'

Матющенко Раиля Разифовна учитель технологии высшей квалификационной категории муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школ№3» Менделеевского муниципального района Республики Татарстан, Победитель районного этапа республиканского конкурса «Учитель года Республики Татарстан -2011» Победитель в номинации «За профессиональное мастерство» ре

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Матющенко Раиля Разифовна учитель технологии высшей квалификационной категории муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школ№3» Менделеевского муниципального района Республики Татарстан, Победитель районного этапа республиканского конкурса «Учитель года Республики Татарстан -2011» Победитель в номинации «За профессиональное мастерство» республиканского конкурса «Учитель года Республики Татарстан -2011» автор программ: для 10 классов «Профессиональное самоопределение и карьера» программа курсов по выбору для 9классов «Дизайн интерьера» Педагогический стаж – 25 лет


Слайд 1

Научно-методическая тема: «Уроки технологии как способ развития познавательной и творческой активности обучающихся в условиях модернизации образовательного процесса» С 2005 года являюсь руководителем районного методического объединения учителей технологии С 2005 года член экспертной аттестационной комиссии С 2003 года являюсь председателем профсоюзной организации МБОУ СОШ №3 Участие в научно- практических конференциях Менделеевск Наб.Челны Елабуга


Слайд 2

Обобщение опыта работы


Слайд 3

Проектная технология Технология обучения в сотрудничестве Здоровье- сберегающие технологии Основные педагогические технологии, используемые в работе Информац.- коммуник. технологии Организация образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий Считаю, что продуктивный  результат можно получить, используя в комплексе элементы различных технологий, то есть технологии, удобно сочетающиеся друг с другом и другими формами и методами работы.


Слайд 4

Средние показатели качества и успеваемости по технологии с 5- 8 классы Победители школьных и районных олимпиад по технологии Ученики принимают участие в творческих выставках, конкурсах различного уровня Показатели роста поступивших В ЕГПУ на технологический факультет Показатели роста числа учащихся , участвующих в олимпиаде по технологии Средние показатели промежуточной аттестации Совокупность результатов учебной деятельности


Слайд 5

Результаты внеурочной деятельности обучающихся за последние три года Показатели роста числа учащихся , участвующих в научно –практических конференциях по технологии Проводимые мероприятия по технологии При разработке методической темы: «Уроки технологии как способ развития познавательной и творческой активности обучающихся в условиях модернизации образовательного процесса» было замечено, что растёт уровень самостоятельности и заинтересованности учащихся данным предметом.


Слайд 6

Успеваемость учащихся8а класса 100% занятость детей в дополнительном образовании В классе 24 учащихся Приобретение обучающимися позитивного социального опыта Ребята нашего класса участвуют в cоциальных проектах «Наши ветераны ВОВ» (вот уже третий год осуществляют шефскую помощь ветеранам ВОВ) «Земля- наш дом» -направленной на улучшение окружающей среды Ребята принимают участие в различных проектах и акциях: «Нет сквернословию» «Приют для братьев наших меньших» Участие учащихся в предметных олимпиадах


Слайд 7

Спасибо за внимание!


Слайд 8

Призёры школьных и районных олимпиад 2004-2005уч.год Никифорова Екатерина 9 А класс 2 место Долгова Елена 9 А класс 3 место 2005 -2006 уч.год Зубрина Ксения 10 В класс 2 место Мулланурова Гульнара 8 Б класс 2место 2006 -2007 уч.год Зубрина Ксения 11В класс 1 место 2007-2008 уч.год Далетбаева Вероника 10Б класс 1 место 2009 -2010 уч.год Григорян Анна 8 А класс 2место 2010 -2011 уч.год Миннахметова Алина 9 Б класс 1 место


Слайд 9

Участие в республиканском конкурсе «Созидательный труд школьников 2009 год - Григорян Анна 8 а класс 2010 год - Миннахметова Алина 8 б класс (выданы сертификаты участника конкурса)


Слайд 10

Ребята с удовольствием выполняют творческие задания различной тематики, принимают участие в конференциях, различных мероприятиях. Выполнение творческих проектов Подготовка и выступление на научно-практической конференции Мероприятие «История чая» «Это вы можете» «Смак» «Кухни народов мира» «Неделя технологии» Посещение учащимися кружков


Слайд 11

Технология обучения в сотрудничестве была мною выбрана прежде всего потому, что обучение по данной технологии даёт возможность каждому учащемуся достигать запланированного результата в соответствии со своими способностями и возможностями. Этот метод приносит положительные результаты: Каждый может рассчитывать на помощь и поддержку товарища, что создаёт ситуацию успеха на уроке; Ребята учатся оценивать свою работу, работу товарища, общаться, помогать друг другу. Труд на уроке носит общественно- полезный характер, так как ближайшая цель каждого ученика – не только учиться самому, но и учить других, помогать другим. т.е. все обучают каждого и каждый обучает всех. У учащихся вырабатываются навыки социального и делового общения.


Слайд 12

Прежде всего технология работы в сотрудничестве почти всегда используется в сочетании с современной проектной технологией. На своих уроках отдаю предпочтение проектному методу обучения. Проектный метод позволяет: научить учащихся самостоятельно, критически мыслить; приобщаться к практической деятельности; связывает тему исследования с другими учебными дисциплинами; выбор тематики проектов может быть различным.


Слайд 13

Перед любым учителем неизбежно встает задача качественного обучения предмету, что совершенно невозможно без достаточного уровня мотивации школьников. В решении означенных задач и могут помочь здоровьесберегающие технологии. Эти технологии обучения позволяют обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые ЗУН по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни От  правильной организации урока, уровня его рациональности во многом зависит функциональное состояние школьников в процессе учебной  деятельности, возможность длительно поддерживать умственную работоспособность на высоком уровне и предупреждать преждевременное  наступление утомления


Слайд 14

Прежде всего технология работы в сотрудничестве почти всегда используется в сочетании с современной проектной технологией. На своих уроках отдаю предпочтение проектному методу обучения. Проектный метод позволяет: научить учащихся самостоятельно, критически мыслить; приобщаться к практической деятельности; связывает тему исследования с другими учебными дисциплинами; выбор тематики проектов может быть различным.


Слайд 15

Перед любым учителем неизбежно встает задача качественного обучения предмету, что совершенно невозможно без достаточного уровня мотивации школьников. В решении означенных задач и могут помочь здоровьесберегающие технологии. Эти технологии обучения позволяют обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые ЗУН по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни От  правильной организации урока, уровня его рациональности во многом зависит функциональное состояние школьников в процессе учебной  деятельности, возможность длительно поддерживать умственную работоспособность на высоком уровне и предупреждать преждевременное  наступление утомления


Слайд 16

Использование современных образовательных технологий -Использование ЦОР - Использование презентаций к уроку - Использование интернета - Компьютерное тестирование


Слайд 17

Работаю по своей авторской программе « Мы – граждане России» по направлениям Ребята создали своё ученическое самоуправление - добровольность; - демократизм; - гуманизм; - социальная направленность; - творчество; - разновариативность; - самостоятельность Принципы деятельности органов самоуправления: Ребята активные участники классных, школьных и городских коллективно-творческих дел Диплом III cтепени победителя районного этапа республиканского конкурса «Классный руководитель года-2007»


×

HTML:





Ссылка: