'

Обеспеченность информационными ресурсами

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Обеспеченность информационными ресурсами Общая оценка эффективности использования компьютерных технологий МБОУ Горковская СОШ


Слайд 1

Информация об оснащенности образовательного учреждения В 14 учебных кабинетах установлены компьютеры (в 2010 году компьютеры были установлены в 9 кабинетах) Организованы автоматизированные рабочие места для административных работников школы, в библиотеке, в кабинете педагога-психолога


Слайд 2


Слайд 3

Материальное обеспечение всего процесса информатизации состоит из следующих компонентов: 35 компьютера P-3, Р-4, в том числе 3 ноутбука; 11 принтеров, 6 сканеров, 6 МФУ, копировальные аппараты; 4 интерактивные доски и 11 проекторов; 9 телевизоров и видеомагнитофонов, 4 аудиомагнитофона, DVD-плееры. За последние 2 года школой было приобретено 8 компьютеров, 4 проектора, 6 МФУ


Слайд 4

Компьютерный класс работает на базе СПО (14 компьютеров). Планируется переход на другую версию Linux (1-7 сентября) В настоящее время на один компьютер приходится в среднем 7 учеников (10 учеников в 2010, 8 учеников в 2011). В районе эта величина составляет 14 учеников, по Московской области на один компьютер приходится на 19 учеников.


Слайд 5

Прохождение педагогами курсовой подготовки по теме «Использование ИКТ технологий в образовательном процессе» В 2011-2012 учебном году 3 преподавателя повысили свою квалификацию в области IT-технологий: Агабабян Н.Л. Кучмасова Л.В. Васильева Т.П.


Слайд 6

Тематика пройденных курсов 9-дневный муниципальный семинар-пракикум «Основы работы с учебно-лабораторным оборудованием» Н.Л.Агабабян и Л.В.Кучмасова (Сертификат ) Дистанционные курсы «Использование электронной образовательной среды «КМ-Школа» в образовательном процессе» Т.П.Васильева и Н.Л.Агабабян (Сертификат)


Слайд 7

ИКТ-компетентность педагогов общеобразовательного учреждения


Слайд 8

Использование Интернет-ресурсов на уроках Ежедневно сетью Интернет в образовательных целях пользуется 50-60 учащихся (в том числе на уроках) и 8-9 сотрудников школы. За последнее время количество учебных часов с использованием ресурсов сети Интернет увеличилось в 5 раза, а внеурочных в 3 раза.


Слайд 9

2011-2012 учебном году


Слайд 10


Слайд 11

Профессиональные конкурсы «Психолог года» Дьякова Н.В. Победитель «Моя методическая находка» Васильева Т.П.1-е место в номинации «Урок с использованием презентации. Русский язык и литература» «Урок в начальной школе» Сорокина Ю.И. лауреат в номинации «Урок с использованием презентации» «Самый классный классный» Сорокина Ю.И. участник


Слайд 12

Стенд «Информатизация образовательного процесса» В августе 2012 года стенд полностью обновлен


Слайд 13

Сайт школьного учреждения в сети Интернет Официальный сайт МОУ Горковской СОШ http://gorki-2.odinedu.ru/ Сайт школы регулярно освещает все стороны школьной жизни. За последние 2 года посещаемость школьного сайта возросла в 10 раз! Например, 30 августа 2012 года сайт школы посетило 200 человек! МБОУ Горковская сош в рейтинге школьных сайтов России занимает (на 30.08.2012) 80 место!


Слайд 14

В 2011-2012 учебном году на сайте появилась новая информация: Страничка заместителя директора по воспитательной работе Страничка «CоsmoShkoliten» (выпуск печатного издания) Страничка «Семья и семейные ценности» Вкладка «Результаты работы школы», «Современная школа» Полностью оформлен раздел «Информация» В официальные документы добавлен раздел «Модернизация» Регулярно пополняется раздел «События», «Фотографии», «Актуальные статьи»


Слайд 15

Сайт регулярно посещает в среднем 500 человек в месяц (сентябрь-май)!


Слайд 16

Разделы сайта


Слайд 17

Электронная школа (дневник, журнал) ПРИКАЗ от 25июня 2012 г. №1024 О внедрении в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях Одинцовского муниципального района в 2012 году системы ведения электронных дневников и электронных журналов обучающихся.


Слайд 18

Система электронной школы полностью повторяет работу сайта «Дневник.ру» Дневник обучающегося Расписание занятий


Слайд 19

На базе «ОГИ» и УМЦ «Развитие образования» Будут организованы и проведены курсы повышения квалификации для ответственных за внедрение системы электронных дневников и электронных журналов обучающихся и преподавателей учебных заведений Журнал Домашнее задание


Слайд 20

Доля общеобразовательных учреждений, внедривших системы электронных дневников и электронных журналов обучающихся к 01.09. 2012 – 75%, а уже к 01.10.2012 – 100%!


Слайд 21

В 2012-2013 учебном году планируется тематические проверки «Управление организацией доступа к Интернет-ресурсам» и «Соблюдение чистоты ПО»


Слайд 22

Задачи 2012-2013 учебный год Внедрение пакета OpenOffice (октябрь 2012 года) Активное участие педагогов школы в конкурсах с использованием IT-технологий! Настройка работы локальной сети Интернет (декабрь 2012 года) Продуктивная работа с сайтом образовательного учреждения! (мониторинг пройдет 15-20 сентября 2012 года) Повышение IT-компетентности педагогов! Введение электронных дневников! Необходимо создать и регулярно пополнять медиатеку образовательного учреждения (в районе полноценными медиатеками обладают лишь 40,5% образовательных учреждений) Выпуск школьной газеты ?


Слайд 23

III этап реализации программы информатизации 2012-2013 учебный год


Слайд 24


Слайд 25

Курсы INTEL «обучение для  будущего» Программа призвана помочь учителям глубже освоить новейшие информационные и педагогические технологии, расширить их использование в повседневной работе с учащимися и при подготовке учебных материалов к урокам, в проектной работе и самостоятельных исследованиях школьников. В июле 2009 г. компания Intel заключила соглашение с Министерством образования и науки РФ о поддержке проведения обучения учителей по программе в течение 5 лет. Программа в России получила признание широкой педагогической общественности и считается одной из лучших по освоению педагогических технологий и ориентации на внедрение ИКТ в учебный процесс.


Слайд 26


Слайд 27

1. Основной очный курс «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» Данный курс призван помочь учителям реализовать один из возможных путей личностно-ориентированного обучения учащихся, основанный на интеграции информационно-коммуникационных технологий с образовательной технологией, методом проектов. Курс состоит из 8 учебных модулей, составляющих 32 часа практических занятий. Содержание: МОДУЛЬ 1. Метод проектов МОДУЛЬ 2. Эффективная оценка МОДУЛЬ 3. Закон о защите авторских прав и законное использование ресурсов МОДУЛЬ 4. Безопасное использование Интернета учащимися МОДУЛЬ 5. Вовлечение учащихся в процесс оценки МОДУЛЬ 6. Стратегии, позволяющие разнообразить методы обучения МОДУЛЬ 7. Метод вопросов МОДУЛЬ 8. Использование ИКТ на уроках Основной курс Intel дистанционной форме Продолжительность курса: 72 часа.


Слайд 28

2. Курс «Введение в информационные и образовательные технологии XXI века» Курс призван помочь учителю-предметнику, обладающему небольшим опытом работы на компьютере либо вообще не имеющему такого опыта, приобрести навыки в области информационных технологий и освоить подходы XXI века к преподаванию и обучению. Продолжительность курса: 24 часа В курсе рассматриваются следующие темы: Продвижение и развитие образовательной среды XXI века Развитие навыков критического мышления и работы в команде Использование на уроке подходов, в которых центром является ученик, стимулирующих развитие у учеников навыков самостоятельного мышления и мышления высокого порядка Приобретение и практическое применение базовых навыков в области информационных технологий для создания эффективных образовательных инструментов Эффективное использование технологий для создания продукта, отвечающего требованиям учебного предмета и уровню учащихся Разработка плана действий, детализирующего способы применения учителем новых навыков и подходов к повышению продуктивности и профессионального мастерства


Слайд 29

3. Курс для руководителей «ИКТ: стратегия развития образовательного учреждения» Продолжительность курса: 8 часов Содержание: МОДУЛЬ 1. Информатизация учебного процесса МОДУЛЬ 2. Инициативы Intel в образовании МОДУЛЬ 3. Работа с Web 2.0 МОДУЛЬ 4. Управление изменениями МОДУЛЬ 5. План информатизации Результаты: участники тренинга получат необходимые знания и информационную поддержку для создания плана информатизации своего образовательного учреждения, определят приоритеты развития на ближайшие годы, познакомятся с возможностями образовательных инициатив корпорации Intel, образовательными, коммуникационными и организационными ресурсами Интернета, узнают, как управлять инновационными процессами в организации.


Слайд 30

4. Курс Intel «Путь к успеху» Содержание: Модуль 1. XXI век. Знания и умения Модуль 2. XXI век. Современный подход Модуль 3. Учебный курс Модуль 4. Методика преподавания Модуль 5. Работа с текстом Модуль 6. Электронные таблицы Модуль 7. Организация обучения Модуль 8. Планирование проекта Модуль 9. Работа над проектом Модуль 10. Проверка проекта Модуль 11. Обсуждение результатов проекта Модуль 12. Технологии и профессия: перспективы развития Результаты: слушатели знакомятся с образовательными технологиями критического мышления, кооперативного обучения, проектной деятельности и учатся использовать их на практике. Развивают навыки организации проектной работы учащихся с ориентацией на проблемы местного сообщества. Учатся организовывать работу в классе, активизировать деятельность учащихся, использовать различные информационные ресурсы, в том числе и ресурсы Интернета.


Слайд 31

5. Курс Intel Teach® «Методы проектов» из серии «Элементы» Требования к слушателям: курс предназначен для самостоятельного обучения и рассчитан на учителей и педагогов с любым уровнем компьютерной грамотности. Содержание: Модуль 1: Обзор проектов Модуль 2: Разработка проектов Модуль 3: Метод оценки Модуль 4: Планирование проекта Модуль 5: Управление процессом обучения Результаты: слушатели знакомятся с проектным методом обучения и учатся применять его в своей практической деятельности в классе.


Слайд 32

Конкурсы ИКТ 28.09.2012 Фестиваль фотографии «Ах, лето…» (ученики) Районный конкурс для учителей начальной школы «Урок информатики – средство формирования и развития компетентностей учащихся» (сентябрь-октябрь) Районный конкурс для учителей-предметников «Моя методическая находка» (февраль-март)


Слайд 33

Курсы УМЦ Учителя-предметники «Автоматизация работы учителя с использованием СПО» (36 часов) Лектор: Антонова Е.А. (Успенская СОШ) Учителя-предметники «Компьютерная графика – средство визуализации учебного материала» (36 часов) Лектор: Калинин А.Н. (Одинцовская СОШ № 12) Учителя начальных классов сельских школ «Основы работы с учебно-лабораторным оборудованием» (36 часов) Лектор: Пащенко О.Н. (Новогородковская СОШ)


Слайд 34

Учителя-предметники «Работа с системой электронных дневников и электронных журналов обучающихся» «ОГИ» или УМЦ «Развитие образования» сентябрь Учителя –предметники, руководители ОУ «Методические особенности организации учебной деятельности с использованием системы электронных дневников и электронных журналов обучающихся» «ОГИ» или УМЦ «Развитие образования» август-ноябрь


Слайд 35

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: