'

Сибирский федеральный университет

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Роль Сибирского федерального университета в развитии Сибири Сибирский федеральный университет В.В. Овчинников


Слайд 1

Краткая история создания Сибирского федерального университета (СФУ) 09.2005 Поручение Президента РФ В.В.Путина о создании двух новых университетов в CФО и ЮФО 11.2006 Создание Сибирского федерального университета (СФУ) и Южного федерального университета (ЮФУ) 07.05.2008 Указ Президента РФ Д.А.Медведева «О федеральных университетах». Постановка задачи формирования сети федеральных университетов. 2005 2006 2007 2008 2009


Слайд 2

Миссия (позиционирование) университета: Сибирский федеральный университет — ведущий научно-образовательный центр Сибири и Дальнего Востока, обеспечивающий подготовку кадров, научно-технологические и инновационные разработки для решения задач модернизации экономики


Слайд 3

Западно-Баренцевоморская НГП Восточно-Баренцевоморская НГП Восточно-Арктическая ПНГП Северо-Карская ПНГО Новосибирско- Чукотская ПНГП Тимано-Печорская НГП В арктической зоне добывается: 80% российского газа более 90% никеля и кобальта 60% меди 96% платиноидов 100% барита Южно-Карская ПНГО Задача освоения Севера и Арктической зоны России: технологии и опережающая подготовка кадров Потенциальные запасы нефти оцениваются в 51,3 млрд тонн К российскому сектору относится около трети всей площади Арктики


Слайд 4

Копско-Нижнеамыльский золоторудный узел Улугойская минерагеническая зона Кабансукско-Борусская минерагеническая зона Туран-Ожу-Хутинский золоторудный узел Задача освоения Центра и Юга Сибири Систигхемский золоторудный узел


Слайд 5

Приоритетные направления СФУ Нефть и газ. Строительные технологии Цветная металлургия Строительные технологии Энерго- эффективность Ресурсо-сбережение. Геотехнологии Экология. Ресурсосбе-режение Освоение месторождений Юрубчено-Тахомской группы Строительство Богучанского алюминиевого завода Строительство мостового перехода через р. Ангара Строительство схемы выдачи мощности Богучанской ГЭС Увеличение добычи и переработки Горевского месторождения Строительство Богучанского ЛПК Бизнес проекты Образовательные и научные ресурсы СФУ для инвестиционных проектов «Стратегии социально-экономического развития Сибири» до 2020 года


Слайд 6

Направления взаимодействия СФУ со стратегическими партнерами


Слайд 7

Приоритетные направления образования и научно-исследовательских работ СФУ Нефть и газ Цветная металлургия Машиностроение в сфере металлургии и добычи полезных ископаемых Информационные и космические технологии Строительные технологии Энергоэффективность и ресурсосбережение Экология Региональная экономика, управление в промышленности Гуманитарное развитие и образование


Слайд 8

Образовательная деятельность Образовательные программы, ориентированные на квалификационные требования современных конкурентноспособных компаний. Собственно университетские образовательные программы (курсы), ориентированные на передовые научные исследования и технологический форсайт. «Сквозные» образовательные программы, обучение по которым ведется на английском языке. Учебные и/или научные семинары на английском языке. Образовательные программы для «физ-мат» школы. Творческие практики. - Постоянный аудит и совершенствование программ и курсов и сокращение аудиторной нагрузки (лекций и семинаров).


Слайд 9

Основные предприятия-партнеры университета СФУ целевых контрактов на подготовку дипломированных специалистов договоров и соглашений с компаниями на подготовку и переподготовку кадров именных стипендий студентам от компаний базовых кафедры на предприятиях-партнерах Малые и средние предприятия Общий объем НИОКР в СФУ за 2007–2010 гг. составил 1067 млн. руб. (267 млн. руб. в год) 3530 167 315 22


Слайд 10

Международное сотрудничество СФУ с ведущими зарубежными университетами


Слайд 11

Финансово-экономические показатели 2007–2010 гг. (тыс. рублей)


Слайд 12

Кампус университета Общая площадь кампуса — 650 Га Количество зданий и сооружений — 176 Площадь учебных и лабораторных аудиторий — 190 тыс. м2


Слайд 13

Центры коллективного пользования приборами — интеграция научно-исследовательского и образовательного процесса Научно-техническая база СФУ 6 центров коллективного пользования (уникальное оборудование) 86 ресурсных центров (научно-учебное оборудование) 486 единиц современного научного оборудования общей стоимостью около 2 млрд. руб. НИР и НИОКР Оборот малых предприятий Образов.деят Динамика доходов университета, млн. руб. В 4,8 раза увеличилась оснащенность научным и научно-учебным оборудованием


Слайд 14

Рост научного потенциала университета 2007—2010 гг. Новые образовательные программы, практико-ориентированные на современные технологии и технологические новшества Максимальное вовлечение коллектива преподавателей и студентов в научные исследования количество публикаций в отечественных журналах, рекомендованных ВАК Рост публикаций в отечественных (ВАКовских) журналах — 2,5 раза Рост публикаций в международных (импактовых) журналах — 3,5 раза Электронный доступ к более чем 30 тыс.источников (журналов, книг, баз данных) количество публикаций в международных журналах


Слайд 15

Лидерство в диссертационных советах и учебно-методических центрах Ведущие научные школы (перспективные научные группы) Молекулярные, клеточные и тканевые механизмы координации процессов роста и развития растений Катализаторы нового поколения для нефте-газо-углехимии Технологии космического мониторинга Биогеохимия экосистем Евразии Многомерные интегральные вычисления Механизмы этнокультурной динамики в современном мире Вычислительная химия и nanoscience Участие в редакционных советах, экспертных советах российского и мирового уровня Мировые награды и премии Выступления на крупнейших мировых научных форумах Проведение международных конференций, семинаров и др. Публикации в журналах с высоким импакт-фактором Свидетельства о научных достижениях


Слайд 16

Общественные достижения университета: спорт, культура, искусство Евгений Устюгов Ольга Медведцева Назир Манкиев Алексей Шумаков Асланбек Хуштов В СФУ преподают и обучаются: 5 олимпийских чемпионов; 6 чемпионов мира; 7 чемпионов Европы; 6 чемпионов России СФУ — победитель I Зимней Универсиады РФ в 2010 г. СФУ победители Всероссийского конкурса «Студенческая весна» (2009, 2010 гг.) Сборная СФУ вышла в Первую лигу КВН в 2009 г. (международная лига) Фестиваль «Универсинале» (Дни СФУ) – 5500 участников из 5 регионов России Штаб ССО СФУ – победитель краевого конкурса (2009, 2010 гг.) Издается Краевая газета «Сибирский форум» Стройотряд СФУ


Слайд 17

Приоритеты Создание «тотальной» творческой среды в университете и поддержка наиболее активных в творчестве Быстрое реагирование образовательных программ на внешние запросы Максимальное использование и постоянное обновление современной научно-исследовательской базы Укрепление связей с бизнес-структурами Технологический форсайт и активное участие в формировании научно-технической политики Красноярского края «Проектное» обучение и мультидисциплинарность. Расширение стажировок студентов Укрепление университета как ядра университетского и научного консорциума Красноярского края Расширение социальной роли университета как элемента культурной жизни региона


Слайд 18

Исследовательская деятельность - Выбор 3-4 направлений фундаментальных исследований, являющиеся приоритетами для СФУ (решающие задачи «Нобелевского уровня»). Приглашение 3-4 ведущих ученых по тем же правилам, что и конкурс МОНа, но в рамках программы развития. - Наполнение центров коллективного пользования заказами НИОКР и НИР (расходы на оборудование должны окупиться за 8-10 лет). - Ориентация выпускающих кафедр на НИОКР(НИР) (профессор должен приносить в университет грантов или заказов до 2-5 млн. в год, доцент – до 1-3 млн.). - Рост публикаций в международных высокорейтинговых журналах. - Жесткая аттестация и кадровые решения в отношении малоэффективных в НИР или НИОКР кафедр - Выстраивание жестких связей: Институт – крупная производственная компания - кафедра (объединение кафедр) – средние и малые предприятия, обеспечивающие заказы на НИОКР. Как вариант – филиал зарубежной фирмы. - Крупные международные научные форумы. Лучше в рамках научных школ.


Слайд 19

Проблемы и ограничения развития СФУ Образование и научная деятельность Высокая загруженность преподавателей учебной работой – отношение преподаватели студенты ? 1/11, нужно 1/4, Малый объем федерального заказа на НИОКР ? 12,1 млн. руб., нет ставок научных сотрудников Незначительный заказ крупных компаний на НИОКР и целевую подготовку ? компании-монополисты не заинтересованы в технологической модернизации Недостаток общежитий и учебно-лабораторных помещений ограничивает привлечение студентов/аспирантов из других регионов и стран ? нужно построить 337 тыс. м2; Недостаток научно-производственных помещений, что ограничивает деятельность малых предприятий, бизнес-инкубаторов, технопарка ? инновационной инфраструктуры университета; Объем НИОКР по крупным компаниям (4 года) в 2007-2010 гг. (млн. руб.) ИСС – 276,3 РУСАЛ АГК – 31,7 РУСС инжиниринг – 31,6 Ванкорнефть – 37,0 Полюс – 17,2, ГМК Норникель – 15,2 ВСЕГО 409 млн. руб. ? ????? ?????? ? ???? Результаты конкурса проектов МОНа: инфраструктурный – 150 млн., 3 по связям с предприятиями – 400 млн.


Слайд 20

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: