'

А. Зинченко Технология освоения проблематизации

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

А. Зинченко Технология освоения проблематизации "Мышление начинается там, где создана проблемная ситуация».


Слайд 1

Содержание Позиция Почему не мастерская? От опытов с ОДИ к технологии. Технология. Три цикла интенсивных интеллектуальных тренировок Цикл 1. Занять и держать позицию. Цикл 2. Увидеть и понять позиции других участников коллективных работ. Цикл 3. Организовать коллективную проблематизацию с переходом к проектированию. Схема – принцип Продукты и результаты Техническое задание на методическое предписание. Проект дисциплины ТСО © Тольяттинская академия управления


Слайд 2

Технология © Тольяттинская академия управления


Слайд 3

© Тольяттинская академия управления Схема принцип проблематизации


Слайд 4

© Тольяттинская академия управления Проблематизация и проектирование Условием проблематизации и программирования являются структурно-функциональные представления деятельности и мышления, поэтому можно вместо проблематизации и программирования, осуществлять структурно-функциональное проектирование и таким образом решать все оргуправленческие задачи в отношении деятельности и мышления. Г.П.Щедровицкий


Слайд 5

К программе работ © Тольяттинская академия управления


Слайд 6

© Тольяттинская академия управления Происхождение технологии проблематзации


Слайд 7

© Тольяттинская академия управления Понятие проблематизации. Первое понятие: Проблематизация – комплекс инструментов организации поисковых интеллектуальных разработок, сложившийся в истории европейского интеллекта. Область применения – «ручное» изготовление творческой (новой) мысли. Второе понятие: Технология проблематизации – комплекс семиотических машин, организационных механизмов и инструментов для изготовления и изменения людей. Особый цех в антропотехническом производстве. Область применения – подготовка людей, способных строить траектории собственного развития.


Слайд 8

© Тольяттинская академия управления Понятие о технологии «Технологии - сложные наборы из многих систем деятельности как нечто сверх самих этих систем деятельности, ибо они суть особая форма закрепления взаимодействий и состыковок этих систем деятельности и производимых ими преобразований в виде особого процесса в деятельности». (Г.П.Щедровицкий).


Слайд 9

© Тольяттинская академия управления Понятийно-фокусная схема проблематизации (ОДИ 16 – 1983)


×

HTML:





Ссылка: