподавателю». Откройте MS Word 2003 и разрешите макросы (Сервис-> Макросы ->Безо­пасность-> Защита от макросов-> Средняя). Для удобства работы сделайте отображение стилей слева от текста: Сер­вис->Параметры->Вид->ширина полосы стилей (установить 3 см) Создайте новый файл на основе данного шаблона: Файл->Создать->Шаб­лоны на моем компьютере->Выбрать шаблон moodle_ fullrussian.dot Очистите содержимое шаблона. Создайте тесты в программе Word, используя видео урок и инструкцию. Обязательно сохраните файл, так как после экспорта файл закроется!!! Выберите на панели «Надстройка» меню «Вопросы» и нажмите «Экспортировать». Результатом экспорта будет - zip архив, который необходимо предоставить в кабинет 307a .


Слайд 17

Инструкции по использованию шаблона для  создания тестовых заданий в MS Word 2007. Скачайте файл шаблона http://mitso.by/manual/moodle_fullrussian.dot и видео урок http://mitso.by/manual/usinggifttemplate.swf с корпоративного сайта. Или перейдите в раздел «Полезные ссылки» в верхнем меню «Преподавателю». Откройте MS Word 2007 и разрешите макросы (Щелкните значок Кнопка Microsoft Office , а затем выберите пункт Параметры Word-> Центр управления безопасностью ->Параметры управления безопас­ностью-> Параметры макросов -> Включить все макросы). Создайте новый файл на основе данного шаблона: Кнопка Microsoft Office , а затем выберите пункт Создать-> Из существующего доку­мента ->Выбрать шаблон moodle_ fullrussian.dot. Перейдите на вкладку «Надстройка». Очистите содержимое шаблона. Соз­дайте тестовые задания, используя видео урок. Обязательно сохраните файл, так как после экспорта файл закроется!!! Выберите на панели «Надстройка» меню «Вопросы» и нажмите «Экспортировать». Результатом экспорта будет - zip архив, который необходимо предоставить в кабинет 307a .


×

HTML:





Ссылка: