Понравилась презентация – покажи это...
Слайд 0
Современные образовательные технологии в дополнительном образованииЛ.Н. Карпунина,методист ИМО УМС ГУО
Слайд 1
Характер учебной деятельности
Образовательные технологии
Репродуктивная деятельность
Продуктивная деятельность
Слайд 2
Технология личностно-ориентированного обучения
Максимальное развитие индивидуальных познавательных способностей ребенка
Работа с одаренными детьми, детьми – инвалидами
Программа составляется на каждого ученика, приспосабливается к возможностям и динамике развития ребенка
Слайд 3
Технология индивидуализация обучения
Учет индивидуальных способностей и возможностей обучающихся
Слайд 4
Групповые технологии
одновременная работа со всей группой
работа в парах
групповая работа на принципах дифференциации
Слайд 5
Технология КТД (коллективной творческой деятельности)
организация совместной деятельности детей и взрослых, при которой все члены коллектива участвуют в планировании, подготовке, осуществлении и анализе любого дела.
Необходимо оценивание результатов!
Слайд 6
Слайд 7
Технология проблемного обучения
Педагог создает проблемную ситуацию, направляет учеников на ее решение, организует поиск решения.
Ученик ставится в позицию субъекта своего обучения, разрешает проблемную ситуацию, в результате чего приобретает новые знания и овладевает новыми способами действия.
Слайд 8
Виды проблемного обучения
Теоретическое исследование. Обучение строится на основе предложения и решения теоретических учебных проблем обучающимися
Поиск практического решения (практическое творчество).
Обучение строится на основе предложения и решения практических учебных проблем и ситуаций
Разработка художественных решений (художественное творчество)
Обучение строится на основе творческого воображения, музыкальных, изобразительных, театральных и прочих умений.
Слайд 9
Игровые технологии
Цели образовательных игр:
дидактические: расширение кругозора, применение ЗУН на практике, развитие определенных умений и навыков;
-воспитательные: воспитание самостоятельности, сотрудничества, общительности, коммуникативности;
-развивающие: развитие качеств и структур личности;
-социальные: приобщение к нормам и ценностям общества, адаптация к условиям среды.
Слайд 10
Технология проектного обучения
альтернатива классно-урочной системе, при которой не даются готовые знания, а используется технология защиты индивидуальных проектов.
Слайд 11
Функции педагога в проектном обучении
помогает обучаемым в поиске источников
сам является источником информации
поддерживает и поощряет учащихся
координирует и корректирует весь процесс
поддерживает непрерывную обратную связь
Слайд 12
Слайд 13
Технологии
Технология личностно-ориентированного обучения
Технология индивидуализации обучения (адаптивная)
Групповые технологии
Технология коллективной творческой деятельности
Технология исследовательского (проблемного) обучения
Игровые технологии
Технология проектного обучения
Слайд 14
Спасибо за внимание