'

Анализ программы развития 2004-2008 годы Муниципального общеобразовательного учреждения «Губинская средняя школа с углубленным изучением предметов естественного цикла»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Анализ программы развития 2004-2008 годы Муниципального общеобразовательного учреждения «Губинская средняя школа с углубленным изучением предметов естественного цикла» Управление образования Администрации Орехово-Зуевского муниципального района Московской области


Слайд 1

Информационная справка В ходе реализации Программы развития принят Устав в новой редакции, школа прошла процедуру государственной аттестации и лицензирования перейти к нормативным документам


Слайд 2

2007-2008 учебный год – 110 лет со дня открытия школы 30 лет современному зданию С 1994 года школа работает в инновационном режиме Реализуется III этап – «Обобщающий» Программы развития 2004-2008 (анализ достигнутых результатов и определение перспектив развития школы) 2006 год - школа победитель ПНПО


Слайд 3

2007-2008 учебный год – учащихся 202 13 классов Средняя наполняемость – 15,7 человек 6 групп продленного дня Школа работает в режиме полного дня В образовательном процессе реализуются современные педагогические технологии, в том числе информационно-коммуникативные, формируется единая информационная среда


Слайд 4

Цель ПРОУ: создание условий для обеспечения социального заказа, повышения качества образования, формирование системы непрерывного образования. Задачи: удовлетворение социального заказа на образовательные услуги; обновить содержание образования, повысить его качество; совершенствовать инновационную деятельность, направленную на развитие творческой личности участников ОП внедрить в образовательный процесс проектную и исследовательскую деятельность; разработать и реализовать программу «Одаренные дети»; внедрить в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии; совершенствовать социально-психологическую службу школы; создание на базе школы районного центра экологического образования; создание консалтинговой службы. модернизировать систему управления ОУ


Слайд 5

Приоритетные направления Сохранение и укрепление здоровья субъектов образовательного процесса. Обеспечение равных стартовых возможностей каждому ребенку при поступлении в школу. Предпрофильное и профильное обучение. Переход на новый БУП. Совершенствование модели непрерывного образования школьника Внедрение в образовательный процесс информационных технологий и проектной деятельности. Реализация опытно-экспериментальной и инновационных проектов федерального, регионального, муниципального и школьного уровней. Расширение спектра дополнительного образования. Переход на работу в режиме «школа полного дня». Переход к программно-целевому построению образовательного процесса


Слайд 6

Сохранение и укрепление здоровья субъектов образовательного процесса соблюдение требований СанПиН 3-х разовое горячее питания учащихся смотреть фото


Слайд 7

Обеспечение равных стартовых возможностей каждому ребенку при поступлении в школу. 1 сентября 2007 года открыто дошкольное отделение: 2 группы - 32 места Реализуется общеобразовательная «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой смотреть фото


Слайд 8

Предпрофильное и профильное обучение


Слайд 9

Совершенствование модели непрерывного образования школьника В рамках модели непрерывного образования осуществляется работа по преемственности между «ДОУ – начальная школа», «начальная школа – среднее звено» и «школа – ВУЗ, ССУЗ».


Слайд 10

Совершенствование модели непрерывного образования школьника Заключены договора о совместной деятельности с МГОПИ, МАМИ. Учащиеся поступают в ВУЗы и ССУЗы по профилю, подтверждая свои знания.


Слайд 11

Программа одаренные дети Цель: выявление, поддержка и развитие одаренных детей, их самореализация, профессиональное самоопределение


Слайд 12

Педагогический коллектив школы


Слайд 13

Реализуемые образовательные программы Дополнительные: Адаптация детей к условиям школьной жизни Физкультурно-спортивное Художественно-эстетическое Информационно-технологическое Историко-краеведческое Филологическое Естественнонаучное Коррекционно-развивающее смотреть фото


Слайд 14

Детская организация «Глобус» Направления деятельности: Нравственное Эколого-краеведческое Патриотическое Художественно-эстетическое перейти


Слайд 15

Традиции школы День знаний День деревни Золотая волшебница-осень День учителя День самоуправления День Матери Фестиваль искусств Новогодний сюрприз Щит и меч Поздравляем всех женщин Единый эколого-краеведческий день Чествование ветеранов войны Дни открытых дверей Дни здоровья День ГО Дни защиты от экологической опасности Бал выпускников День защиты детей праздники фото традиции фото


Слайд 16

Условия осуществления образовательного процесса В соответствии с уставом школа работает в 1смену в режиме полного дня и шестидневной рабочей недели Во второй половине дня работают 6 групп продленного дня, организованы занятия по дополнительному образованию


Слайд 17

Направления работы творческих групп «Новые формы Государственной итоговой аттестации учащихся 9 классов» «Углубленное и профильное обучение» «Школа – центр экологического образования» «Проектная и исследовательская деятельность школы» «Школа полного дня» «Государственно-общественное управление ОУ»


Слайд 18

Результаты инновационной деятельности представлена на конкурсах и конференциях: ? Победитель конкурса лучших учителей Национального проекта «Образование» –1 человек ? Педагог года Орехово-Зуевского муниципального района – I место ? Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок» ИД «Первое сентября» – 5 дипломантов, все имеют сертификаты, подтверждающие публикацию работ в сборнике данного фестиваля. ? Международная научно-исследовательская конференции молодежи школьников «ЭКО – 2007» (секция преподавателей) – 1 диплом. ? Районная ярмарка педагогических инноваций – 34 работы от 25 педагогов


Слайд 19

Обобщение и распространение опыта Семинар-практикум « Литературное чтение» Л.А. Ефросинина «Уроки литературного слушания» 1-4 класс Семинар-практикум заместителей директоров по научно-методической и по учебно-воспитательной работе «Организация научно-исследовательской и проектной работы в школе» Школа экологического актива (2 занятия) Неделя открытых дверей в рамка ПНПО, 18-22 декабря 2006 года (9 семинаров и круглых столов по различным направлениям) Районная экологическая конференция семинары фото


Слайд 20

Результаты образовательной деятельности


Слайд 21

Районные конкурсы: Конкурс сочинений – дипломант; Краеведческая конференция – лауреаты; Научно-исследовательская конференция «Шаг в будущее, Орехово-Зуевский район» – 1 участника (секция естественнонаучная); Конкурс художественно-прикладного творчества – 3 место. Районная экологическая конференция: Конкурс экорекламы – 1 место; Фотоконкурс -1 место; Конкурс «Эко значок» - 1 место; Конкурс сочинений – 4 диплома Конкур поделок из природного материала – диплом Секция «Биоэкология» - 1 место; Секция «Геоэкология» - 1 место; Проект «Мысли пытливой нашей полет…» – 3 место; Первенство Орехово-Зуевского района по футболу – 1 место; Легкоатлетическое многоборье – 1 место. Результаты внеурочной деятельности конкурсы фото конференции фото


Слайд 22

Результаты внеурочной деятельности Областные конкурсы и конференции: Региональный конкурс Водных проектов – 1 участник. Международные и Всероссийские конкурсы и конференции: Международная научно-исследовательская конференции молодежи школьников «ЭКО – 2007» – 2 дипломанта и 1 участник; Всероссийский конкурс «Портфолио»– 3 дипломанта; Математический конкурс «Кенгуру» - 62 участника; Всероссийский конкурс «Школьный музей» – финалист.


Слайд 23

Материально-техническая база Специальные кабинеты оснащёны на 90-100% от нормы 2 кабинета информационных технологий 6 кабинетов оснащены мультимедийной техникой смотреть фото


Слайд 24

Управление школой


Слайд 25

Организация методической службы


Слайд 26

Перспективы развития школы ? Повышение доступности качественного образования. ? Создание для каждого ребенка индивидуальной образовательной траектории. ? Совершенствование учебного плана с учетом социального заказа. ? Сохранение здоровья участников образовательного процесса. ? Расширение спектра дополнительных образовательных услуг, в том числе платных. ? Открытие дошкольного подразделения. ? Расширение инновационной и экспериментальной деятельности. ? Участие в реализации ПНПО. ? Участие в реализации направлений Комплексного проекта. модернизации общего образования: (НСОТ, НПФ, развитие сети ОУ, мониторинг, СОКО, обучение кадров). ? Расширение государственно-общественного управления школой ? Получение статуса МОУ «Центр образования - Губинская средняя общеобразовательная школа»


×

HTML:





Ссылка: