'

Информационное пространство урока

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Информационное пространство урока Компьютерные технологии и современный урок


Слайд 1

«Существуют три периода развития цивилизации – техносфера, эргосфера, инфосфера.» В.И.Вернадский


Слайд 2

Период освоения вещества


Слайд 3

Период освоения энергии


Слайд 4

Этап освоения информации


Слайд 5

Уже несколько десятилетий мы живем с вами в этой эпохе!


Слайд 6

Словарь информатизации


Слайд 7

Тенденции информационных технологий Переход от экономии машинных ресурсов к экономии человеческих; Приближение языка общения с ЭВМ от машинного к человеческому; Миниатюризация технических ресурсов; Компьютеризация традиционных информационных потоков (финансовых, образовательных, новости)


Слайд 8

От программиста к конечному пользователю! Если до средины 70-х годов у каждой ЭВМ работал по крайней мере один профессиональный программист, то уже к концу 90-х за пультом ЭВМ находился не программист, а специалист в какой-либо предметной области.


Слайд 9

Современный персональный компьютер имеет: развитые средства самообучения пользователя-новичка; средства защиты от сбоев; дружественный интерфейс; развитые графические возможности; приближающиеся к естественным устройства ввода-вывода информации.


Слайд 10

Словарь информатизации


Слайд 11

Виды информационных технологий


Слайд 12

Офисные технологии Электронная издательская система; Система обработки графической информации; Система распознавания текстовых документов; Система распознавания речи; Системы управления документооборотом


Слайд 13

Мультимедийные технологии Система обработки звука; Электронная видео лаборатория; Электронная фотолаборатория


Слайд 14

Сетевые технологии Локальные и глобальные сети; Электронная почта; Система телеконференций; Видеоконференции


Слайд 15

Технологии обучения Электронный учебник; Технологии измерения (тестирования) знаний); Автоматизированные системы обучения; Автоматизированные системы дистанционного обучения


Слайд 16

Технологии поддержки научной деятельности Автоматизированная система управления научными исследованиями; Системы математических расчетов; Прогнозирующая система; Система моделирования


Слайд 17

Технологии информационных систем База данных; База знаний; Аналитическая система (информационный анализ, генерация отчетов)


Слайд 18


Слайд 19

Эффект информатизации образования Доступ к мировым системам знаний и культуры; Неограниченная свобода творчества; Реализация тезиса «доступность образования для всех»; Новое качество образования - создание неограниченного информационного пространства; Адаптация личности на уроке, в коллективе, в обществе


Слайд 20

Эффект создания информационного пространства урока Педагог имеет возможность продемонстрировать на уроке изучаемое явление, интегрируя зрительную и слуховую информацию; Педагог может организовать процесс познания каждого ученика, учитывая его индивидуальные особенности, увеличить и разнообразить объем заданий, сократить время их отбора и тиражирования; Педагог имеет возможность контролировать и корректировать работу каждого ученика; Ученик работает в темпе, соответствующем его природным задаткам, не боится отстать от других или ответить хуже.


×

HTML:





Ссылка: