'

Отчет о работе методического объединения учителей политехнической секции за 2011-2012 учебный год МБОУ СОШ № 49 г. Екатеринбург

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Отчет о работе методического объединения учителей политехнической секции за 2011-2012 учебный год МБОУ СОШ № 49 г. Екатеринбург


Слайд 1

Любить, учить, воспитывать достойного гражданина России Тема методического объединения: «Использование инновационных технологий и интерактивных средств обучения для повышения качества усвоения материала учащимися» Цель: Раскрыть способности, интеллектуальный и творческий потенциал каждого учащегося и обеспечить более высокий уровень профессиональной компетентности учителей


Слайд 2

Основные направления работы: 1) Апробация и применение современных инновационных технологий на уроках. 2) Технологическое обеспечение: разработка программно-дидактических средств организация мониторинга по отслеживанию реализации идей инновационного пакета программно-методических материалов 3) Информационное обеспечение: Изучение нормативных документов, индивидуальных методик, педагогического мастерства. 4) Контрольно-оценочное обеспечение: диагностика и мониторинговые процедуры отслеживания критериев качества образования 5)Подготовка выпускников к успешной сдаче ЕГЭ. -


Слайд 3

Задачи на 2011 – 2012 учебный год: Изучение нормативно-правовой основы, научно-методической литературы для совершенствования педагогического мастерства. Обоснованный выбор педагогических систем, новых учебно-методических комплектов, методик, учитывающих индивидуальные особенности учащихся. Выработка единых требований к оценке результатов на основе государственного стандарта по предметам естественнонаучного цикла.


Слайд 4

Свод законов методического объединения: 1) Слово есть образ дела. 2) В усердии – всё! 3) Тот, кто делает добро другим, сам от этого вкушает радость. 4) Не для школы, а для жизни учимся. 5) Уча других, мы учимся сами.


Слайд 5

Для решения поставленных задач проводились мероприятия: 1 Преподавание осуществлялось на основе нормативно-правовых актов РФ, регламентирующих образовательную деятельность


Слайд 6

2 Составлены рабочие программы по предметам секции, тематическое поурочное планирование, календарные графики контрольных и практических зачетных мероприятий Для решения поставленных задач проводились мероприятия:


Слайд 7

3 Работа по совершенствованию своего профессионального уровня путем освоения новых педагогических технологий Для решения поставленных задач проводились мероприятия:


Слайд 8

4 Посещение районных семинаров: 1. «Использование информационных технологий на уроках» 2. «Применение интерактивной доски для повышения учебной активности школьников» 3. «Современный кабинет» 4. «Использование ФГОС на уроках» Для решения поставленных задач проводились мероприятия:


Слайд 9

5 Приобретены наглядные пособия, научно-популярная и методическая DVD-продукция, программное обеспечение, а также применяется активное использование Интернет-ресурсов 6 Применяются современные методы обучения: мультимедийные разработки для повышения мотивации к обучению с использованием интерактивной доски, технология объяснительно-иллюстративного обучения, лекционно-семинарская зачетная система, технология проблемного обучения, модульное обучение, игровые технологии (урок-диспут, игра) Для решения поставленных задач проводились мероприятия:


Слайд 10

Методические темы наших учителей Кичка и.в. – «самостоятельная работа учащихся на уроках Биологии» Окулова г.в. – «использование ИКТ на уроках географии» Петракова в.в. – «использование достоинств интерактивных средств для повышения эффективности урока» Тюменцева л.и. – «развитие интеллектуальных способностей обучающихся посредством решения физических задач» Казаков П.н. – «творческий проект» Захарова е.в. – «проектная деятельность на уроке технологии» Епанешникова г.в. – «рейтинговая система в преподавании экономики» Черняев м.л. – «использование икт на уроках обж» Смирнова и.ю. – «организация проектной деятельности учащихся при изучении геометрии» Конопкина М.А. – «Методика обучения информатике и ИКТ»


Слайд 11

Курсовая подготовка 800 часов


Слайд 12

Школьный тур фестиваля «Юные интеллектуалы Урала» Биология: 28 человек; География: 15 человек; Химия: 20 человек; ОБЖ/КБЖ:20 человек; Математика: 18 человек; Физика: 15 человек; Информатика: 10 человек; Экономика: 52человека.


Слайд 13

Достижения районно-городского этапа География: 11 место Гимаев Наиль 7 класс 14 место Кибирев Олег 11 класс Биология: 7 место Шарифуллин Андрей 10 класс 9 место Гимаев Наиль 7 класс 11 место Кибирев Олег 11 класс Химия 4 место Петракова Анна 11 класс Экономика: 1 место Гимаев Наиль 7 класс 2 место Быкова Ксения 7 класс 2 место Векшина Светлана 8 класс 4 место Сергеева Елена 9 класс 4 место Шарифуллин Андрей 10 класс 5 место Кирьянова Екатерина 9 класс 5 место Курманова Мария 10 класс 5 место Точигина Виктория 11 класс 6 место Степурова Евгения 9 класс 6 место Кибирев Олег 11 класс 7 место Фефилов Николай 8 класс


Слайд 14

Руководство научно-исследовательскими работами учащихся: 1. Движение тела в поле тяготения Земли (Овчинников Ю. и Лимон М) – учитель Тюменцева Л.И. 2. Деловая стратегия (Векшина С.) – учитель Епанешникова Г.В. 3. Лидерство в менеджменте (Степурова Е. и Сергеева Е.) - учитель Епанешникова Г.В. 4. Антикризисное управление (Точигина В.) - учитель Епанешникова Г.В. 5. Авторская открытка (Гусева К.) – учитель Захарова Е.В. 6. Интерьер дома (Жуманалы У.) - учитель Захарова Е.В. 7. Современная народная рубашка (Быкова К.) - учитель Захарова Е.В. 8.Технологический проект (Булатов А.) – учитель Захарова Е.В.


Слайд 15

Экспертная работа Ежегодно учителя секции являются экспертами в районе по проверке олимпиадных работ экзаменационных билетов и приложений


Слайд 16

Итоговая аттестация Выпускники 9 и 11 классов выбирают для сдачи экзаменов предметы секции, форма сдачи различна: билеты, рефераты. В этом году выбрали для сдачи: биология - 13 человек, химия - 5 человек, физика - 2 человека. Ребята не только подтверждают, но и повышают свои оценки за экзамен и год.


Слайд 17

ЕГЭ 7 учеников 11 класса выбрали для сдачи ЕГЭ предметы секции и успешно подтвердили на экзамене свои знания: по биологии – 2 человека, физике – 2 человека, информатике – 3 человека.


Слайд 18

Декада предметов политехнической секции Конкурс газет «Здоровый образ жизни»; Фотосессия «Домашние любимцы»; Конкурсы кроссвордов: «Мы любим химию»; «Занимательная физика»; «Знатоки географии» и «Веселая математика».


Слайд 19

В рамках предметной недели учащиеся 6-х и 7-х классов проявили находчивость и смекалку в викторинах «Юный биолог» и «Биологическое метро» (учитель Кичка И.В.). Одновременное знание экономики и математики проявили ученики 8 классов в интегрированном конкурсе «Их величества – экономика и математика» (учителя Епанешникова Г.В. и Смирнова И.Ю.). В командной игре для учащихся 9-х классов «Юный программист» были использованы необычные возможности применения компьютерных технологий. Живой интерес учащихся 6 – 7 классов вызвала командная игра «Экономическая десятка» (учитель Епанешникова Г.В.). Интерактивная игра «Самый умный» (учитель Окулова Г.А.) позволила выявить самых любознательных среди учащихся 10-х классов. Задачи-головоломки различных стран мира в викторине «Веселая математика» (учитель Хомылева Л.С.) и веселых экономических стартах (учитель Епанешникова Г.В.) заинтересовали учащихся 5 – 6 классов. Самостоятельная творческая деятельность проявлена учащимися 5-х классов в конкурсе «Девицы – мастерицы» (учитель Е.В. Захарова). Декада предметов политехнической секции


Слайд 20

Быть учителем?!! Быть учителем – привилегия, Нелегко ее заслужить. Эффективную выбрать стратегию И в детей всю душу вложить. Быть учителем – наказание: Будто в бой – идти на урок, Сыпать пулями замечания, Не забывая вести и урок. Быть учителем – это культово, С нас могучий берут все пример, Мы – судеб искусные скульпторы, Режиссеры детских премьер.


Слайд 21

Удачи вам, уважаемые учителя!!!


×

HTML:





Ссылка: