'

Тема 2: История развития менеджмента

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации Учись побеждать! 1 Тема 2: История развития менеджмента


Слайд 1

Древний период


Слайд 2

Старейшины и вожди родов и племен олицетворяли собой руководящее начало


Слайд 3

Переход к производящей экономике стал точкой отсчета в зарождении менеджмента


Слайд 4

Сократ (470-399 гг. до н.э.) Сократ проанализировал различные формы управления, на основе чего провозгласил принцип универсальности управления. Платон (428-348 гг. до н.э.) Платон дал классификацию форм государственного управления, сделал попытки разграничить функции органов управления.


Слайд 5

Александр Македонский (356-323 гг. до н.э.) Александр Македонский развил теорию и практику управления войсками.


Слайд 6

Индустриальный период (1776-1890)


Слайд 7

Период систематизации (1856-1960)


Слайд 8

Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации Учись побеждать! 9


Слайд 9


Слайд 10

Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации Учись побеждать! 11 Административная школа – 1920-50 г.г. – Анри Файоль, Урвик, Вебер. Основная идея – существуют «универсальные» принципы управления, применение которых гарантирует успех любой организации. Школа административного управления была направлена на разработку общих проблем и принципов управления организацией в целом.


Слайд 11

Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации Учись побеждать! 12 Первый этап развития менеджмента


Слайд 12

Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации Учись побеждать! 13 Школа человеческих отношений 1930-50 г.г. – Элтон Мейо, Фоллетт, Маслоу – для эффективного достижения целей организации необходимо и достаточно наладить межличностные отношения между работниками. Поведенческая школа 1950-настоящее время, представили так же Арджирис, Лайкерт, Мак-Грегир, Блейк, рассматривая управление как «эффективность достижения целей организации, что требует максимального использования человеческого потенциала на основе данных психологии и социологии».


Слайд 13

Информационный период (1960 – настоящее время)


Слайд 14

Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации Учись побеждать! 15 Количественная школа 1950-е годы - настоящее время – Винер, Акофф, Берталанфи – оптимальные управленческие решения ищутся с помощью компьютеров на основе использования математических моделей ситуации. Эта школа в связана с развитием и применением в управлении кибернетики, математической статистики, моделирования, прогнозирования и вычислительной техники.


Слайд 15

Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации 16


Слайд 16

Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации Учись побеждать! 17 Благодарю за внимание!


×

HTML:





Ссылка: