'

Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма Кафедра естественно-научных дисциплин и информационных технологий 2007 г.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0


Слайд 1

Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма Кафедра естественно-научных дисциплин и информационных технологий 2007 г. Введение в информатику Тема лекции: Вопрос 2. Что изучает информатика Вопрос 3. Источники и предыстория информатики Вопрос 1. Программные требования


Слайд 2

Слайд. 2 Преподаватели: Новоселов Михаил Алексеевич (e-mail: cmbt11@narod.ru), Аронова Татьяна Владимировна Кафедра естественно-научных дисциплин и информационных технологий РГУФК: медико-биологический корпус, ауд. 243 Лекции – ауд. 277, семинары – ауд. 210 (главный корпус) ИНФОРМАТИКА


Слайд 3

Слайд. 3 1. Посещение лекции [12] – 0,8 балл (опоздание минус 0,2 балла). Наличие рукописн. вар-та Бально-рейтинговая система ОБЪЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ Текущий контроль Рубежный контроль 2. Посещение семинара [12] –0,4 балла (опоздание - минус 0,2 балла) 3. Активность на семинаре [10 тем – 20 балов]: отл. – 2 балла, хор. – 1,6 балла, удов. – 1,2 балла 4. Выполнение РГР [12] (4- обязятельные, 4 - факультативные ) – каждая РГР – 1,5 балла 5. Компьютерный практикум (интернет-проект) – отл. – 14 баллов, хор. – 11 баллов, удов. – 8 баллов Экзамен: отл. - 30 баллов, хор. – 20 баллов, удов. – 10 баллов Сумма баллов Итоговая оценка <61-F, 61-67-D, 68-84-C, 85-93-B, 94-100-A


Слайд 4

Слайд. 4 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РГР Все РГР записываются в виде файла (файлов) на диск (КОМПАКТ-ДИСК CD-ROM). Для текущего выполнения РГР необходим съемный диск Flash-память (USB) Каждая РГР проходит процедуру защиты, где преподаватель задает вопросы по технологии выполнения работы. Диск со всеми РГР (подписанный по формату: ФИО студента, РГР ПО ИНФОРМАТИКЕ, КУРС, ФАКУЛЬТЕТ, УЧЕБ.ГРУППА) сдается преподавателю на экзамене. ТЕМЫ РГР РГР 1. (Обязательная). Графический редактор Adobe Photoshop. Элементы графики для Web-страницы. РГР 2. Часть 1. (Обязательная). Web-страница с интерактивными элементами. РГР 2. Часть 2. (Факультативная). Баннерный сценарий Web-страницы. РГР 2. Часть 3. (Факультативная). Фрагмент Web-страницы (выполняется по вариантам, номер варианта задания соответствует порядковому номеру списка студентов в журнале). РГР 3. Часть 1. (Обязательная). Презентация Power Point. Анализ техники соревновательного упражнения в избранном виде спорта. РГР 3. Часть 2. (Факультативная). Система программирования Borland Delphi. Программа расчета статистических показателей (описательная статистика). РГР 3. Часть 3. (Факультативная). Система программирования Borland Delphi. Программа расчета времени простой двигательной реакции. РГР 4. (Обязательная). Статистические расчеты в MS Excel.


Слайд 5

Слайд. 5 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТА Интернет-проект публикуется на бесплатном (или платном) сервере в сети Интернет. Предлагается www.narod.ru. Тема: “Подготовка российских (советских) спортсменов”. Например, Подготовка Владимира Куца к Олимпийским играм в Мельбурне. Интернет-проект состоит из 5 web-страниц, взаимосвязанных гиперссылками между собой: ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА, МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ, ФОТОАЛЬБОМ, ЛИЧНАЯ АНКЕТА, ГОСТЕВАЯ КНИГА (задание для каждой страницы на http://cmbt11.narod.ru).


Слайд 6

Слайд. 6 ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ К КУРСУ ИНФОРМАТИКИ Web-сайт РГУФК: http://www.sportedu.ru. Web-сайт с электронными ведомостями, заданий для выполнения интернет-проектов и РГР: http://cmbt11.narod.ru. Дистанционное обучение РГУФК: http://ds.sportedu.ru:8081. График учебного плана 3 курса, 5 ф-та: http://dt789.narod.ru. 5. Рекомендуемый сервер для публикации Интернет-проекта: http://www.narod.ru.


Слайд 7

Слайд. 7 Вопрос 2. Что изучает информатика ? И н ф о р м а ц и я категория всеобщая, все исторические периоды Информатика категория конкретно-историческая 1900 2000 Индустриальное общество Информационное общество информатизация 1939


Слайд 8

Слайд. 8 Информационное общество Информационное общество- впервые в странах США и Японии в 1970-е – 80-е годы. Масуда (Япония), Тоффлер, Ханингтон (США). Окинавская хартия, 2000. Концепция формирования информационного общества в России Материально-техничекая база- информационные системы на базе ЭВМ и сетевых технологий Движущая сила- потребность человека в получении и осмыслении информации. Прогнозируется превращение всего мирового сообщества в ЕДИНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО (быстродействие компьютера и пропускная способность коммуникационного канала) США – 2020 г., Япония и страны Западной Европы – 2030г., Россия – 2050 г.


Слайд 9

Информатика как наука (определение) Информатика от франц. слова Informatique (объединение терминов Informacion- информация и Automatique- автоматика) Слайд. 9 Предметная область информатики как науки Автоматизированные информационные системы (АИС) ЭВМ, телекоммуникации Проектирование ? создание ? анализ ? использование на практике АИС реализуются посредством информационных технологий Объект исследования Информационный процесс Информация Информационная система


Слайд 10

Слайд. 10 Классификация информационных систем (по способу функционирования) Замкнутая Разомкнутая Потре- битель информ. Источник информ. Информационная система Прием информ. Хранен и преобраз. информ. Вывод информ. Потре- битель информ. Источник информ. Информационная система Прием информ. Хранен и преобраз. информ. Вывод информ. Обратная связь Информ. система работает в автономном режиме. От потребителя в Информ. систему ничего не поступает. Web-сайт. Каталог библиотеки Канал обратной связи. Информ. обрабатывается и вновь поступает к потребителю. Информ. система железно-дорожной кассы


Слайд 11

Слайд. 11 Классификация информационных систем (по назначению) Информационно-управляющие системы (системы для сбора, анализа и обработки информации, необходимой для управления организацией, предприятием, отраслью); Информационно-поисковые системы (поиск информации, содержащейся в различных базах данных, различных вычислительных системах, разнесенных, как правило, на значительные расстояния. Rambler, Yandex и др.); Информационно-справочные системы (автоматизированные системы, обеспечивающие пользователей справочной информацией. Например автоматические справочные системы в аэропортах, вокзалах и др.); Системы обработки данных. Банки данных (основная функция - обработка и архивация больших объемов данных. Например, системы управления базами данных, объединенные в один банк данных).


Слайд 12

Слайд. 12 Информатика как наука Информационный ресурс (ИР) – его сущность, законы функционирования, механизмы взаимодействия с другими ресурсами общества (природными, экономическими и др.) Предмет исследования Информационная система Информационная технология Информационный ресурс Информационный ресурс Пассивный Активный Книга Файл на жест.диске Информационный ресурс– совокупность документов в архивах, библиотеках, фондах, базах и банках данных и др. информационных системах


Слайд 13

Слайд. 13 Задачи Собрать информацию. Сохранить информацию. Переработать информацию. Представить информацию в форме, удобной для пользования.


Слайд 14

Слайд. 14 Информатика как наука (основные направления) Теоретическая информатика (Informatics) Прикладная информатика (Computer Science) Элементы информационных технологий искусственный интеллект, эвристическое программирование, экспертные системы, геоинформационные системы. Информационные технологии -Т. обработки текстовой инф. -Т. обработки числовой инф. -Т. обработки графической инф. -Т. Мультимедиа. -Т. баз и банков данных. - Сетевые технологии. Методы математического моделирования


Слайд 15

Слайд. 15 Информатика как область деятельности (основные направления) Научное направление Фундаментальные исследования процессов обработки информации. Разработка технических и программных средств оперирования информацией Промышленное направление Массовое производство компьютеров и других технических средств информатики Социальное направление Изучение и решение социальных вопросов информатизации общества, в том числе и УТП


Слайд 16


×

HTML:





Ссылка: