'

Спартианские игры как новая гуманистически ориентированная модель спорта в его интеграции с искусством и другими духовно-нравственными видами деятельности

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Спартианские игры как новая гуманистически ориентированная модель спорта в его интеграции с искусством и другими духовно-нравственными видами деятельности Столяров В.И. Проект "СпАрт" - М., 1990 Столяров В.И. Проект "СпАрт": Духовность. Спорт. Искусство (основные идеи и первые итоги реализации в России. - М.: РГАФК, Гуманитарный Центр "СпАрт", 1994.


Слайд 1

Идея организации и проведения Спартианских Игр, а также их общая концепция и исходная программа впервые были сформулированы д.ф.н. В.И. Столяровым в 1990 г. в рамках разработанного им гуманистического проекта под названием "СпАрт" /"SpArt"/


Слайд 2

В этом названии проекта (оно производно от трех английских слов: "Spirituality" – духовность, "Sport" - спорт и "Art" - искусство) отражена его главная идея и основной замысел: поиск новых путей, средств и методов гуманизации современного спорта, повышения его духовно-нравственной и эстетической ценности, а также укрепления союза, интеграции с искусством и другими видами духовно-творческой деятельности


Слайд 3

Гуманизация спорта и его интеграция с искусством не рассматриваются в проекте как самоцель. Речь идет о том, чтобы на основе предлагаемых проектом форм объединения спорта (в его гуманизированной"одухотворенной" форме) с искусством и другими видами духовно-творческой деятельности разработать и внедрить в практику новые средства (а в перспективе - целостную систему) воспитания, образования и организации досуга различных групп населения


Слайд 4

В первую очередь имеются в виду две задачи: целостное гуманистическое воздействие на личность - формирование физически здоровой, творчески активной личности, которая включена в процесс постоянного самосовершенствования, разностороннего развития и проявления своих способностей, а в своем отношении к другим людям и к природе отдает приоритет духовно-нравственным, эстетическим ценностям; 2) организация активного, творческого отдыха и общения различных групп населения - детей, подростков, молодежи и взрослых, спортсменов и тех, кто занимается искусством, наукой, техническим творчеством и т.п., лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) и тех, кто не имеет таких ограничений, и т.д.


Слайд 5

К числу важнейших особенностей Спартианских игр относятся следующие: - уникальная соревновательная программа Игр, основным элементом которой являются "спартианские агоны", объединяющие спорт с искусством, с другими видами духовно-творческой деятельности и требующие от участников разностороннего развития, гармонии духовного и физического; - новая, гуманистически ориентированная, "мягкая" система оценки и поощрения участников соревнований, ориентирующая их на бескорыстное и одухотворенное соревнование; - сочетание соревнований с не-соревновательными играми; - равноправное участие инвалидов вместе с другими лицами


Слайд 6

Спартианские агоны: Спартианская увертюра, Спартианская визитка, Спартианское многоборье, Орхестрика, Спартианская семья, Спартианская дуэль, …


Слайд 7

Спартианский Кодекс - Участвовать в Спартианских Играх. - Тщательно готовиться к этим Играм. - Играть и соревноваться по-спартиански. - Укреплять "Спартианскую Семью".


Слайд 8

Что такое "Спартианская Семья", как содействовать ее укреплению "Спартианская семья" - добровольное объединение людей (независимо от их пола, возраста, состояния здоровья и физического развития, национальности, места проживания, социально-политических взглядов, вероисповедания и т.д.), участвующих в Спартианских Играх, в работе Спартианских клубов, школ, игротек и т.д. Это объединение основано на интересе к Спартианским играм, на признании идей спартианского движения, принципов Спартианского кодекса, на стремлении воплотить их в жизнь, на взаимном уважении друг друга и готовности в любую минуту прийти на помощь друг другу


Слайд 9

Содействовать укреплению Спартианской семьи, развитию спартианского движения можно следующим образом: активно участвовать в разъяснении и пропаганде идей движения, Спартианского кодекса; - вовлекать друзей, знакомых в движение и Спартианские игры; оказывать помощь в создании и работе Спартианских клубов, игротек, школ, в организации и проведении Спартианских игр, других акций Спартианского движения


Слайд 10

Играть и соревноваться по-спартиански (соблюдать принципы "Спарт плэй", демонстрировать спартианское поведение) – это значит: играть с хорошим настроением, весело, во всех своих поступках придерживаться спартианского девиза: "Быть Добру!" и не терять чувство юмора; полностью выкладываться в соревновании, проявлять мужество, волю, настойчивость, стремясь показать максимально высокий для себя результат; добиваться его не для того, чтобы завоевать приз, награду, другие почести, одержать победу над противником, а прежде всего для того, чтобы преодолеть самого себя, одержать победу над самим собой; ориентируясь на девиз Спартианских игр: "Красота действий и поступков дороже успеха!", действовать по законам красоты и благородства, даже если это не позволяет одержать победу;


Слайд 11

- уважительно относиться к соперникам (независимо от того, являются они победителями или побежденными), к судьям и другим официальным лицам, к зрителям; оставаться скромным после победы, не подчеркивать своего превосходства над соперниками, достойно переносить поражение; не только лично демонстрировать красоту действий и поступков, но и активно побуждать к этому других.


Слайд 12

Подготовка к Играм: Подготовка требует постоянной работы над собой. Прежде всего с помощью опытных специалистов необходимо определить свои возможности, способности, слабости, недостатки и наметить индивидуальную программу развития. Не надо бояться препятствий на пути самопреодоления и совершенствования, а добиваясь успехов в своем духовном и физическом развитии, не следует останавливаться на достигнутом: возможности совершенствования безграничны


Слайд 13

Поэтому в процессе подготовки к Играм необходимо: добиваться развития как своих физических, так и духовных (нравственных, эстетических, интеллектуальных, художественных и др.) способностей; вести здоровый образ жизни, активно заниматься физическими упражнениями, спортом, искусством, наукой, техническим творчеством, другими видами творческой деятельности; постоянно расширять и углублять свои знания в области искусства, спорта,олимпизма, науки, техники, экономики, изучать культурные обычаи традиции своего народа и народов других стран, народные игры, национальные виды спорта и искусства; добиваться гармонии не только в собственном развитии, но и в отношениях другими людьми и с природой; не наносить ей вреда, беречь и охранять ее.


Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: