'

Современные технологии в воспитательном процессе специальной (коррекционной) школы VIII вида

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

снять плакат Современные технологии в воспитательном процессе специальной (коррекционной) школы VIII вида Куливец О.В. зам.директора по ВР КОУ «Исилькульская школа-интернат»


Слайд 1

снять плакат Направления организации воспитательного процесса Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Направления воспитания Нравственное Патриотическое Физическое Эстетическое Экологическое Правовое Нравственно-этическое воспитание – это: формирование у ребенка системы отношений к обществу, другим людям, самому себе; развитие моральных качеств личности (чуткости и отзывчивости, доброты и честности, способности к сопереживанию, уважению к людям в сочетании с требовательностью к ним); формирование дисциплинированности и куль-туры поведения через общение и эмоциональное восприятие окружающего мира.


Слайд 2

снять плакат Направления организации воспитательного процесса Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Направления воспитания Нравственное Патриотическое Физическое Эстетическое Экологическое Правовое Эстетическое воспитание – это: развитие творческих способностей, умения понимать и ценить прекрасное в жизни и искусстве, обогащение духовного мира ребенка; формирование умений замечать красивое в природе, общественной жизни, искусстве; развитие способностей, приобщение к художест-венному творчеству.


Слайд 3

снять плакат Направления организации воспитательного процесса Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Направления воспитания Нравственное Патриотическое Физическое Эстетическое Экологическое Правовое Правовое воспитание – это: систематическое воздействие на сознание и поведение ребенка в целях форми-рования определенных позитивных представлений, взглядов, ценностных ориен-таций, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование юридических норм; формирование знаний своих прав и обязанностей и ответственности за их нарушение; формирование знаний о государстве и праве, законности, правах и свободах личности, законопослушного поведения.


Слайд 4

снять плакат Направления организации воспитательного процесса Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Направления воспитания Нравственное Патриотическое Физическое Эстетическое Правовое Экологическое Экологическое воспитание – это: формирование отношения к природе как к общественной ценности, бережного отношение к ее ресурсам, флоре и фауне; формирование потребности общения с природой, интереса к познанию ее законов и явлений; убеждение в необходимости сбережения природы для сохранения своего и общест-венного здоровья; практическая деятельность по изучению и охране природы, пропаганда экологических знаний.


Слайд 5

снять плакат Направления организации воспитательного процесса Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Направления воспитания Нравственное Патриотическое Физическое Эстетическое Экологическое Правовое Патриотическое воспитание – это: формирование у ребенка основ гражданственности, ответственного отношения к своему народу и Отечеству: формирование убеждений – передача личного отношения взрослого окружения к родной земле, гордости за героическое прошлое и настоящее своего Отечества и народа; осмысление детьми причастности к прош-лому, настоящему и будущему Родины;.


Слайд 6

снять плакат Направления организации воспитательного процесса Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Направления воспитания Нравственное Патриотическое Физическое Эстетическое Экологическое Правовое Физическое воспитание и охрана здоровья – это: совершенствование формы и функций организма человека, формирование двигательных умений, навыков, связанных с ними знаний; развитие физических качеств; закаливание организма, воспита-ние силы воли и характера, повы-шающих работоспособность; формирование осознанной по-требности в ведении здорового образа жизни.


Слайд 7

снять плакат Воспитательная технология Воспитательная технология – это система научно обоснованных приемов и методик, которые способствуют установке таких отношений между субъектами воспитательного процесса, при которых в непосредственном контакте достигается поставленная цель – приобщение воспитанников к общечеловеческим культурным ценностям.


Слайд 8

снять плакат Воспитательная технология Проекты Ситуации успеха Игры Шоу-технологии ИКТ КТД Трудовые дела Художественно-эстетические дела Общественно полезные дела Познавательные дела Спортивно-оздоровительные дела Организаторские дела Коллективное игровое общение Трудовая атака Трудовой десант Трудовой рейд Подарок друзьям “Книжкина больница” Фабрика “Деда Мороза” “Мастерская Самоделкина”


Слайд 9

снять плакат Воспитательная технология Проекты Ситуации успеха Игры Шоу-технологии ИКТ КТД Утренник, праздник Турнир знатоков Концерты Конкурсы Конкурс инсценированных песен Экскурсии на выставки Встречи с интересными людьми Трудовые дела Художественно-эстетические дела Общественно полезные дела Познавательные дела Спортивно-оздоровительные дела Организаторские дела Коллективное игровое общение


Слайд 10

снять плакат Воспитательная технология Здоровьесберегающие Ситуации успеха Игры Шоу-технологии ИКТ КТД День знаний Осенние праздники Новогодний утренник День Победы Неделя экологии День рождения Республики «Мы» Акции «Им нужна помощь» Трудовые дела Художественно-эстетические дела Общественно полезные дела Познавательные дела Спортивно-оздоровительные дела Организаторские дела Коллективное игровое общение


Слайд 11

снять плакат Воспитательная технология Ситуации успеха Игры Шоу-технологии ИКТ КТД Турнир знатоков Устный журнал Вечер веселых заданий Эстафета любимых занятий Вечер-путешествие Город веселых мастеров Турнир-викторина Клуб любознательных Вечер разгаданных и неразгаданных тайн Трудовые дела Художественно-эстетические дела Общественно полезные дела Познавательные дела Спортивно-оздоровительные дела Организаторские дела Коллективное игровое общение Здоровьесберегающие


Слайд 12

снять плакат Воспитательная технология Ситуации успеха Игры Шоу-технологии ИКТ КТД Веселые эстафеты Поисковые игры на местности Зарница Конкурсы силачей Соревнования по мини футболу Легкоатлетические кроссы Трудовые дела Художественно-эстетические дела Общественно полезные дела Познавательные дела Спортивно-оздоровительные дела Организаторские дела Коллективное игровое общение Здоровьесберегающие


Слайд 13

снять плакат Воспитательная технология Ситуации успеха Игры Шоу-технологии ИКТ КТД Общий сбор Коллективное планирование День рождения коллектива Чередование поручений Проведение акций Трудовые дела Художественно-эстетические дела Общественно полезные дела Познавательные дела Спортивно-оздоровительные дела Организаторские дела Коллективное игровое общение Здоровьесберегающие


Слайд 14

снять плакат Воспитательная технология Ситуации успеха Игры Шоу-технологии ИКТ КТД “Волшебный стульчик” “Проблема на ладони” “Калейдоскоп” “Корзинка” “В чем соль?” “Человек везде” “Человек рядом” “Человек в вещах и предметах” “Конверт дружеских вопросов” Пять минут с искусством В кругу симпатий Трудовые дела Художественно-эстетические дела Общественно полезные дела Познавательные дела Спортивно-оздоровительные дела Организаторские дела Коллективное игровое общение Здоровьесберегающие


Слайд 15

снять плакат Воспитательная технология Ситуации успеха Игры Шоу-технологии КТД ИКТ Информационно-коммуникативные технологии социально-педагогические и психологические игры; социально-педагогический тренинг; тестирование; использование дидактических игр; работа в малых группах, над телекоммуникационными проектами; Здоровьесберегающие


Слайд 16

снять плакат Воспитательная технология Ситуации успеха Игры ИКТ КТД Шоу-технологии Шоу-технологии: «Звездный час» «Счастливый случай» «Музыкальный ринг» КВН, ток-шоу Здоровьесберегающие


Слайд 17

снять плакат Воспитательная технология Ситуации успеха Шоу-технологии ИКТ КТД Игры Предметные Сюжетные Ролевые Деловые Имитационные Игры-путешествия Здоровьесберегающие


Слайд 18

снять плакат Воспитательная технология Игры Шоу-технологии ИКТ КТД Ситуации успеха Создание ситуаций успеха: снятие страха («Ничего страшного…») скрытая инструкция («Ты же помнишь, что…») авансирование («У тебя всё получится…») персональная исключительность («Только у тебя может получиться…») усиление мотивации («Нам это нужно для…») поучение («Берись-ка…») высокая оценка детали («У тебя прекрасно получилось…») Здоровьесберегающие


Слайд 19

снять плакат Воспитательная технология Игры Шоу-технологии ИКТ КТД Ситуации успеха физкультминутки зарядка для глаз рефлексия уроки здоровья занятия по безопасности спортивные часы экскурсии соревнования спортивные праздники и состязания акции ЗОЖ Здоровьесберегающие


Слайд 20

снять плакат Результаты воспитательного процесса - создан благоприятный психологический климат в школе и классах; - выбран эффективный стиль педагогического воздействия, при котором формируется положительная мотивация во всех видах деятельности; - возрос уровень воспитанности учащихся по результатам мониторинга, который проводится 2 раза в год - повышается квалификация педагогов, благодаря освоению новых педагогических технологий.  


Слайд 21

снять плакат Воспитание детей - сложное занятие, самое запутанное из всех видов творчества. Это творение живых характеров, создание необыкновенно сложных микромиров, а для такого творчества нужно и глубокая интуиция, и глубокие знания, и система воспитательной работы.


×

HTML:





Ссылка: