АНАЛИЗ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИЛИЩ ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА (УОР) АСЕЕВ ВАЛЕРИЙ ВИКТОРОВИЧ советник Директора ФГБУ «Федеральный центр подготовки спортивного резерва»

Понравилась презентация – покажи это...

Министерство спорта Российской Федерации ФГБУ «ФЦПСР» АНАЛИЗ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИЛИЩ ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА (УОР) АСЕЕВ ВАЛЕРИЙ ВИКТОРОВИЧ советник Директора ФГБУ «Федеральный центр подготовки спортивного резерва»

Слайд 1

Определение Училища олимпийского резерва (УОР) Юридическое лицо, созданное в организационно-правовой форме учреждения, основными видами деятельности которого являются подготовка спортивного резерва, кандидатов в сборные команды Российской Федерации и спортивные сборные команды субъектов Российской Федерации в режиме круглогодичного тренировочного сбора с обеспечением питания, проживания, медицинского и психологического сопровождения и реализация программ среднего профессионального образования в области физической культуры и спорта как социальной защиты спортсмена и использования им полученных знаний в тренировочном процессе.

Слайд 2

Основные задачи УОР - обеспечение целенаправленной подготовки спортивного резерва, кандидатов в сборные команды страны по видам спорта в режиме круглогодичного тренировочного сбора; - обеспечение питания, проживания, медицинского и психологического сопровождения обучающихся; - организация получения среднего специального образования в области физической культуры и спорта; - финансовое обеспечение, материально-техническое обеспечение, в том числе, обеспечение спортивной экипировкой, спортивным оборудованием и инвентарем; - организация и обеспечение участия обучающихся в официальных спортивных мероприятиях; - организация повышения квалификации специалистов, осуществляющих спортивную подготовку, в том числе с применением дистанционных технологий обучения;

Слайд 3

Основные задачи УОР - внедрение инновационных научно-методических и информационных технологий в практику спортивной подготовки; - организация эффективной системы отбора наиболее перспективных одаренных юных спортсменов; - разработка программ спортивной подготовки по видам спорта, включая составление индивидуальных планов спортивной подготовки спортсменов; - создание условий для гармоничного развития личности на основе физического совершенствования с использованием здоровьесбере-гающих технологий; - выполнение работ по медицинскому, медико-биологическому сопровождению лиц, проходящих спортивную подготовку.

Слайд 4

Количество УОР в 2011-2013 гг.

Слайд 5

Соотношение контингента УОР по группам ТЭ, ССМ, ВСМ к общему числу занимающихся в 2011-2013 гг.

Слайд 6

Возрастная структура спортсменов УОР в 2012-2013 гг., %

Слайд 7

Анализ контингента занимающихся в УОР по видам спорта в 2013 г.

Слайд 8

Анализ контингента занимающихся в УОР по видам спорта в 2013 г.

Слайд 9

Анализ контингента занимающихся в УОР по разрядам в 2013 г.

Слайд 10

Количество занимающихся спортсменов в училищах олимпийского резерва РФ по спортивной квалификации в 2012-2013 гг., чел.

Слайд 11

Динамика количества зачисленных спортсменов в училища олимпийского резерва РФ на этапах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства в 2012–2013 гг., чел.

Слайд 12

Количество зачисленных спортсменов в училища олимпийского резерва РФ по спортивной квалификации в 2012–2013 гг., чел.

Слайд 13

Разряды, спортивные звания выпускников УОР в 2013-2014 гг.

Слайд 14

Выпускники УОР - члены сборных команд в 2013-2014 гг.

Слайд 15

Количество тренеров УОР в 2011–2013 гг.

Слайд 16

Тренерский состав УОР по квалификационным категориям в 2011–2013 гг.

Слайд 17

Количество спортивных сооружений УОР в 2012–2013 гг., ед.