'

Двигательная активность детей дошкольного возраста как социальная проблема

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Двигательная активность детей дошкольного возраста как социальная проблема


Слайд 1

Лебедева Марина Петровна к.п.н., доцент кафедры физической культуры 1 Институт физической культуры, спорта и здоровья С(А)ФУ E-mail:marinaleb29rus@yandex.ru Доронина Юлиана Александровна студентка 1 курса Институт строительства и архитектуры С(А)ФУ


Слайд 2

Сегодня на смену увлекательным коллективным играм пришли компьютерные. Приоритетным становится интеллектуальное, эстетическое развитие ребенка. Врачи свидетельствуют о том,  дети дошкольного возраста испытывают двигательный дефицит. Нарушение баланса между подвижными играми и другими видами детской деятельности негативно сказывается на состоянии здоровья.


Слайд 3

Цель и задачи работы: 1. Рассмотреть педагогический аспект проблемы недостаточности двигательной активности детей дошкольного возраста 2. Изучить рекомендации специалистов по организации оптимальной двигательной активности для детей дошкольного возраста.


Слайд 4

Результаты исследования: Современный выпускник дошкольного образовательного учреждения должен обладать крепким здоровьем, хорошим физическим развитием, умением сохранять правильную осанку, стремлением совершенствовать свои достижения, проявляя выдержку, смелость и инициативу, высокой работоспособностью. Одним из путей достижения такого уровня является разработка и использование таких методов и приемов на физкультурных занятиях, которые способствовали бы функциональному совершенствованию детского организма, повышению его работоспособности, делали бы его стойким и выносливым.


Слайд 5


Слайд 6

Список использованной литературы Абзалов Р. А. Развивающееся сердце и двигательный режим [Текст]/ Р. А. Абзалов, Ф. Г. Ситдиков//Казан. пед. ун.-т- 1998.-96 с. Лазарев М. Л. Здравствуй! : Учеб. – метод. пособие для педагогов дошкольн. образ. учреждений [Текст]/М. Л. Лазарев. – М.: Мнемозина, 2004. – 248 с. Дьячков В.М. Ведущие параметры фазы и элементы координации и их отражение в ритме двигательного акта [Текст]/В.М.Дьячков//Совершенствование технического мастерства: сб. научных трудов. - М., 1972.- С.77-131 Гендин А. М. Работа детского сада по инновационной программе [Текст]/А. М. Гендин, М. И. Сергеев. – РИО КГПУ, 2001. – С. 118. Снигур С. М. Формирование модели двигательной активности детей дошкольного возраста с оздоровительной направленностью [ Электронный ресурс] / С. М. Снигур // Библиотечное дело: журнал. Успехи современного естествознания. – М., 2009. - №3. – Режим доступа: http://www.rae.ru/use/?section=content&op=show_article&article_id=7783618


×

HTML:





Ссылка: