'

Основы технологических производственных процессов

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Основы технологических производственных процессов ЛЕКТОР Доцент кафедры химической технологии топлива и промышленной экологии, канд.тех.наук Павлович Ольга Николаевна


Слайд 1

Разделы дисциплины Раздел 1. Краткая характеристика дисциплины, ее цели и задачи. Раздел 2. Взаимосвязь технологии и экономики. Раздел 3. Сущность и взаимосвязь технологий. Раздел 4. Структура и связи промышленного производства. Раздел 5. Основные элементы технологического процесса. Раздел 6. Сущность стадий жизненного цикла технологий. Раздел 7. Кадровое и психологическое обеспечение технологий. Раздел 8. Контроль и управление технологиями. Раздел 9. Влияние особенностей технологий на экономику и внешнеэкономические связи. Раздел 9. Влияние особенностей технологий на экономику и внешнеэкономические связи. Раздел 10. Классификация групп технологий и их характеристики.


Слайд 2

Рекомендуемая литература 1. Харлампович Г.Д. Системы технологий и охрана природы. Екатеринбург: ТОО “Терминал Плюс” + УРГУ, 1995. 72 с. 2.Лотош В.Е. Технологии основных производств в природопользовании. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. Экон . ун-та, 1998. 536 с.


Слайд 3

Рекомендуемая литература 3. Экологические основы природопользования: Учебник для вузов / Э.А. Арустамов. М.: Издательский Дом «Дашков и К», 2001. 236 с. 4. Лотош В.Е. Экология природопользования. Екатеринбург: Изд-во Урал. Гос. Экон. ун-та, 2000. 540 с.


Слайд 4

Рекомендуемая литература 5.Основы технология важнейших отраслей промышленности: Учеб. пособие для вузов, ч. 2 / Т.М. Томилина, Л.М. Заболотникова, В.В. Вашук под ред. И.В.Ченцова. Минск: Высшая школа, 1989. 199 с. 6.Основы технология важнейших отраслей промышленности: Учеб. пособие для вузов, ч. 1 / И.В. Ченцов, И.А. Молчальник, А.А. Мащенский. Минск: Высшая школа, 1989. 327 с.


Слайд 5

ВВЕДЕНИЕ Цели и задачи дисциплины Изучение дисциплины базируется на знаниях, приобретенных студентами в школе, в процессе изучения курса “Основы технологических производственных процессов”, которые закрепляются, углубляются и расширяются. Цели дисциплины заключаются в следующем: дать представление о принципах построения основных технологий, являющихся источниками различных товаров и услуг, обеспечивающих потребление товаров и услуг, показать общие закономерности образования и развития технологий и характер взаимосвязей между ними и особенностями экономической и экологической ситуациями в стране и в мире, приобретение необходимых знаний и навыков, позволяющих успешно разобраться в конкретных ситуациях, оценить потенциал и перспективы тех или иных технологических решений, с которыми приходится сталкиваться в ходе экономических взаимоотношений, создать у студентов заинтересованность в непрерывном расширении кругозора и углублении знаний в области технологий.


Слайд 6

Раздел 1. Введение. Краткая характеристика дисциплины, ее цели, задачи, содержание, порядок изучения материала, связь с другими дисциплинами учебного плана. Формы контроля.


Слайд 7

Раздел 2 Взаимосвязь технологии и экономики. Определение понятия “технология”. Технологическая цивилизация. Экономика и технологии. Эффективность экономической деятельности и ее связь с потенциалом технологий. Экономика как средство управления технологиями. Особенности взаимосвязи технологии и экономики.


Слайд 8

Раздел 3 Сущность и взаимосвязь технологий. Цель технологии. Значение технологии для общества. Потребительская ценность продукции технологии, возможное изменение ее во времени. Факторы, определяющие перспективы развития технологии. Технология и ее полный жизненный цикл. Экологические проблемы создания и развития технологий.


Слайд 9

Раздел 4 Структура и связи промышленного производства. Структура промышленного производства. Основные технологические узлы. Система материально-технического снабжения. Энергетическое и водное хозяйство. Контроль производства. Система сбыта продукции. Оборудование, его содержание и эксплуатация. Кадровое обеспечение, подготовка и переподготовка кадров. Воздействия производства на природу и защита окружающей среды. Экономические, социальные и экологические характеристики производства и их изменения во времени. Взаимосвязь производства с хозяйством города и региона.


Слайд 10

Раздел 5 Основные элементы технологического процесса. Перерабатываемое сырье, его классификация. Топливо, классификация и основные характеристики.


Слайд 11

Раздел 6 Сущность стадий жизненного цикла технологий. 6.1. Научные исследования и разработка технологии. Этапы научного исследования: литературная проработка, теоретические и технологические исследования, разработка методов контроля и анализа. 6.2. Разработка технико-экономического обоснования и выполнение проекта. Требования к созданию проектно-сметной документации. 6.3. Особенности этапов строительства и монтажа, пуска и освоения производства. Эксплуатация и совершенствование производств. Предпосылки для совершенствования производств. Варианты заключительных этапов жизненного цикла технологий – реконструкция, консервация и ликвидация, их особенности.


Слайд 12

Раздел 7 Кадровое и психологическое обеспечение технологий. Решающее влияние уровня подготовки персонала, общей технологической культуры данного и смежных производств на эффективность технологических процессов, качество продукции и ее конкурентоспособность на внутреннем и мировом рынке. Важность психологического настроя персонала. Особое значение подготовки и переподготовки кадров.


Слайд 13

Раздел 8 Контроль и управление технологиями. Контроль качества продукции и современные системы контроля и управления качеством. Системы сертификации качества продукции, нормативов, стандартов. Инструментальные методы анализа и мониторинг. Основные современные средства анализа, их возможности и экономическое значение.


Слайд 14

Радел 9 Влияние особенностей технологий на экономику и внешнеэкономические связи. Масштабы производства, качество продукции, гибкость технологии и их воздействие на экономику. Воздействие состояния инфраструктуры, существования смежных производств, транспорта, общей культуры населения на возможности производства и его технико-экономические показатели. Влияние этих факторов на международное разделение труда и развитие внешнеэкономических отношений.


Слайд 15

Раздел 10 Классификация групп технологий и их характеристики. Признаки, по которым оцениваются группы технологий: сущность и технологические особенности, потребность в ресурсах, технике, квалифицированном персонале. 10.1. Отрасли, производящие первичное сырье: горнодобывающие отрасли, растениеводство, лесная промышленность, рыболовство и добыча иных морепродуктов. 10.2. Отрасли, облагораживающие и обогащающие первичное сырье: обогащение угля, руд, и нерудных ископаемых, мукомольная промышленность, лесопереработка, переработка рыбы, животноводство. 10.3. Отрасли, производящие материалы и энергию: черная и цветная металлургия, переработка угля, нефти и газа, химическая промышленность, производство строительных материалов, целлюлозно-бумажная промышленность, текстильное производство, пищевая промышленность. 10.4. Сборочные технологии: отрасли машиностроения, электротехническая и радиоэлектронная промышленность, строительство, легкая промышленность. 10.5. Обслуживающие технологии: транспорт, коммунальное хозяйство, здравоохранение, образование, культура, наука, оборона и правоохранительные системы, рекреация, спорт, торговля, общественное питание.


Слайд 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Дисциплина посвящена изучению общих закономерностей возникновения и развития технической цивилизации, основных черт технологий производства, потребления, обслуживания и классификации технологий. Особое внимание уделяется теоретическим принципам, на которых основываются технологии, их месту в общем комплексе технологий, их масштабности, особенностям ресурсопотребления, экологическим проблемам технологий, их связи с кадровыми проблемами и общим уровнем культуры населения, их значению для мировой и региональной экономики, эволюции технических решений и перспективам развития. Более детально изучаются наиболее важные группы технологий, с которыми студенты могут столкнуться в последующей деятельности.


×

HTML:





Ссылка: