'

Результативность применения здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Результативность применения здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Воспитатель МДОУ «ЦРР – д/с № 122» Орлова Н.Г.


Слайд 1

Обеспечение высокого уровня реального здоровья каждого ребенка и воспитание валеологической культуры Утренняя гимнастика Подвижные игры Физкультурные занятия Гимнастика после сна Спортивный досуг Дыхательная гимнастика Занятие плаванием Аэробика Акробатика Аквааэробика Здоровьесберегающие технологии ФОК, школа № 25


Слайд 2

Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании — это технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования — задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: (детей, педагогов; родителей). Т. С. Овчинникова


Слайд 3

Виды здоровьесберегающих технологий


Слайд 4

Взаимодействие с микро социумом


Слайд 5

Задачи формирования здоровьесберегающей среды: обеспечение безопасности жизни детей; обеспечение условий для укрепления здоровья и закаливания организма каждого ребенка; создание экологической и психологической комфортности образовательной среды; создание игровой развивающей среды.


Слайд 6

Здоровьесберегающая среда МДОУ


Слайд 7

Здоровьесберегающая среда группы


Слайд 8

Система управления здоровьесберегающей деятельностью Заведующая Зам. зав. поУВР Инструктор по плаванию Инструктор по физ. культуре Педагог – психолог Муз. руководители Педагоги Старшая мед. сестра Мед. сестра бассейна Диагностика ЗСД Планирование ЗСД Проектирование и разработка ЗСТ Контроль Коррекция ЗСД Создание педагогических условий


Слайд 9

Формы повышения профессиональной компетентности педагогов Консультации Семинар – практикум Практикум


Слайд 10

Источники инновационных идей Творческий поиск руководителей учреждения Передовые достижения отдельных педагогов в области здоровьесберегающих технологий


Слайд 11

Проект «Я и мое здоровье» Цель : привлечь родителей к сотрудничеству по проблеме формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста


Слайд 12

Формы взаимодействия с семьей в реализации проекта «Я и мое здоровье» пособие "Радуга здоровья" конверты "Здоровья" семейный альбом "Солнце, воздух и вода - наши лчшие друзья" утренняя гимнастика "Дружная семейка" уголок взаимодействия "Ты - мне, я - тебе" Занятия с участием родителей по формрованию ЗОЖ занятия - презентации


Слайд 13

Сравнительная диаграмма степени сформированности ценностного отношения у детей к здоровому образу жизни 2009год 2010год


Слайд 14

«Движение может заменить почти все лекарства, но никакое лекарство не заменит движения.» И. П. Павлов


Слайд 15

Секционная работа по аэробике «Радуга – дуга» Оздоровительный эффект аэробики связан с повышенной физической активностью, усилением функций опорно - двигательного аппарата, активизацией обмена веществ.


Слайд 16

Аквааэробика в детском саду Эффективность аквааэробики в разностороннем воздействии на опорно-двигательный аппарат, сердечно-сосудистую, дыхательную и нервную системы ребенка


Слайд 17

«Юный акробат» занятия в физкультурно – оздоровительном комплексе Занятия акробатикой делают ребенка сильным, ловким, смелым и не требует никаких гимнастических снарядов.


Слайд 18

Результативность применения здоровьесберегающих технологий в ДОУ 2010 год 2 место в спартакиаде «Надежды Магнитки»


Слайд 19

Результативность применения здоровьесберегающих технологий в ДОУ 2010 год: Гран при в конкурсе «Звездочки Магнитки»; 3 место в соревнованиях по аэробике среди детских садов.


Слайд 20

Результативность применения здоровьесберегающих технологий в ДОУ 2010 год 3 место в открытом первенстве по аэробике


Слайд 21

Результативность применения здоровьесберегающих технологий в ДОУ


Слайд 22

Динамика снижения заболеваемости детей по учреждению за 2 года


Слайд 23

Ни одна из технологий в условиях ДОУ не является универсальной . Только в комплексе и при учете индивидуального состояния здоровья ребенка, они способствуют стабильному снижению показателей заболевания детей и воспитанию потребностей в здоровом образе жизни.


×

HTML:





Ссылка: