'

Система оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Ярославской области Постановление Администрации Ярославской области

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Система оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Ярославской области Постановление Администрации Ярославской области от 16.07.2007 № 259-а


Слайд 1

Администрация области постановляет: Ввести с 01 сентября 2007 года новую систему оплаты труда в государственных образовательных учреждениях Ярославской области, функционально подчиненных департаменту образования Ярославской области, и муниципальных общеобразовательных учреждениях Ярославской области, финансируемых за счет средств областного бюджета.


Слайд 2

Критерии установления размера оплаты труда: Уровень квалификации педагогических и руководящих работников (образование, квалификационная категория); педагогический стаж; количество аудиторной нагрузки; образовательные результаты (качество труда педагога); научные звания и достижения педагогических работников.


Слайд 3

Структура ФОТ образовательного учреждения СОТ предусматривает наличие в ФОТ работников образовательного учреждения базовой и стимулирующей частей ФОТ = ФОТб + ФОТст ФОТб – базовая часть ФОТ; ФОТст – стимулирующая часть ФОТ.


Слайд 4

ФОТб обеспечивает гарантированную заработную плату работников образовательных учреждений и включает в себя: базовые оклады (базовые ставки заработной платы), повышающие коэффициенты, надбавку за наличие квалификационной категории, компенсационные выплаты, выплаты за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей работника.


Слайд 5

Структура ФОТ образовательного учреждения


Слайд 6

Перечень выплат за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей работника образовательного учреждения


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11

Положение о распределении стимулирующей части фонда труда работников общеобразовательных учреждений 1. Общие положения. 1.1. Данное Положение разработано в целях повышения эффективности и качества труда работников образовательных учреждений, развития их творческой активности и инициативы, а также в целях повышения качества образовательного и воспитательного процессов. 1.2. Система стимулирующих выплат работникам образовательных учреждений включает в себя: - Выплаты предусмотренные действующей системой оплаты труда в Ярославской области; - Поощрительные выплаты по результатам труда. Установление поощрительных выплат, не связанных с результативностью труда, не допускаются. 1.3. Данное Положение устанавливает порядок, перечень и условия осуществления поощрительных выплат по результатам работникам образовательных учреждений. 1.4. Распределение поощрительных выплат по результатам труда производится в порядке, обеспечивающем государственно-общественный характер управления учреждением.


Слайд 12

1.5. Поощрительные выплаты по результатам труда производятся в пределах стимулирующей части фонда оплаты труда образовательных учреждений и максимальными размерами не ограничивается. 1.6. Поощрительные выплаты производятся в установленном в образовательном учреждении порядке. 1.7. Поощрительные выплаты могут устанавливаться в виде стимулирующих надбавок или выплачиваться в виде разовых премий. 2. Перечень категорий работников образовательных учреждений и размер выплат, предусмотренных действующей системой оплаты труда в Ярославской области, определяется методикой расчета фонда оплаты труда работников образовательных учреждений. 3. Условия назначения поощрительных выплат по результатам труда работников образовательных учреждений. 3.1. Перечень оснований установления поощрительных выплат для педагогических работников:


Слайд 13

3.1.1. Показатели результативности (положительная динамика): знания, умения и навыки по предметам, результатам ЕГЭ. 3.1.2. Подготовка призеров соревнований, олимпиад, конкурсов различного уровня. 3.1.3. Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, участие в исследовательской деятельности, использование в своей деятельности передового опыта (при наличии документального подтверждения). 3.1.4. Апробация новых авторских учебных программ. 3.1.5. Подготовка и проведение мероприятий общешкольного, городского, областного и федеральном уровнях. 3.1.6. Наставничество (при наличии документального подтверждения). 3.1.7. Представление опыта на районном, городском, областном и федеральном уровнях. 3.1.8. Участие в методической работе: Осуществление руководства проблемными, творческими группами; Проведение открытых уроков, мастер-классов; Обобщение передового педагогического опыта; Участие в областных конкурсах («Учитель года» и др.).


Слайд 14

3.1.9. Отсутствие обоснованных обращений обучающихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций и их решения. 3.1.10. Высокий уровень исполнительской дисциплины (отсутствие нарушений правил внутреннего трудового распорядка). 3.1.11. Проведение работы по профилактике правонарушений среди обучающихся (сокращение числа обучающихся, состоящих на учете в детской комнате милиции; на внутришкольном учете; совершивших правонарушения; условно осужденных; уклоняющихся от учебы; неуспевающих и других; снижение количества детей с отклонениями в поведении и проблемами в обучении). 3.1.12. Качественное выполнение функций классного руководителя: Снижение (отсутствие) пропусков обучающимися уроков без уважительной причины; обеспечение контроля за организацией горячего питания среди обучающихся в классе (процент обучающихся, получающих горячее питание); организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья обучающихся (тематические классные часы о здоровом образе жизни, дни здоровья, туристические походы, профилактика вредных привычек и др.);


Слайд 15

Отсутствие травматизма в образовательном учреждении; Отсутствие замечаний по работе с документами (подготовка отчетов; заполнение журналов; ведение личных дел; проверка дневников обучающихся и др.) 3.2. Перечень оснований установления поощрительных выплат для административного персонала: 3.2.1. Отсутствие обоснованных жалоб на образовательное учреждение. 3.2.2. Наличие у образовательного учреждения статуса экспериментальной, инновационной площадки различного уровня (статус должен быть документально подтвержден). 3.2.3. Участие образовательного учреждения в мероприятиях различного уровня. 3.2.4. Участие учащихся в мероприятиях различного уровня. 3.2.5. Высокий уровень квалификации педагогического коллектива. 3.2.6. Низкий уровень травматизма в образовательном учреждении. 3.2.7. Отсутствие рекламации по итогам аттестации образовательного учреждения. 3.2.8. Наличие органа государственно-общественного управления.


Слайд 16

3.2.9. Наличие практики публичных докладов о результатах деятельности образовательного учреждения. 3.2.10. Наличие высоких творческих и производственных достижений в работе. 3.2.11. Выполнение особо важных (срочных) заданий в установленный срок. К особо важным заданиям могут относиться задания, требующие организационных, административных и других решений в разовом порядке по реализации муниципальной и региональной политики в области образования (реализация национальных проектов, проведение ЕГЭ, переход на новый базисный учебный план, проведение экспериментальной работы, проектная деятельность, проведение массовых мероприятий и др.). 3.3. Перечень оснований установления поощрительных выплат для учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала: 3.3.1. Качественное и своевременное выполнение должностных обязанностей. 3.3.2. Исполнительская дисциплина. 3.3.3. Отсутствие жалоб. 3.4. Поощрительные выплаты в виде стимулирующих надбавок устанавливаются по результатам прошедшего учебного года.


Слайд 17

3.5. Единовременное премирование (награждение) отличившихся работников образовательных учреждений может осуществляться: За качественное выполнение работниками дополнительных видов работ, не входящих в круг основных обязанностей; По итогам работы за определенный период (квартал, полугодие, год). К юбилейным и праздничным датам (начиная с 50 лет, через каждые 5 лет), в связи с уходом на пенсию; За безупречную трудовую деятельность (15, 20, 25 лет и более); Проведение разовых мероприятий в масштабе образовательного учреждения; По иным основаниям. При определении конкретного размера премии работникам образовательных учреждений учитываются качество, объем и значимость проведенной работы, результаты работы.


Слайд 18

4. Порядок назначения поощрительных выплат по результатам труда работникам образовательных учреждений. 4.1. Поощрительные выплаты по результатам труда устанавливается в локальном нормативном акте образовательным учреждением самостоятельно при участии профсоюзного комитета, управляющего совета или иного общественного органа, обеспечивающего демократический, государственно-общественный характер управления, по представлению руководителя образовательного учреждения. 4.2. Руководитель образовательного учреждения представляет в профсоюзный комитет, управляющий совет или иной общественный орган общеобразовательного учреждения, обеспечивающий демократический, государственно-общественный характер управления, аналитическую информацию о показателях деятельности работников, являющихся основанием для установления поощрительных выплат.


Слайд 19

Сумма расчета должностных окладов (ставок заработной платы) педагогических работников Размер базового должностного оклада (ставки заработной платы) педагогических работников 1. Размер базового должностного оклада (ставки заработной платы) составляют 2500 руб. 2. Коэффициенты: педагогические работники образовательного учреждения: Коэффициенты уровня образования (0,1 – 0,2); Коэффициенты стажа работы (0,1 – 0,3); Коэффициенты напряженности (0,1 – 0,4); Коэффициенты специфики работы.


Слайд 20

Коэффициенты уровня образования (Ко)


Слайд 21

Коэффициенты стажа работы (Кс)


Слайд 22

Коэффициенты напряженности (Кн)


Слайд 23

Должностные оклады (ставки заработной платы) с учетом коэффициентов (Ко, Кс, Кн)


Слайд 24

Надбавки к должностному окладу за наличие квалификационной категории


Слайд 25


Слайд 26

Пример расчета заработной платы учителя общеобразовательного учреждения


×

HTML:





Ссылка: