'

РАСПОЗНАВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

РАСПОЗНАВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ Академия управления при Президенте Республики Беларусь Шибут М.С., Яковишин В.С.


Слайд 1

Задача оперативного формирования специализированных баз знаний Специализированные базы знаний: - ограниченные некоторой предметной областью - полученные на основе обработки определенного вида электронных ресурсов – материалов форумов, блогов … Особенность – индивидуализированные языки участников диалогов: использование ненормативной и эрративной ненормативной лексики (языков в стиле эрратива) В таких условиях использование статичных лингвистических знаний (универсального грамматического словаря) затрудняется


Слайд 2

1. Словарь окончаний - 1 f1-f7 (f1,?, f7) – склонение существительных женского рода; m1–m12 (m1,?, m12) - склонение существительных мужского рода; n1- n8 (n1,?, n8) - склонение существительных среднего рода; a1–a7 (a1,?, a7) – адъективное склонение; c1–c12 (c1,?, c12) – спряжение


Слайд 3

2. Алгоритм выявления коррелятивных пар i:? 1; j:? i+1; если ai ? s-P, шаг 4; иначе шаг 5; если s ?I(aj), шаг 8; иначе - шаг 11; выделение предполагаемой основы I(ai, aj) и окончаний F(ai) и F(aj); если ?I(ai, aj)? ? 2; ?F(ai),?F(aj)? ? 3, шаг 7; иначе – шаг 11; если для F(ai) получено множество парадигм P(ai), шаг 8; иначе - шаг 11; если для F(aj) получено множество парадигм P(aj), шаг 9; иначе - шаг 11; если Pi ?Pj ??, шаг 10; иначе шаг 11; ai:?s-P; удалить элемент aj; j:?j+1; если j ? n, шаг 3; иначе шаг 13; i:? i+1; если j ? n, шаг 2; иначе КОНЕЦ работы алгоритма. a1, ?, an - массив словоформ I(ai, aj) – предполагаемая общая основа; F(ai) и F(aj) – предполагаемые окончания словоформ P(ai) и P(aj) – множества парадигм словоизменения s-P – общая основа s, снабженная множеством общих типов парадигм P


Слайд 4

3. Преобразование ai = стола, aj = столов, P(ai) ?{f1-f4, m1–m7, n1-n4} P(aj) ? {m1-m3}; P(ai) ? P(aj) ?{m1, m3, m3}


Слайд 5

4. Выявление согласования a(f1-f4)>1.113 окончание –а, используемое в типах женского склонения f1-f4, заменяется значениями «существительное», «именительный падеж», «единственное число», «женский род» (карта, книга); а(m1, m6)>1.211/120 окончание –а, используемое в типах мужского склонения m1, m6, заменяется значениями «родительный падеж», «единственное число», «мужской род» (дома, мастера, сторожа) или значениями «именительный падеж», «множественное число» (домa, мастерa, сторожa) Правила согласования: 3.120.X1 и 1.120.X2 большие дома, новые книги 3.51.X1 и 1.511.X2 большим домом, новым столом


Слайд 6

5. Алгоритм распознавания значений управления морфологический анализ (кодирование значений согласования); выявление и свертывание синтагм, основанных на согласовании; выделение в оставшихся словосочетаниях гипотетических синтагм; верификация гипотетических синтагм и пополнение списка новыми элементами; обработка списка синтагм (кодирование значений управления).


Слайд 7

5. Алгоритм распознавания значений управления Писатель подарил ученикам новую книгу с дарственной надписью 1.111.ПИСАТЕЛ- 2.111.ПОДАРИ- 1.320.УЧЕНИК- 3.413.НОВ- 1.413.КНИГ- С  3.513.ДАРСТВЕНН-1.513.НАДПИС- ПОДАРИ- 3.УЧЕНИК- 4.КНИГ- С5.НАДПИС- 1.111.ПИСАТЕЛ- 2.111.ПОДАРИ, 3.413.НОВ- 1.413.КНИГ, 3.513.ДАРСТВЕНН-1.513.НАДПИС-; ПОДАРИ- 3.УЧЕНИК-, ПОДАРИ- 4.КНИГ-, ПОДАРИ- С5.НАДПИС-, УЧЕНИК- 4.КНИГ-, КНИГ- С5.НАДПИС- ПОДАРИ- 4.КНИГ-, КНИГ- С5.НАДПИС-


Слайд 8

РАСПОЗНАВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ Академия управления при Президенте Республики Беларусь Шибут М.С., Яковишин В.С. Спасибо за внимание (+375 17) 220-48-46 m_shi@tut.by


Слайд 9

7. Типы управления прилагательного


Слайд 10

7. Типы управления существительного


Слайд 11

7. Типы управления глагола


Слайд 12

7. Типы управления глагола-2


Слайд 13

7. Типы управления глагола-3


×

HTML:





Ссылка: