'

Реализация образовательных программ дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта и программ спортивной подготовки в организациях дополнительного образования

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Реализация образовательных программ дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта и программ спортивной подготовки в организациях дополнительного образования Министерство спорта и молодежной политики Волгоградской области ГКОУ ДОД ВОДЮСШ Волгоград - 2014


Слайд 1

2 Основные нормативно-правовые документы, регламентирующие организацию спортивной подготовки Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» Федеральные стандарты спортивной подготовки по соответствующим видам спорта приказ от 16.08.2013 № 645 «Об утверждении Порядка приема лиц в физкультурно-спортивные организации, созданные Российской Федерацией и осуществляющие спортивную подготовку» Методические рекомендации по организации спортивной подготовки в Российской Федерации (письмо Минспорта России от 12 мая 2014 г. № ВМ-04-10/2554)


Слайд 2

3 Основные нормативно-правовые документы, регламентирующие организацию спортивной подготовки Образовательные организации, осуществляющие деятельность в области ФКиС, также руководствуются законодательством в сфере образования, в том числе следующими приказами Минспорта России, принятыми во исполнение статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: приказ от 12.09.2013 № 730 «Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре, условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам» приказ от 12.09.2013 № 731 «Об утверждении Порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта» приказ от 27.12.2013 № 1125 «Об утверждении особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта»


Слайд 3

Программы в сфере физической культуры и спорта: 4


Слайд 4

5 Спортивный результат Индивидуальный отбор Физическое развитие


Слайд 5

6


Слайд 6

Разработка программ спортивной подготовки ведется образовательной организацией самостоятельно с учетом следующего: 7


Слайд 7

8 Приказом Минспорта России от 12.09.2013 № 730 по согласованию с Минобрнауки России по дополнительным предпрофессиональным программ в области физической культуры и спорта устанавливаются единые Федеральные государственные требования: к минимуму содержания, структуре, условиям реализации, к срокам обучения, которые носят обязательный характер для всех организаций, реализующих образовательные программы данного вида.


Слайд 8

9 Федеральные государственные требования используются при реализации дополнительных предпрофессиональных программ по следующим видам спорта: 1) игровые виды спорта; 2) командные игровые виды спорта; 3) спортивные единоборства; 4) сложно-координационные виды спорта; 5) циклические, скоростно-силовые виды спорта и многоборья; 6) виды спорта с использованием животных, участвующих в спортивных соревнованиях; 7) адаптивные виды спорта; 8) национальные виды спорта; 9) служебно-прикладные и военно-прикладные, а также виды спорта, осуществляемые в природной среде.


Слайд 9

10 В соответствии с Федеральными государственными требованиями дополнительные предпрофессиональные программы должны быть направлены на: отбор одаренных детей; создание условий для физического образования, воспитания и развития детей; формирование знаний, умений, навыков в области ФКиС, в том числе в избранном виде спорта; подготовку к освоению этапов спортивной подготовки, в том числе в дальнейшем по программам спортивной подготовки; подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы в области ФКиС; организацию досуга и формирование потребности в поддержании здорового образа жизни.


Слайд 10

11 В Российской Федерации по каждому виду спорта (за исключением военно-прикладных, служебно-прикладных видов спорта, а также национальных видов спорта, развитие которых не осуществляется соответствующей общероссийской спортивной федерацией), внесенному во Всероссийский реестр видов спорта, устанавливаются федеральные стандарты спортивной подготовки, обязательные при разработке и реализации программ спортивной подготовки (в ред. Федерального закона от 23.06.2014 N 170-ФЗ). Федеральные стандарты спортивной подготовки - совокупность минимальных требований к спортивной подготовке по видам спорта.


Слайд 11

12 Федеральные стандарты спортивной подготовки включают в себя: 1) требования к структуре и содержанию программ спортивной подготовки, в том числе к освоению их теоретических и практических разделов применительно к каждому этапу спортивной подготовки; 2) нормативы физической подготовки и иные спортивные нормативы с учетом возраста, пола лиц, проходящих спортивную подготовку, особенностей вида спорта (спортивных дисциплин); 3) требования к участию лиц, проходящих спортивную подготовку, и лиц, ее осуществляющих, в спортивных соревнованиях, предусмотренных в соответствии с реализуемой программой спортивной подготовки; 4) требования к результатам реализации программ спортивной подготовки на каждом из этапов спортивной подготовки; 5) особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам соответствующего вида спорта; 6) требования к условиям реализации программ спортивной подготовки, в том числе кадрам, материально-технической базе и инфраструктуре организаций, осуществляющих спортивную подготовку, и иным условиям.


Слайд 12

13


Слайд 13

14


Слайд 14

15


Слайд 15

16


Слайд 16

17


Слайд 17

18 Руководителям спортивных школ необходимо обеспечить внешнее рецензирование подготовленных образовательных программ как минимум у двух специалистов в области спортивной тренировки. Рекомендуется в качестве рецензентов привлекать специалистов по избранному виду спорта, имеющих ученую степень и/или ученое звание, а также старших инструкторов-методистов и старших тренеров-преподавателей (старших тренеров), имеющих высшую квалификационную категорию и/или почетные звания в сфере физической культуры и спорта.


Слайд 18

Основные отличия программ, реализуемых в организациях, осуществляющих спортивную подготовку, по этапам подготовки 19


Слайд 19

Рекомендуемая целесообразность открытия этапов спортивной подготовки в организациях, осуществляющих спортивную подготовку 20


Слайд 20

21 В связи с вступлением в силу с 1 сентября 2013 года Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» необходимо обеспечить переход ДЮСШ и СДЮСШОР на реализацию наряду с программами спортивной подготовки дополнительных образовательных программ в области физической культуры и спорта. В соответствии со 108 статьей Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» до 1 января 2016 года заканчивается реализация программ дополнительного образования детей и осуществляется переход на реализацию общеразвивающих и предпрофессиональных программ.


Слайд 21

22 В соответствии с письмами Министра спорта Российской Федерации В.Л. Мутко от 22.07.2013 за № ВМ-03-09/4229 и заместителя министра Ю.Д. Нагорных от 30 июля 2013 г. № ЮН-04-10/4409, необходимо организовать работу по переводу детей по следующей схеме : на обучение по общеразвивающим программам, следует перевести детей, в настоящее время обучающихся в спортивных школах на спортивно-оздоровительном этапе; на обучение по предпрофессиональным программам следует перевести детей, обучающихся на этапах, начиная с начальной подготовки до совершенствования спортивного мастерства; на программы спортивной подготовки, в первую очередь, необходимо переводить обучающихся в спортивных школах на этапах высшего спортивного мастерства, совершенствования спортивного мастерства. Перевод детей, ранее проходивших подготовку по программам ДОД на предпрофессиональные программы в области ФКиС и программы спортивной подготовки, необходимо осуществить в следующие сроки: - в государственных спортивных школах не позднее 1 января 2015 г., - в муниципальных – не позднее 1 июля 2015 г.


Слайд 22

23 Рекомендуемые организационно-методические мероприятия по переходу на реализацию общеобразовательных программ в сфере ФКиС и программ спортивной подготовки Алгоритм действий руководителя спортивной школы


Слайд 23

1. Проанализировать возможности спортивной школы в части реализации общеразвивающих и предпрофессиональных образовательных программ и программ спортивной подготовки с учетом методических, кадровых, финансовых, материально-технических и иных условий, установленных Федеральными государственными требованиями и федеральными стандартами спортивной подготовки. 2. Разработать программу управления образовательным (тренировочным) процессом в переходный период (до 1 января 2016 года), направленный на реализацию двух видов программ. 3. Подготовить новые общеразвивающие и предпрофессиональные программы к лицензированию (бессрочные лицензии, выданные ранее, действуют до 1 января 2016 года). 24


Слайд 24

4. Внести необходимые изменения в Устав (в части перехода на реализацию общеразвивающих и предпрофессиональных программ, а также в связи с внесением изменений в наименование учреждения (образовательные учреждения дополнительного образования детей должны переименоваться в организации дополнительного образования не позднее 1 января 2016 года) 25


Слайд 25

5. Разработать технологию индивидуального отбора детей для освоения образовательных программ и их последующего перехода для освоения программ спортивной подготовки. Необходимо учитывать, что в соответствии с приказом Минспорта России от 27.12.2013 № 1125 (раздел IV п. 21) рекомендовано следующее: «Спортивные школы по результатам индивидуального отбора лиц и реализации дополнительных предпрофессиональных программ распределяют контингент занимающихся по программам спортивной подготовки и обучающихся по образовательным программам по каждому ИВС в соответствии с государственным (муниципальным) заданием с учетом следующих особенностей: в ДЮСШ необходимо обеспечить спортивную подготовку не менее 10% от общего количества лиц, зачисленных в спортивную школу; в СДЮСШОР и в специализированных отделениях ДЮСШ необходимо обеспечить спортивную подготовку не менее 30% от общего количества лиц, зачисленных в спортивную школу». 26


Слайд 26

6. Разработать (обновить) локальные нормативные акты: - положение о приеме на обучение; - положения о приемной и апелляционной комиссиях; - положение о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; - порядок перевода обучающихся с одной образовательной программы на другую и в дальнейшем на программы спортивной подготовки; - порядок перевода с одного года обучений на другой внутри программы; - порядок отчисления и восстановления обучающихся; - порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся; - положение о сокращенной форме обучения; - порядок применения индивидуальных планов; - положение о повышении квалификации, профессиональной подготовке и переподготовке работников; - положения об аттестации работников; - порядок оказания платных услуг и другие. 27


×

HTML:





Ссылка: