'

Тема: « Применение современных педагогических технологий в учебновоспитательном процессе СПО»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема: « Применение современных педагогических технологий в учебновоспитательном процессе СПО» Выполнила: Потапова Алена Витальевна


Слайд 1

Потапова Алена Витальевна Преподаватель информатики и ИКТ в ГАОУ СПО МО Губернский Профессиональный Колледж г. Серпухов т. 8926-5787561


Слайд 2

Содержание: 1. Педагогическая технология 2. Обзор педагогических технологий 3. Современные педагогические технологии на уроках информатики 4. Компьютерные (новые информационные) технологии обучения 5. Примеры применения компьютерных технологий на уроках информатики


Слайд 3

Педагогическая технология – часть педагогической системы В.П.Беспалько Рис.1. Педагогическая система 2. Цели обучения и воспитания Учащиеся 3. Содержание обучения и воспитания 4. Дидактические процессы 5. Учителя или ТСО 6. Организационные формы Абитуриенты Выпускники Дидактическая задача Технология обучения


Слайд 4

Обзор педагогических технологий


Слайд 5


Слайд 6


Слайд 7

Современные педагогические технологий на уроках информатики Компьютерные (новые информационные) технологии обучения Здоровьесберегающие технологии Игровые технологии Учебные проекты


Слайд 8

Компьютерные (новые информационные) технологии обучения -– это процессы подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.


Слайд 9

Цели компьютерных технологий Формирование умений работать с информацией, развитие коммуникативных способностей. Подготовка личности “информационного общества”. Формирование исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения.


Слайд 10

Концептуальные положения Обучение – это общение ребенка с компьютером. Принцип адаптивности: приспособление компьютера к индивидуальным особенностям ребенка. Диалоговый характер обучения. Управляемость: в любой момент возможна коррекция учителем процесса обучения. Взаимодействие ребенка с компьютером может осуществляться по всем типам: субъект – объект, субъект – субъект, объект – субъект. Оптимальное сочетание индивидуальной и групповой работы. Поддержание у ученика состояния психологического комфорта при общении с компьютером. Неограниченное обучение: содержание, его интерпретации и приложения как угодно велики.


Слайд 11

Примеры применения компьютерных технологий на уроках информатики 1. Использование программ – тренажеров 2. Использование мультимедийных презентаций 3. Использование компьютерных тестов 4. Использование кроссвордов, шарад 5. Использование видеоматериалов


Слайд 12

Список используемых источников Беспалько В.П. Элементы теории управления процессом обучения. – М., 1971. Гейн Л.Г. Основы информатики и вычислительной техники. – М: Просвещение, 1991. Педагогика/ Под ред. П.И.Пидкасистого. – М: РПА, 1996. Политика в области образования и новые информационные технологии // Информатика и образование 1996.-№ 5. Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования – М.: Школа-Пресс, 1994. Шеншев Л.В. Компьютерное обучение: прогресс или регресс? // Педагогика. – 1992 - № 11.


Слайд 13

Компьютерные тесты по информатике


×

HTML:





Ссылка: