'

Семинар.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Семинар. Современные воспитательные технологии в работе классного руководителя.


Слайд 1

   Дети очень часто умнее взрослых и всегда искреннее. М. Горький Воспитание происходит всегда, даже тогда, когда вас нет дома. А.С. Макаренко Их всех плодов наилучшие приносит хорошее воспитание. К. Прутков АФОРИЗМЫ ПРО ВОСПИТАНИЕ


Слайд 2

Творчество есть не более как проекция детских качеств на жизнь взрослых,... если бы процессы, с которыми они связаны, удивление и любопытство, тяга к пробам, поискам и находкам - можно было бы предохранить от взрослого увядания, если бы можно было добиваться того, чтобы они преобладали в поведении взрослого, тогда мы бы победили в важной битве - битве за творчество. Д. Морисе


Слайд 3

Воспитательные технологии: технология проектного обучения; личностно-ориентированная технология; технология здоровьесберегающая; технология учебной деловой игры; технология развития критического мышления


Слайд 4

технология проведения учебных дискуссий; Тьюторство -технология педагогической поддержки. информационно-коммуникационная технология; педагогическая технология В.М.Монахова. технология разрешения конфликта


Слайд 5

Цели воспитания: развитие интересов и способностей, формирование ключевых компетентностей в интеллектуальной, гражданско-правовой, коммуникационной и прочих сферах.


Слайд 6

Основные задачи: *развитие познавательной активности, самостоятельности учеников; *отслеживание динамики развития их познавательных интересов.


Слайд 7

Тьюторство- технология сопровождения. Ученик Учитель


Слайд 8

Тьютор – от латинского tutor – «защитник, покровитель, страж; опекун, попечитель» – произошло от глагола tueor – «смотреть, надзирать». Его вариант с приставкой intueor – «всматриваться» дал в новейших языках слово интуиция.


Слайд 9

Сопровождение – это определенное действие; сопровождать – значит сопутствовать, идти вместе, быть рядом и помогать.


Слайд 10

Тьюторство- технология педагогической поддержки.


Слайд 11

Надпредметные компетенции


Слайд 12

Учитель


Слайд 13

Ученик


Слайд 14

Тьюторское сопровождение – это сопровождение процесса индивидуализации в открытом образовании. Тьютор – педагог, который работает с принципом индивидуализации и сопровождает построение индивидуальной образовательной программы. Д.п.н., профессор каф. педагогики МПГУ Т.М. Ковалева


Слайд 15

Принципы тьюторского сопровождения: Гибкость – ориентация на расширение контактов, поддержка инициативы в выборе способов деятельности. Непрерывность – обеспечение последовательного, цикличного, своевременного процесса в развитии познавательного интереса. Индивидуализация – учет личностных запросов, особенностей и интересов учащихся. Открытость – управление собственной познавательной и образовательной деятельностью.


Слайд 16

Советы взрослым от детей: 1. Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь на вас за это, став «плаксой» и «нытиком». 2. Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать для себя сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги. 3. Не требуйте от меня немедленных объяснений, зачем я сделал то или иное. Я иногда и сам не знаю, почему поступаю так, а не иначе.


Слайд 17

4. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца. 5. Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество. 6. Не давайте обещаний, которых вы не можете выполнить — это поколеблет мою веру в вас. 7. Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, то я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.


×

HTML:





Ссылка: