'

Урок английского языка 10 класс Тема: Extreme Sports: my image or my life? Учитель: Невара Ирина Валерьевна МОУ «Лицей № 40» г. Петрозаводск Республика Карелия

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок английского языка 10 класс Тема: Extreme Sports: my image or my life? Учитель: Невара Ирина Валерьевна МОУ «Лицей № 40» г. Петрозаводск Республика Карелия


Слайд 1


Слайд 2

Цели урока Совершенствование речевых навыков и умений в рамках темы «Спорт». Развитие коммуникативной и дискутивной компетенции. Воспитание интереса к занятиям физической культурой и спортом.


Слайд 3

Задачи урока Задачи урока: 1) Образовательные: Использовать изученную лексику и грамматический материал в новых ситуациях общения; Формировать общеучебные навыки, Выполнять задания в формате ЕГЭ. 2) Развивающие: Развивать все виды речевой деятельности; Развивать способность к критическому мышлению; Повышать мотивацию к изучению английского языка; Расширять кругозор учащихся. 3) Воспитательные: Формировать культуру отношения личности к занятиям спортом; Способствовать самопознанию, самоопределению личности; Создать условия для реальной самооценки учащихся по возможности вовлечения в занятия экстремальными видами спорта.


Слайд 4

Подготовительная работа Психологический тест «Are you a thrill-seeker?» Подготовка к дискуссии «Экстремальный спорт: твой имидж или твоя жизнь?». Групповое задание по озвучиванию видеоролика.


Слайд 5

Дидактическое обеспечение урока Психологический тест Are you a thrill-seeker? Презентация Extreme Sports Видеоролик Felix Baumgartner Раздаточный материал Оборудование: Компьютер и проектор


Слайд 6

Методы, приемы, техники Проблемный вопрос: Extreme Sports: my image or my life? Мозговой штурм. Озвучивание видеоматериалов. Ролевая игра. Дискуссия. Рефлексия.


Слайд 7

Структура урока Организационный этап – 2 минуты Актуализация знаний учащихся (на основе изученной лексики) – 5 минут Проверка домашнего задания – 5 минут Совершенствование речевых умений и навыков – 25 минут Заключительный этап урока – 8 минут


Слайд 8

Организация работы учащихся Парная работа Фронтальная работа Групповая работа Индивидуальная работа


Слайд 9

Результаты обучения 1) Личностные результаты учащихся: Сформированный интерес к определенным видам спорта или убежденность в том, что экстремальные виды спорта не для меня. Умение отстаивать свою точку зрения. Толерантное отношение к чужой точке зрения. 2) Метапредметные результаты: Умение вести учебную дискуссию. Умение работать с информацией. Умение решать жизненно важные проблемы. 3) Предметные результаты: Активизация изученного лексического и грамматического материала в новых ситуациях общения. Развитие умения аудирования с полным и частичным пониманием услышанного. Практика выполнения заданий в формате ЕГЭ по английскому языку.


Слайд 10

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: