'

«Нано - шарики»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Нано - шарики» Выполнила: Журавлева Алёна, обучающаяся 1 «А» класса МБНОУ гимназии №1 города Белово Руководитель: Скударнова Н.В., учитель начальных классов МБНОУ гимназии 1 города Белово Белово, 2014 Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Гимназия №1 имени Г. Х. Тасирова города Белово»


Слайд 1

Введение…………………………………………………………………………………………………...……………................3 1. Что такое гидрогель и методы его использования ………………………………………………….….. 5 2. Свойства гидрогеля ………………………………………………………………………………………….…….……. 6 2.1 Гидрогель - почвенный грунт…………………………………………………………………………………. 6 2.2 Гидрогель - основа для композиции……………………………………………………………………… 9 3. Результаты анкетирования обучающихся…………………………………………………………………….. 13 Заключение………………………………………………………………………...…………….................................... 15 Приложение………………………………………………………………………...…………….................................... 16 Приложение 1……………………………………………………………………...…………….................................... 17 Приложение 2……………………………………………………………………...…………….................................... 18 Приложение 3……………………………………………………………………...………….................................... 20 Список литературы, электронный ресурс……………………………………………………………………… 21 Оглавление


Слайд 2

Введение Лето прекрасная пора для детворы, когда можно купаться, веселиться с друзьями, отдыхать в лагерях. В этом году мне предложили весело провести каникулы в пришкольном лагере. Мне было очень интересно, ведь я только собиралась в школу, и я с удовольствием согласилась. Игры, развлечения, экскурсии, походы – всё это лагерь. Но мне запомнился один необычный день «День Ивана Купалы». Конечно, мы веселились, участвовали в конкурсах, и самым необычным конкурсом было вылавливание игрушек из красивых цветных шариков. Конкурс закончился, а нам не хотелось уходить на следующую станцию. После конкурсов всем ребятам и мне, в том числе, было интересно узнать, что это за шарики и где их можно использовать. Такие мягкие, гладкие и приятные на ощупь.


Слайд 3

Это и определило тему моей исследовательской работы: «Нано шарики». Цель исследования: 1. Знакомство с кристаллами – гидрогеля; 2. Изучение свойств и назначения кристаллов - гидрогеля. Задачи: Изучить научную литературу по теме; Познакомиться с правилами выращивания кристаллов - гидрогеля; Определить назначение и применение в быту гидрогеля; Провести анкетирование обучающихся; Познакомить обучающихся гимназии с необычными кристаллами - кристаллами гидрогеля. Объект: шарики гидрогеля. Гипотеза исследования: Я предполагаю, что кристаллы – гидрогеля интересное развлечение для детей. Эту гипотезу я и постараюсь проверить. Методы: Анализ литературы; Эксперимент; Анкетирование; Наблюдение


Слайд 4

I. Что такое гидрогель и его свойства Из научной литературы я узнала, что кристаллы гидрогеля - это средство для влагоудержания, такие своеобразные «резервуары из воды».   Фото 1. Кристаллы гидрогеля Фото 2. Кристаллы аквагрунта   Основа гидрогеля – полимеры. Они представляют собой цепочку повторяющихся звеньев молекул. Кристаллы гидрогеля белого цвета. По виду и размеру похожи на сахар, имеют неправильную форму и нерегулярный размер. При попадании в воду кристалл гидрогеля поглощает ее, увеличиваясь в размерах примерно в 300 раз, при этом кристаллы не употребляются в пищу. А используется в разнообразных бытовых целях. Приобретая цвет, они изменяют название и становятся аквагрунтом, форма становится заданных параметров, начиная от простых шариков и заканчивая разнообразными фигурками (сердечки, розочки, шарики и др.). Я выяснила, что единственное свойство гидрогеля является влагоудержание, и я попытаюсь проверить на практике, где это свойство можно применить. Умный сад: справочное издание/авт.-сост. Н. Курдюмов, В. Железов – М.: Владис; Рипол Классик,- 2012 г.- 96 с.


Слайд 5

II. СВОЙСТВА ГИДРОГЕЛЯ 2.1 ГИДРОГЕЛЬ - ПОЧВЕННЫЙ ГРУНТ Я выяснила, что гидрогель хорошо удерживает воду, поэтому в своем эксперименте я решила проверить, а можно ли заменить природную почву гидрогелем. Мой эксперимент начинается 23 сентября 2014 года.


Слайд 6

Изменения, происходящие с растениями в течение времени


Слайд 7

Окончание эксперимента 23 ноября. В результате проведённого мной эксперимента были получены следующие результаты: 1. Саженец каланхоэ, высаженный в искусственный грунт (образец грунта № 1) - (кристаллы гидрогеля), не «прижился», имеет не здоровый вид, у него нет корневой системы. 2. Саженец каланхоэ, высаженный в природный растительный грунт (образец грунта № 2), «прижился» и растет, не требуя дополнительных условий для выращивания. 3. Саженец каланхоэ, высаженный в смесь природного грунта и гидрогеля (образец грунта № 3), «прижился» и растет, требуя меньше полива, чем растение в природном (растительном) грунте и еженедельной замены гидрогеля. Мне не удалось вырастить растение в смешанном грунте без замены гидрогеля. Наиболее благоприятный для выращивания растений природный (растительный) грунт. Грунт из гидрогеля не пригоден для выращивания растений. Смешанный грунт требует дополнительных условий (меньшего полива, частичной замены грунта).


Слайд 8

2.2 ГИДРОГЕЛЬ- ОСНОВА ДЛЯ КОМПОЗИЦИЙ Одновременно я решила выяснить, являются кристаллы – гидрогеля благоприятной основой для сохранения срезанных живых цветов. Смогут ли живые цветы простоять дольше в гидрогеле, чем в воде? Начало эксперимента 29 сентября 2014 года. Я взяла две розы. Одну я поставила в воду. Вторую поместила в кристаллы гидрогеля.


Слайд 9

Изменения, происходящие со срезанными цветами в течение времени.


Слайд 10

В результате этого эксперимента я выяснила, роза, которая находилась в воде «завяла» на 5-е сутки, а роза, которую поставила в кристаллы гидрогеля простояла более 3- х недель. Таким образом, гидрогель – благоприятная основа для срезанных живых цветы. В результате проведённых мной экспериментов мне удалось выяснить, что гидрогель в чистом виде для выращивания цветов не пригоден, но хорош для сохранения срезанных цветов. Использовать это свойство можно для создания композиций из живых цветов.


Слайд 11

3. Результаты анкетирования обучающихся гимназии Мне удалось выяснить удивительные свойства гидрогеля. Я решила проверить, а знают ли об этих удивительных нано - шариках, дети нашей гимназии. Для этого я провела анкетирование в четвертых классах. Вопросы для анкетирования: Знаете ли вы, что такое гидрогель? Какими свойствами он обладает? Где можно использовать свойства гидрогеля? В анкетировании принимали участие 32 обучающихся из четвертых классов и были получены следующие результаты. Знаете ли вы, что такое гидрогель?


Слайд 12

Какими свойствами он обладает?


Слайд 13

3. Где можно использовать свойства гидрогеля? Из проведенного анкетирования видно, что о гидрогели знают 24 из 32 обучающихся. Лишь 5 человек знает о свойствах этих интересных кристаллов и всего двое обучающихся знают, где его можно применить.


Слайд 14

Заключение Жизнь не стоит на месте, ежегодно ученые разрабатывают все новые и новые технологии, для облегчения жизни людей в различных областях, в том числе в области сельского хозяйства. На сегодняшний день много внимания уделяется проблеме выращивания растений, так многие регионы не имеют плодородной почвы и подвергаются засухе. Для этого разработаны нано - шарики, основное и единственное свойство которых, является сохранение воды. В своём исследовании я предположила, что кристаллы гидрогеля - это интересное развлечение для детей, однако моя гипотеза не подтвердилась, так как кристаллы гидрогеля используются как почвенный грунт для выращивания растений и создание композиций. В результате проведенных мною экспериментов, я выяснила, что искусственный субстрат не обеспечивает нормальных условий для развития растений, срок содержания растений в чистом гидрогеле ограничен. Искусственный субстрат можно лишь добавить для улучшение структуры природной почвы. Однако для сохранения живых цветов в срезанном виде, это даже очень не плохой материал. Искусственный грунт (кристаллы гидрогеля) можно также использовать для создания композиций, которые могут служить для красоты интерьера или создание праздничной обстановки. (Приложение № 3)


Слайд 15

Приложение


Слайд 16

Приложение 1 Фото 1. Грунт из гидрогеля Фото 2. Грунт из природной почвы Фото 3. Грунт из природной почвы и гидрогеля


Слайд 17

Приложение № 2 Посадка и развитие растений


Слайд 18


Слайд 19

Фото 1. Композиция с применением гидрогеля Фото 2. Композиция с применением гидрогеля Фото 3. Композиция с применением гидрогеля Фото 4. Композиция с применением гидрогеля Фото 5. Композиция с применением гидрогеля Фото 5. Композиция с применением гидрогеля Приложение № 3 Композиции с применением гидрогеля.


Слайд 20

Список литературы, электронный ресурс Карлхайнц, Р. Большая энциклопедия комнатных растений [Электронный ресурс] /Рюкер Карлхайнц// Большая электронная библиотека.- Режим доступа: http://www.big-library.info Госсе, Д. Большая иллюстрированная энциклопедия [Электронный ресурс] / Дмитрий Госсе// Комнатное цветоводство.- Режим доступа: http://www.bookvoed.ru/book Организуем собственный питомник: справочное издание/авт.-сост. Е. Н. Марасанова – М.: Русская коллекция,- 2009 г.-13с. Умный сад: справочное издание/авт.-сост. Н. Курдюмов, В. Железов – М.: Владис; Рипол Классик,- 2012 г.- 96 с.


×

HTML:





Ссылка: