'

Требования к кадровому обеспечению, предъявляемые при использовании новых образовательных технологий

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ПРОЕКТНО-АНАЛИТИЧСЕКИЙ ЦЕНТР Требования к кадровому обеспечению, предъявляемые при использовании новых образовательных технологий ТОЛЬЯТТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


Слайд 1

1. КОМПЕТЕНЦИИ И РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ свободное владение учебным материалом; высокий уровень учебно-методических умений и навыков; квалифицированное владение IT; гибкость; интерес к обучающемуся; широта; терпимость; конструктивность; активная работа с культурными источниками


Слайд 2

2. ЗАДАЧИ ПЕДАГОГА-МЕТОДИСТА 1. Разработка учебных курсов с применением IT (электронных) средств 2. Экспериментальная апробация и последующая реализация учебных курсов с применением IT (электронных) средств 3. Разработка учебных курсов с применением АФО 4. Экспериментальная апробация и последующая реализация учебных курсов с применением АФО 5. Разработка ПО учебных курсов 6. Экспериментальная апробация и последующая реализация ПО учебных курсов Создание и реализация отдельных учебных приемов (технологий организации обучения): 1. Разработка отдельных учебных приемов (технологий организации обучения) 2. Экспериментальная апробация и последующая реализация отдельных учебных приемов (технологий организации обучения) Создание и реализация отдельных учебных средств (учебных курсов):


Слайд 3

3. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ Степень новизны Используемые формы и технологии Использование информационных технологий Образовательный результат Организация ПО-обучения Предназначение учебных курсов и технологий этапам образовательной программы Назначение технологии


×

HTML:





Ссылка: