'

Управленческие технологии

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Управленческие технологии Система работы заместителя директора по УВР МОУ «Кебратская СОШ» Златиной Альбины Геннадьевны


Слайд 1

Управление с точки зрения менеджмента Фредерик Тейлор около 100 лет назад провозгласил появление профессии «менеджер». В 1911 году создал первую в мире школу менеджмента.


Слайд 2

Первый управленческий тест: Ум Образованность Специальная подготовка Такт Энергия Решительность Рассудительный и здравый смысл Крепкое здоровье. Физическая ловкость и мобильность. Способный менеджер должен обладать не менее пятью из перечисленных качеств.


Слайд 3

Сколько нужно времени и сил чтобы овладеть искусством управления? Годы упорного труда!


Слайд 4

Применение технологического подхода к образованию- это явление новое для социальной действительности в нашей стране. Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве. Толковый словарь


Слайд 5

Педагогическая технология Содержательная техника реализации учебного процесса (Беспалько В. П.) Описание процесса достижения планируемых результатов обучения (Волков И. П.) Продуманная во всех деталях модель совместной деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя (Монахов В. М.)


Слайд 6

Общая классификация технологий и их признаки: уровень применения; характер содержания; средства обучения; тип управления; вид деятельности и др.


Слайд 7

Технология сотрудничества Эта технология предусматривает равноправное партнерство . Позволяет с наименьшими усилиями достичь лучших результатов. Воспитывает в партнерах чувство ответственности, развивает умение работать в команде. Условия успешности технологии: хорошо продуманная, грамотно выстроенная, нацеленная на конкретный результат, заинтересованность каждого из партнеров.


Слайд 8

Примеры 1.Проект «Здоровье школьника» 2.Программа развития ОУ. 3.Педагогические советы: «Развитие мотивации как основа гуманизации обучения», «Культура здоровья как фактор формирования здоровьесберегающей среды», «Новое качество образования…»


Слайд 9

Информационно-коммуникационые технологии Рабочий инструмент- компьютер. Цель- сформировать структуру информационно-аналитической деятельности как основного инструмента управления. Результаты представлены на августовской конференции -2008. интернет-магазин Матрос Д.Ш. «Компьютерный психолого-педагогический мониторинг. Программный продукт, позволяющий решать задачи управления»


Слайд 10

Портфолио учителя Это инструмент самооценки собственного познавательного, творческого труда , рефлексия его собственной деятельности. Это – собрание документов и работ. Разделы: 1.Общие сведения об учителе. 2.Результаты педагогической деятельности. 3.Научно-методическая деятельность. 4.Внеурочная деятельность. 5.Учебно-материальная база. Используется при аттестации и самоанализе.


Слайд 11

Принципы такой технологии можно сформулировать следующим образом: 1. Самооценка результатов овладения определенными видами познавательной деятельности… 2. Систематичность и регулярность самомониторинга. 3. Структуризация материалов “Портфеля”, логичность и лаконичность всех письменных пояснений. 4. Аккуратность и эстетичность оформления материалов . 5. Целостность, тематическая завершенность представленных материалов.


Слайд 12

Технология повышения уровня качества образования Основной инструмент-мониторинг. Критерии: -обученность; -креативность; -нравственность; -удовлетворенность всех субъектов образовательного процесса деятельностью ОУ; здоровье.


Слайд 13

Технология формирования единого творческого пространства в коллективе Основной инструмент- методическая работа: учебно-методическая:совещания, педсоветы, система ПК, исследовательская и проектная деятельность; организационно-методическая:создание условий для качественного труда педагогов; -инновационная деятельность:разработка программ, спецкурсов, апробация учебников.


Слайд 14

Результативность 1. Диагностика методической работы. ( max . 5 баллов) Критерии Средний балл 1. Практичность 4,1 4,7 2. Доступность 4,75 4,8 3. Научность 4,3 4,6 4. Актуальность 4,87 4,9 5. Глубина содержания 4,4 4,3 6. Активизация внимания 4 4,7 2. Удовлетворительность педработников : ( max . 4 балла) - качеством образования - 3,9 балла - условиями обучения : МТБ - 3 балла комфортность, режим и т.д. - 4 балла - содержанием образования: ДО, кружки, внеклассная работа, учебные программы - 4 балла,


Слайд 15

Повышение профессионального мастерства Высшее образование 2005-2006 уч. г.-10 2006-2007 уч. г.-10 2007-2008 уч.г.- 11 2008-2009 уч.г.- 12 Квалификация 7-11-4 чел. 12-1 чел 1 кат.-11 чел. Высшая кат.- 2 чел.


Слайд 16

Поступления в ВУЗы. 2003-2004 уч.год – 6% 2004-2005 уч,год - 22% 2005-2006 уч.год - 25% 2006-2007 уч.год- 31 % 2007-2008 уч.год- 33,3%


Слайд 17


Слайд 18

«Перед тем как в вашу жизнь придет успех, сколько же временных неудач вам придется перенести!» Н.Хилл Главное достоинство хорошего менеджера – умение быстро восстанавливаться после поражений и неудач, делать решительные выводы, совершать обдуманные, но рискованные шаги по перестройке дела.


Слайд 19

Я напишу на своем знамени три слова: «Вера! Труд! Успех!»


×

HTML:





Ссылка: