'

Программа по развитию физкультуры и спорта, олимпийского движения в МКОУ « Новоусманский лицей» «ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ НАЧИНАЮТСЯ В ШКОЛЕ»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программа по развитию физкультуры и спорта, олимпийского движения в МКОУ « Новоусманский лицей» «ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ НАЧИНАЮТСЯ В ШКОЛЕ» Спорт – моя жизнь, в любом его проявлении. Каждый раз соприкасаться с историей Олимпийских игр, с Эстафетой Олимпийского огня – это большая честь, это большая заслуга. Если тебе предлагают нести факел – значит, ты достойный человек. Елена Исимбаева МКОУ « НОВОУСМАНСКИЙ ЛИЦЕЙ» ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТЬ НОВОУСМАНСКИЙ РАЙОН


Слайд 1

Разработчик программы: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение МКОУ « Новоусманский лицей» Зам директора по УВР :Горобов Сергей Александрович Руководитель ШМО учителей физкультуры: Лопатина Ирина Александровна Учитель физкультуры: Колпачёва Елена Викторовна.


Слайд 2

Целевая аудитория программы обучающиеся 1-11 классов школы; педагогический коллектив образовательного учреждения; родители обучающихся; обучающиеся и педагоги других школ ; социальные партнёры. Программа принята - сентябрь 2012г.


Слайд 3

Обоснование актуальности создания программы Здоровье детей относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. В национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» подчеркивается: «Облик школ, как по форме, так и по содержанию, должен значительно измениться. Мы получим реальную отдачу, если учиться в школе будет и увлекательно, и интересно, если она станет центром не только обязательного образования, но и самоподготовки, занятий творчеством и спортом… Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь становится важнейшим условием формирования здорового образа жизни». МКОУ «Новоусманский лицей» ориентирован на охрану физического и психического здоровья детей, обеспечение безопасности образовательного процесса. Одной из основных задач является формирование безопасной образовательной среды школы, способствующей сохранению социально-психологического, духовно-нравственного и физического здоровья, психологической устойчивости всех участников образовательного процесса.


Слайд 4

Эта задача актуальна в связи с разработкой и внедрением образовательных стандартов нового поколения. В преддверии проведения XXII зимних Олимпийских игр и XI зимних Паралимпийских игр 2014 года в г. Сочи актуальными становятся вопросы внедрения олимпийской и параолимпийской тематики в учебный процесс, создания инновационной системы физкультурно-спортивного воспитания, предусматривающей организацию олимпийского образования. Программа «Олимпийские игры начинаются в школе» дает возможность организации культурно – спортивной работы в учреждении, реализует тенденцию к поиску и практическому использованию интегративного подхода в организации спортивной работы с детьми и подростками. Необходимо создать реальные стимулы, побуждающие участников Программы признавать важные ценности Олимпизма и ориентироваться на них в своем поведении.  


Слайд 5

Цель реализации Программы: Приобщение обучающихся к идеалам и ценностям олимпийского движения путем целенаправленного внедрения программы «Олимпийские игры начинаются в школе» в систему спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы образовательного учреждения.


Слайд 6

Задачи Программы: Способствовать развитию олимпийского образования среди школьников, родителей, педагогов, жителей микрорайона. 2. Формировать у школьников потребность в систематических занятиях спортом. 3. Способствовать повышению двигательной активности и укреплению здоровья школьников, формировать их физическую культуру, как элемент здорового образа жизни. 4. Создавать условия для успешной социализации различных категорий обучающихся с учетом состояния их физического и морально-психологического здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей. 5. Выявлять талантливых детей для их дальнейшего целенаправленного занятия спортом. 6. Обеспечить поддержку педагогов, активно внедряющих в образовательный процесс элементы инновационных технологий физкультурно-оздоровительной работы.


Слайд 7

Сроки реализации программы 2012-2015 учебный год


Слайд 8

Этапы реализации программы: Основной этап: 01.01.2013 г. – 31.12.2014 г. Подготовительный этап: 01.09.2012 г. – 31.12.2012г. Заключительный этап: 01.01.2015 г. – 30.06.2015 г.


Слайд 9

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Изучение проблемы, разработка программы «Олимпийские игры начинаются в школе». 2. Презентация спортивного проекта «Олимпийские игры начинаются в школе». 3. Разработка и утверждение Положений: - спортивного праздника «Малые Олимпийские игры»; - конкурса эмблем «Малые Олимпийские игры»; конкурса школьных презентаций «Олимпийская летопись России». 4. Организация Доски почета «Гордость школы». 5.Оформление информационных стендов «Олимпийские знания». 6. Включение модулей олимпийской тематики в содержание предметов учебного плана. 7. Разработка методических рекомендаций в сфере дополнительного образования для выбора индивидуальных образовательных маршрутов обучающимися во второй половине дня в соответствии с требованиями ФГОСТ. Подготовительный этап:


Слайд 10

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Подготовительный этап:


Слайд 11

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Подготовительный этап:


Слайд 12

1. Проведение семинаров в рамках районного ресурсного центра. 2.Мониторинг здоровья и физического развития участников образовательного процесса. 3. Апробация «Паспорта здоровья школьника» 4. Круглый стол по проблеме «Олимпийское движение, как инновационное направление физкультурно-оздоровительного воспитания ». 5. Конкурсы. 6. Спортивные мероприятия. 7. Проведение олимпийских уроков. 8. Публикация материалов проекта на сайте школы. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Основной этап:


Слайд 13

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Основной этап:


Слайд 14

. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Основной этап:


Слайд 15

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Основной этап:


Слайд 16

Мероприятия


Слайд 17

Мероприятия


Слайд 18

Мероприятия


Слайд 19

Мероприятия


Слайд 20

Спортивный праздник «Малые Олимпийские игры». Диагностика и оценка уровня сформированности культуры здоровья и здорового образа жизни участников образовательного процесса. Проведение мониторинга реализации мероприятий по внедрению системы олимпийского образования «Сочи 2014». Выставка спортивных достижений спортсменов школы в школьном музее Обобщение опыта работы по реализации программы «Олимпийские игры начинаются в школе» через фестиваль открытых уроков, мастер- классы, онлайн-семинары, внеклассную спортивную работу Общешкольная конференция «Подведение итогов реализации проекта «Олимпийские игры начинаются в школе». МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Заключительный этап:


Слайд 21

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Заключительный этап:


Слайд 22

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ Кадровые ресурсы . В школе работает стабильный коллектив, слаженный по своему составу, с интересом следящий за новейшими разработками в области образования. Кафедра учителей физической культуры состоит из выпускников нашего лицея.


Слайд 23

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ПРОГРАММЫ спортивные залы, стадион, -малый спортивный зал, многофункциональная спортивная площадка, Кабинет учителей кафедры физического воспитания; медицинский кабинет, тренажерный зал, актовый зал, столовая, читальный зал, библиотека


Слайд 24

Материально - техническое обеспечение школы способствует проведению работы олимпийскому образованию. В школе имеется оборудованные спортивные залы, многофункциональная спортивная площадка , медицинский кабинет, стоматологический кабинет,  тренажерный зал, актовый зал столовая; предметные кабинеты оснащены современным оборудованием. Работает кабинет социального педагога, психолога. Функционирует читальный зал, библиотека, укомплектованная литературой, необходимой для выполнения творческих, проектных, исследовательских работ учителей и обучающихся. За каждым классом закреплен учебный кабинет, имеются: 2 компьютерных класса, лингафонный кабинет, в рамках модернизации получен кабинет начальных классов. Кафедра учителей физической культуры имеет отдельный кабинет оборудованный современной компьютерной техникой.


Слайд 25

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ПРОГРАММЫ методические разработки уроков, внеклассных мероприятий педагогов ОУ по олимпийскому образованию; методические рекомендации по олимпийскому образованию для классных руководителей и учителей предметников.


Слайд 26

ИНФОРМАЦИООНЫЕ РЕСУРСЫ ПРОГРАММЫ Информационная поддержка деятельности, направленной на сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса, осуществляется через регулярное обновление сайта школы, публикацию в СМИ.


Слайд 27

ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ ПРОГРАММЫ


Слайд 28

Медицинские группы здоровья по физической культуре


Слайд 29

Медицинские группы здоровья


Слайд 30

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ создание материально-технических, кадровых, мотивационных, информационных, научно-методических, социальных условий для здоровьесозидающей деятельности, массового привлечения обучающихся к занятиям спортом, олимпийского образования и просвещения; освоение педагогическим коллективом здоровьесберегающих и здоровьесозидающих технологий, информационных ресурсов и технологий нового поколения, разработка методик работы с обучающимися различных групп здоровья на уроках физической культуры, методик мониторинга состояния здоровья обучающихся, эффективности вводимых инноваций и качества образовательного процесса как качества его условий, процессов и результатов; освоение новых способов организации жизнедеятельности коллективов обучающихся (школьное олимпийское движение, спортивное самоуправление; волонтерство, социальное проектирование, акции (реклама, видеоролики, агитбригады); объединение всех участников образовательного процесса общей идеей проведения Олимпийских игр школы.


Слайд 31

КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ


Слайд 32

ОЦЕНКА СТЕПЕНИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ. .


Слайд 33

ОЦЕНКА СТЕПЕНИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ. .


Слайд 34

ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ Публичный отчет об итогах реализации программы перед школьным сообществом, на сайте. Творческие отчеты педагогов, творческие работы учащихся на научно-практические конференции различного уровня. Методические материалы по теме программы для использования в ОУ Новоусманского района. Материалы на областной конкурс общеобразовательных учреждений по организации физкультурно-оздоровительной работы.  


Слайд 35

«Продвижение ценностей Олимпийского и Паралимпийского движения среди подрастающего поколения – одна из ключевых задач Оргкомитета «Сочи2014». Новое поколение должно стать олицетворением не только молодости, но и приверженности здоровому образу жизни, спорту и олимпийским и паралимпийским ценностям».   Дмитрий Чернышенко, Президент АНО «Оргкомитет «Сочи 2014»    


×

HTML:





Ссылка: