'

Нормативно-правовое обеспечение на региональном уровне

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Нормативно-правовое обеспечение на региональном уровне Постановление Правительства Москвы от 3 августа 2010 г. № 666-пп «Об утверждении единых принципов и рекомендаций по разработке и введению новых отраслевых систем оплаты труда работников государственных учреждений города Москвы» Постановление Правительства Москвы от 28 декабря 2010 года № 1088-пп «О совершенствовании системы оплаты труда работников государственных учреждений города Москвы» Разъяснения Департамента финансов города Москвы от 01.02.2011 №17-05-04/6 «О формировании стимулирующей части фонда оплаты труда работников государственных учреждений города Москвы» Постановление Правительства Москвы № 86-ПП от 22 марта 2011 года


Слайд 1

Фонд оплаты труда ОУ


Слайд 2

Фонд образовательного учреждения (Фонд ОУ) = кол-во учащихся х на норматив по классам


Слайд 3

Фонд ОУ = кол-во учащихся х на норматив по классам


Слайд 4

Фонд ОУ = кол-во учащихся х на норматив по классам 70% = ФОТ 30% коммунальные платежи, обслуживание здания и пр. ФОТоу = N*k*D, где N – норматив финансирования K – количество учащихся D – доля ФОТ в нормативе определяется самостоятельно ОУ (рекомендуемая 70%)


Слайд 5

ФОТ «–» 34% начисления (налоги)


Слайд 6

Структура ФОТ Фонд оплаты труда ОУ Базовая часть ФОТ = 70% Стимулирующая часть =30% ФОТ (АУП, УВП, МОП) ~30% ФОТ педагогического персонала ~ 70% Действовавшие выплаты Поощрительные выплаты Общая часть ~70% Специальная Часть ~30%


Слайд 7

ФОТ пп (педагогических работников)


Слайд 8

Новая система оплаты труда Общая часть (ученико-час) Специальная часть Стимулирующая часть объективность и прозрачность заинтересованность в каждом ученике учет всех видов деятельности учителя учет специфики предметов и программ стимулирование результативности разделение понятий «Факт выполнения работы» и «Результативность работы»


Слайд 9

Стоимость ученико-часа – 1 ученико-час - стоимость бюджетной образовательной услуги, включающей 1 расчетный час работы с 1расчетным учеником в соответствии с учебным планом


Слайд 10

ФОТо х 34 Ст уч.час. = ------------------------------------------------------------------------------, (а1 x в1 + а2 x в2 + а3 x в3 ... + а10 x в10 + а11 x в11) x 52 Где: 52 - количество недель в году; 34 - количество учебных недель в учебном году; а1 - количество учащихся в первых классах; а2 - количество учащихся во вторых классах; а3 - количество учащихся в третьих классах; ... а11 - количество учащихся в одиннадцатых классах; в1 - годовое количество часов по учебному плану в первом классе; в2 - годовое количество часов по учебному плану во втором классе; в3 - годовое количество часов по учебному плану в третьем классе; ... в11 - годовое количество часов по учебному плану в одиннадцатом классе.


Слайд 11

СТ уч.час = 13


Слайд 12

Повышающие коэффициенты определяются ОУ самостоятельно: 1) К - за сложность и (или) приоритетность предмета 2) А - за квалификационную категорию педагога А = 1,15 (высшая категория); А = 1,10 (первая категория); А = 1,05 (вторая категория).


Слайд 13

Повышающие коэффициенты за сложность и (или) приоритетность предмета в зависимости от специфики образовательной программы ОУ может определяться на основании следующих критериев: Включение предмета в итоговую аттестацию, в том числе в форме единого государственного экзамена Дополнительная нагрузка связанная с подготовкой к урокам (проверка тетрадей, формирование в кабинете базы наглядных пособий и дидактических материалов, обеспечение работы кабинета-лаборатории и техники безопасности в нем, большая информативная емкость предмета, необходимость подготовки лабораторного, демонстрационного оборудования Дополнительная нагрузка педагогического работника, обусловленная неблагоприятными условиями для здоровья, а также возрастными особенностями учащихся (например, начальная школа) Специфика образовательной программы ОУ, определяемая концепцией программы его развития ОУ вправе ввести дополнительные повышающие коэффициенты, учитывающие специфику проведения занятий (деление классов на подгруппы и иная специфика) в рамках фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс.


Слайд 14

Оклад учителя: О= Ст х У х Чаудз х К х А + Днеаудз Стп - расчетная стоимость ученико-часа (руб./ученико-час); У - количество обучающихся по предмету в каждом классе; Чаудз - количество часов по предмету по учебному плану в месяц в каждом классе; К - повышающий коэффициент за сложность и приоритетность предмета в зависимости от специфики образовательной программы данного учреждения(ФОТспец); А - повышающий коэффициент за квалификационную категорию педагога(ФОТспец); Д неаудз – доплата за неаудиторную занятость.


Слайд 15

Внеклассная работа с детьми, кружковая работа, факультативная работа Стоимость дополнительной образовательной услуги (Стд) в школе рассчитывается по следующей формуле: где: Стд – стоимость бюджетной дополнительной образовательной услуги; Hn – нормативное количество учащихся в бюджетной группе дополнительного образования школы (15 человек); Tn – количество часов дополнительного образования согласно учебного плана дополнительного образования школы в месяц; Стп - стоимость бюджетной образовательной услуги; Кнорм – повышающий коэффициент 0,5


Слайд 16

Группа продленного дня (для учителей начальных классов) Стоимость бюджетной дополнительной услуги (Стг) в школе рассчитывается по следующей формуле: где: Стг – стоимость бюджетной дополнительной услуги; Кn – количество учащихся; Гn – количество часов группы продленного дня в месяц; Стп - стоимость бюджетной образовательной услуги; Кгпд – повышающий коэффициент 0,15


×

HTML:





Ссылка: